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Proyecto. Fase final. Brian caballero barrios. Contaminación del agua.

Fase1: Diagnóstico. Identificación del proyecto Brian caballero barrios.

Social y ambienta: contaminación de agua en la ciudad de México 1. Observa tu contexto y más allá. Identifica qué situaciones te llaman la atención en uno o varios de los ámbitos que se encuentran en la siguiente imagen y reflexiona cómo se relacionan con tu entorno. Hábitos 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Cultura: disfunción cultura del cuidado del agua Ambiental: contaminación del agua Político: la colusión con personas de alto cargo Social: embarazos en los jóvenes Económico: aumento del dorar sobre el peso Educativo: las reformas educativas

Contaminación de agua fue la que me intereso. Entorno 1. Familia: la familia tiene que compra agua embotellada ya que el agua puede estar contaminada por cualquier residuo como metales pesados. 2. Grupo de amigos: la mis situación tiene que compra agua embotellada lo que provoca más contaminación al comprar botellas plásticas. 3. Comunidad: cada día hay más personas que vende agua purificada en diferentes sucursales que venden agua. 4. Estado: hacer trabajos de remodelación en el sistema de Cutzamala. 5. País: los lagos se han dañado por el uso diario de sus aguas por los hoteles y centros comerciales.

6. Mundo: Se ha restringido el vertido de contaminantes a la industria y a los procesos agrícolas en los lagos, arroyos y ríos. La tecnología también ha ofrecido soluciones como costosas filtraciones y plantas de tratamiento que convierten nuestra agua potable en agua para su consumo saludable. 2. A partir del cuadro, reflexiona sobre tus intereses, deja fluir las ideas y piensa en la posibilidad de ponerlas en marcha. a. Responde de manera sintética las siguientes preguntas: – ¿Qué situación identificaste y en qué ámbito se desarrolla? La situación que identifique es la contaminación del agua que se lleva a cabo en las zonas más rurales o más aléjalas en la zona alrededor de la ciudad y en toda la ciudad. – ¿Cuál es tu interés? La conservación del entorno y una mejor utilización de agua evitando desperdiciar y contaminar el agua que me va a redituar un beneficio directo a mi salud y el de mi familia y para las nuevas generaciones no tengan que batallar con la falta de agua potable en el futuro. – ¿Cuál sería tu responsabilidad al llevarla a cabo? Entender que todos tenemos que depender de el buen uso del agua y el evitar contaminada y/o desperdiciada a la vez de propiciar la toma de conciencia para cuidar el agua y siendo responsables con el uso de agua en mi familia y mi comunidad. – ¿Qué problema, necesidad u oportunidad encontraste? Unos de los problemas que encontré fueron las diversas fuentes de contaminación del agua que se generan en los capos doméstico, industrial, agrícola. – ¿Quiénes serían los beneficiarios? Todas las comunidades que sean aléjalas de las fuentes de agua potable gran parte de todo el mundo ya que este es un problema muy importante. – ¿Cómo imaginas la solución? Hacer un programa desde las escuelas de todos los niveles, alumnos lleven la información a sus familias y los padres de familia tomen más acciones parar la contaminación del agua dentro de su comunidad y concientizar para evitar en lo más que se pueda contaminar el agua. Al tomar conciencia del grave daño que nos hacemos al desperdiciar y contaminar el agua en nuestra casa, escuela, trabajo y sitios públicos. ¿Cuáles problemas se necesitan resolver o que puedo mejorar para que sea mejor? Lo más importante es colaborar con mi comunidad pueda evitar la contaminación que existe en nuestra comunidad sobre los mantos acuífero lo que mi participación pudiese aportar seria mente el cuidado del agua, haciendo que había más campañas de limpieza incluyendo a todos los habitantes de la comunidad y a la comunidad de los jóvenes y en gran parte a los fabricantes de

productos de limpieza, cosméticos, y muchos más que contamina los ríos y los lagos en gran parte que son las fábricas.

Fase 2: Diagnóstico. Causas y consecuencias. Brian caballero barrios. Lluvia de ideas:

Contaminación del agua Causas: 1. 2. 3. 4. 5.

No tener conocimientos en el cuidado del agua Desechos tóxicos que las empresas se encargan de arrojar al lago. Desperdicio de hogares o tira el agua. El tirar basura cerca del lago. Gastada en necesidades no básicas

Consecuencias: 1. Falta de interés sobre el cuidado del agua 2. El agua se encuentra contaminada y se esparce por diversos estados hasta desembocar en el océano pacifico. 3. Que se va gastando el recurso hídrico. 4. Esta contribuye a la contaminación del agua y a la contaminación del suelo. 5. Los recursos de agua potable que tengan una mayor presión que no pueden recuperasen en un corto paso de tiempo haciendo que había un escás del recurso. Objetivo general del proyecto: promover campañas de educación sobre el cuidado del agua y evitar su contaminación y de su desperdicio. Los objetivos específicos del proyecto: poner al alcance de los jóvenes la información necesaria para tengan el conocimiento sobre el cuidado del agua y que lo distribuyan en sus hogares. Y no

únicamente con este método si no realizar juntas en la comunidad para dar métodos de ahorro del agua. Posibles líneas de solución: realizar campañas para tomar conciencia del desperdicio y contaminación del agua desde el hogar y en empresas por creer que nunca se va agotar. Cambiar los hábitos de consumo. Captar agua de lluvia para regar plantas, hacer limpieza de pisos, de autos. Dar a conocer los beneficios de utilizar detergentes y limpiadores biodegradables.

Contaminación del agua

Consecuencias.

Contamina el agua sin sabré que esa agua que contamina es la que otras persona utilizan para consumo o repiensa personal.

Desperdicia grandes cantidades de agua y que algunas personas se quedan sin ella.

Dar información de para cuidad el agua en escuela y en las comunidades

Causas.

Que las persona tiren el agua en las calles.

Tirar basura en los ríos y lagos.

Dar paticas en las escuelas y en las comunidades del cuidado del agua. Tener información de cómo recicla el agua de lluvia en sus y en el cuidado del agua en sus hogares.

Hacer que las personas dejes de tira o desperdicia el agua para que así avía una diminución de su desperdicio.

No mucha gente de interesa cuidada.

Fase 3: Contextualización. Comparo para mejorar Brian caballero barrios Contaminación del agua

¿Qué producto entregarás? Un documento en el que compares las generalidades de tu proyecto con otros similares e identifiques las semejanzas y diferencias, para concluir con las posibilidades de mejora a tu propuesta. La presentación es importante no olvides poner una portada. Elabora un cuadro comparativo en el que incluyas los elementos generales de tu proyecto y los que investigaste.

Este es el cuadro que utilicé en mi actividad.

Problema o situación que atiende

Mi Proyecto:

Proyecto de:

(El cuidado del agua)

(Alianza latinoamericana de fondos de agua)

La contaminación del agua

La contaminación del agua y la preservación

el agua para la gente y la naturaleza Objetivo general

Promover campañas de concientización del cuidado y el ahorro del agua en escuelas y la difusión de información en las redes sociales para evitar la contaminación del agua.

Crear conciencia y difundir información de la contaminación del agua

Lugar en donde se desarrolló

Mi comunidad San Antonio Tecomitl

Monterrey y la CDMX

Población que benefició

A la comunidad en general

Zonas rurales de la CDMX

¿Quién(es) lo han atendido?

Maestros, autoridades ambientales padres de familia

En alianza de diferentes fundaciones Banco interamericano de desarrollo Fundación FEMSA Fondo Para El Medio Ambiente Mundial (FMAM-GEF) The Nature Conservancy

Diferentes soluciones que se han planteado

Una educación sobre el cuidado del agua con campañas en escuelas donde les proporcionen información y métodos de cuidado del agua.

La difusión de información sobre el cuidado del agua con mecanismos de impacto clectivo que apuntan a contribuir a la seguridad hídrica delas áreas metropolitanas a través de la inversión en infraestructura natural

3. Elabora una conclusión. Explica cuáles fueron las similitudes y Las diferencias que identificaste entre tu proyecto y los que investigaste. Responde a la pregunta ¿hay algo que me permita mejorar mi proyecto? Conclusión: el aumento de la contaminación en los recursos hídricos es un problema que debe ser atendido ya que a pesar de las propuestas gubernamentales y del sector privado proyectos para disminuir el problema no han logrado disminuir la contaminación de las aguas que rompen la armonía entre el hombre y su medio no solo de forma inmediata sino también a mediano y largo plazo la prevención y lucha contra dicha contaminación es actualmente una necesidad de importancia prioritaria. Similitudes: al ver la propuesta Alianza latinoamericana de fondos de agua me pude dar cuenta que los objetivos son prácticamente los de mi propuestas y que incluso el sitio web de alianza latinoamericana de fondos de agua y de otros proyectos son muy buenos pero a pesar de llevar tiempo funcionado mi comunidad no sabía de su existencia esto es porque la difusión es poca o no se aplica. La diferencia es que: mi propuesta es que se den clases en las escuelas para concientizar a la población tomar conciencia desde el hogar de que el Agua se desperdicia y contamina porque creemos que nunca se va a agotar y a si cambiar malos hábitos de consumo. Captar agua de lluvia para regar plantas, hacer limpieza de pisos, de autos Dar a conocer los beneficios de utilizar detergentes y limpiadores biodegradables. Lo que me permitirá mejorar mi trabajo será pedir apoyo a instituciones como la comisión nacional del agua la secretaria de educación pública de la CDMX para la disfunción de información y métodos de ahorro del agua

Fase 4: Contextualización. Objetivos Brian caballero barrios. Contaminación del agua

Lo que pretendo con mi proyecto: es disminuir la contaminación y el desperdicio del agua en mi comunidad.

El proyecto beneficia directamente: a mi entorno (comunidad) debido a que al lograr que se tome conciencia de que el agua es un recurso limitado y que depende de cada uno de nosotros si la contaminamos de más al usar detergentes y al desperdiciarla sin reparo alguno, al tomar conciencia de que nosotros creamos el problema de contaminación del agua también se tomara conciencia que nosotros somos la solución del el problema de contaminación del agua por uso de detergentes no-biodegradable y desperdiciarla sin conciencia alguna se atenderá un problema antes de que se vuelva más grande para el futuro de la misma comunidad. Es un riesgo muy alto: no solo para mi comunidad si no en todo el ambiente también lo es para el planeta entero que darse sin agua limpia y potable a causa del mal uso que se le da. La Incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos, residuos industriales y de otros tipos, o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos. El agua se contamina por culpa de la actividad humana, ya que el hombre se multiplica y necesita cada vez más comida, más agua, vestimenta, transporte, remedios, entretenimientos. La carga sobre la biosfera, va aumentando y se producen: Contaminación por pesticidas, metales, desechos cloacales, Accidentes, como los derrames de petróleo Descarga de desechos químicos y material radiactivo. El problema son los efectos de la contaminación del agua: incluyen los que afectan a la salud humana. La presencia de nitratos en el agua potable puede producir en enfermedades infantil que en ocasiones es mortal. El presente en los fertilizantes derivados del cieno o lodo puede ser absorbido por las cosechas, de ser ingerida en cantidad suficiente, el metal puede producir un trastorno diarreico agudo, así como lesiones en el hígado y los riñones. Y también tener consecuencias en el ambiente como la desaparición de fauna y flora acuática con lo cual se rompería la cadena alimenticia que el humano es parte al ser el último eslabón. El proyecto se llevara a cabo: en la comunidad de San Antonio Tecomitl donde pediré la colaboración de escuela primaria y secundaria para iniciar una campaña para hacer conciencia sobre la contaminación del agua a los estudiantes para que ellos aprendan a cuidad el agua de una forma responsable y dilecta para que puedan esparcir la información en las comunidades más afatadas por estos problemas del agua otorgar de la información de una forma libre y confiable.

Diferentes problemas: La contaminación puede llegar a existir a un gran variedad de aguas negras o socias en la entidad, pero hay una posibilidad de eliminar y poner anuncios, carteles acerca del problema y así evitar las causas de contaminación del agua y lograr identificar estos aspectos en la sociedad y conseguir apoyos que puede beneficiar y manipular un atracción según el análisis que proporciona el material natural que es el agua. Dónde se llevará a cabo: En las escuelas de mi localidad y mi entorno ya que quiero que todos sepan del cuidado del agua y así podamos cuidad nuestros recursos todos. Cuántas personas se beneficiarían con el proyecto: A un gran número de personas ya que será para mi comunidad, familia, escuelas, delegación, estado, país, y planeta ente un número más grande de personas podamos ayudad mejor para el proyecto.

De qué manera se beneficiarían: con las agua de color gris ya que son de cloacal es el agua que sale por los desagües de las bañeras, lavabos, pilas, de la cocina lavadoras en fin aquellas aguas son de por procesos del casa estas aguas con un tratamiento simple pueden reutilizarse siendo de gran importantes para la ecología si reutilizamos las aguas grises de casa podemos ahorrar hasta 50 litros por persona al día se podrán usar perfectamente en las cisternas de los inodoros ya que allí no se necesita de agua de buena calidad por otro lado el agua gris es muy utilizada para el riego de zonas verdes y en la limpieza de exteriores uso del agua potable de desperdicio del agua potable pues casi la mitad se usa para necesidades que bien se podrían cubrir con aguas grises para que así disminuir el impacto de la contaminación en el ambiente pagar menos por el consumo de agua ya que mucha de esta es desperdíciala hacer que las personas tengan un mejor cultura sobre el cuidado de agua. De no llevarse a cabo el proyecto ¿Qué afectaciones traería para los miembros de tu comunidad? Una mayor utilización de químicas y energía por tratamiento y bombeo, y la recuperación de nutrientes que se pierden y una mayor contaminación y desperdicio de agua que limitara su uso en un futuro cercano que traerá problemas sociales y políticos llegando a la violencia y anarquía cuando no haya agua limpia para uso humano ¿Cómo se percibe el problema en mi comunidad desde el punto de vista poblacional, económico, social, educativo, laboral, político, natural, etc.? La contaminación del agua por uso de detergentes fosfatados y el desperdicio en el hogar, escuela y trabajo es el origen de los diversos problemas que se tienen actualmente en los ámbitos ecológicos, políticos, sociales, escolares y muy especialmente en la salud de todos y cada uno de nosotros En realidad no lo perciben consideran que el agua es un recurso ilimitado y no hacen nada por cuidarla sin importar el nivel de estudios que tengan, la falta de conciencia acerca del agua y cómo es que nosotros contribuimos a contaminarla y a desperdiciarla es un problema cultural y educacional desde nuestras familias que se traduce en problemas sociales, económicos, políticos y en especialmente en un problema ambiental que afecta a todo el planeta. Conclusión: Estamos ante un nuevo desafío. El mar puede llegar a convertirse en un desierto nunca esperado. El hombre debe respetar la naturaleza, vivir en armonía, satisfacer sus necesidades sin descuidar las de las generaciones futuras. La contaminación, depredación y sobreexplotación conducen a la pobreza y al hambre. Pero no todo es negativo en lo que respecta a los mares. En los últimos veinte años se han establecido muchos convenios internacionales con el fin esencial de reducir la contaminación marítima, y ya hay logros concretos. Sin embargo, debemos tener claro que el tiempo apremia y que la responsabilidad es de todos.

Ámbito

Efectos Desperdicio de agua en mi comunidad.

Objetivo específico Concientizar que nosotros somos la principal causa de contaminación y que

Metas Conocer cuánta agua usamos/desperdiciamos por persona

Ambiental

Las enfermedades que afecta salud de las personas por la contaminación del agua.

Usos de químicos en los diferentes hábitos de mi comunidad.

Falta de valoración en el cuidado del agua.

Social

Se tira mucha basura en los mantos acuíferos.

Que alguna persona tiene la idea que el agua es un recurso renovable.

desperdiciamos el agua. Dar a conocer los efectos negativos en la salud del agua contaminada al consumirla por las diferentes formas de consumo. Conocer el problema de contaminación que causas los detergentes No-biodegradables y otros químicos que se vierten en ríos y lagos.

diariamente en mi comunidad Identificar las enfermedades causadas por el consumo de agua contaminada

Informar de las alternativas de productos no dañinos para el medio ambiente para lavar además de los detergentes biodegradables Poner al alcance Publicitar dentro de información y métodos nuestra familia, amigos de conservación del y compañeros de agua y promocionar el trabajo el cuidado del cuidado y respeto al agua con mi ejemplo agua. No permitir tirar Hacer que las personas basura y dar dejen de tirar la basura información sobre las con sanciones en caso consecuencias de tirar de que lo hagan. basura en los mantos acuíferos. Reflexionar que el Tomar acciones para agua es un recurso usar eficazmente y su escaso y que es reutilización el agua indispensable para los dentro de mi animales plantas y comunidad para el ser humano.

Fase 5: Planificación. Estrategias de solución

Brian caballero barrios.

Problema en mi comunidad: contaminación del agua y su desperdicio en mi comunidad. Proyecto: educación y campaña de información sobre la contaminación del agua y su desperdicio. Objetivo General: Concientizar a mi familia, amigos y compañeros de trabajo de que todos contribuyamos a la disminución de la contaminación del agua por descargas doméstica y por desperdicio para beneficio de la comunidad y el entorno de ella. Objetivos específicos del proyecto: 1. Concientizar que nosotros somos la principal causa de contaminación y que desperdiciamos el agua. 2. Conocer el problema de contaminación que causas los detergentes No-biodegradables y otros químicos que se vierten en ríos y lagos. 3. Reflexionar que el agua es un recurso escaso y que es indispensable para los animales plantas y para el ser humano. 4. Poner al alcance información y métodos de conservación del agua y promocionar el cuidado y respeto al agua. 5. Dar a conocer los efectos negativos en la salud del agua contaminada al consumirla por las diferentes formas de consumo. 6. Evitar el uso de detergentes no biodegradables (fosfatados).

Metas: 1. Conocer cuánta agua usamos/desperdiciamos por persona diariamente en mi comunidad. 2. Identificar las enfermedades causadas por el consumo de agua contaminada. 3. Informar de las alternativas de productos no dañinos para el medio ambiente para lavar además de los detergentes biodegradables 4. Publicitar dentro de nuestra familia, amigos y compañeros de trabajo el cuidado del agua con mi ejemplo 5. Conocer las opciones de productos orgánicos o no contaminantes para sustituir detergentes fosfatados. 6. Tomar acciones para usar eficazmente y su reutilización el agua dentro de mi comunidad.

Estrategia de solución

Criterios de análisis

1 Informar y concientizar a familia, amigos y compañeros de trabajo de que todos contribuimos a la

Recursos materiales

Recursos naturales

Fortalezas Baja Alta 1o2 3o4

Debilidades Baja Alta 1o2 3o4 2

1

contaminación del agua por descargas doméstica y por desperdicio

Costos implicados

4

Tiempo estimado

Probabilidad de éxito

1

2

Riesgos

4

2

5

3

4

Total de puntos de la alternativa 1

Recursos materiales

1

Recursos humanos

2 Evitar el uso de detergentes No biodegradables (Fosfatados)

2

Costos implicados

4

Tiempo estimado de implementación Viabilidad de implementación

3

2

Riesgos de implementación Total de puntos de la alternativa 2

4

3

7

2

3. Elección de la(s) estrategia(s) de solución más viable(s). El análisis de las alternativas de solución, permitirá obtener el impacto positivo (fortalezas) y negativo (debilidades) de cada propuesta de solución y, con base en ello, elegir la(s) mejor(es) para continuar con el desarrollo del proyecto. Dar Informar a familia, amigos y compañeros de trabajo de que todos contribuimos a la contaminación del agua por desperdicio de agua que se hace en diferentes lugares de las comunidades. Fortaleza baja: 2 alta: 5 debilidades baja: 3 alta: 4 ¿Por qué es la mejor solución?

4

Porque no va a tener una gran cantidad de gastos económicos por el desperdicio de agua y para ser realizada de hecho al tomar conciencia para evitar desperdiciar agua nos a ayudar a ahorrar dinero y al verlo reflejado en el recibo de pago por lo cual cómo va a ser algo beneficiario van a comenzar ahorrando y lo van tener en cuenta el gasto del agua. ¿Qué ventajas aporta al desarrollo del proyecto? La ventaja que aporta la Solución 1: Dar Informar a familia, amigos y compañeros de trabajo de que todos contribuimos a la contaminación del agua por desperdicio de agua que se hace en diferentes lugares de las comunidades es ayudar a conservar los recursos hídricos que son esenciales para la vida y que cada vez serán más escasos en el mundo. ¿Qué inconvenientes podrían traer al proyecto la implementación de esta solución? En mi opinión no creo que tenga más desventajas si no tiene más ventajas ya que ellos van a cuidad su bolsillo pero a la vez van a cuidad el agua a cambio. Uno de los cabios que tenemos que implementar son las campañas de limpieza ya que nosotros somos los que más hemos contaminado el paneta ya que hemos tirado basura contaminado los matos acuíferos por ello es nuestra obligación tener más cuidado porque quedemos que hacer un cambio en nuestro hábitos con el cuidado del planeta. Para poder llegas a nuestro objetivo final necesitamos que primero sepamos qué hacer con este tipo de contaminación porque así todos participamos y solo si logramos cambiar nuestros hábitos podremos contribuir a una solución.

Fase 6: Planificación. Rutas de acción

Brian caballero barrios. Problema: contaminación del agua y su desperdicio en mi comunidad. Proyecto: educación y campaña de información sobre la contaminación del agua y su desperdicio. Objetivo General: Concientizar a mi familia, amigos y compañeros de trabajo de que todos contribuyamos a la disminución de la contaminación del agua por descargas doméstica y por desperdicio para beneficio de la comunidad y el entorno de ella.

Objetivos específicos del proyecto: 7. Concientizar que nosotros somos la principal causa de contaminación y que desperdiciamos el agua. 8. Conocer el problema de contaminación que causas los detergentes No-biodegradables y otros químicos que se vierten en ríos y lagos. 9. Reflexionar que el agua es un recurso escaso y que es indispensable para los animales plantas y para el ser humano. 10. Poner al alcance información y métodos de conservación del agua y promocionar el cuidado y respeto al agua. 11. Dar a conocer los efectos negativos en la salud del agua contaminada al consumirla por las diferentes formas de consumo. 12. Evitar el uso de detergentes no biodegradables (fosfatados). Metas: 7. Conocer cuánta agua usamos/desperdiciamos por persona diariamente en mi comunidad. 8. Identificar las enfermedades causadas por el consumo de agua contaminada. 9. Informar de las alternativas de productos no dañinos para el medio ambiente para lavar además de los detergentes biodegradables 10. Publicitar dentro de nuestra familia, amigos y compañeros de trabajo el cuidado del agua con mi ejemplo 11. Conocer las opciones de productos orgánicos o no contaminantes para sustituir detergentes fosfatados. 12. Tomar acciones para usar eficazmente y su reutilización el agua dentro de mi comunidad. Contaminación de los matos acuíferos en mi comunidad. Uno de los problemas que se presenta en México es la contaminación del agua a un con iniciativas privadas y gubernamentales no se ha podido detener la contaminación de los matos acuíferos y tampoco mejora la calidad de esta para su consumo y utilización de las comunidades que la consumen y con el proyecto espero poder mejorar la calidad del agua en mi comunidad y que se vuelva en un ejemplo para las demás comunidades que tiene el mismo problema.

Proponer una campaña del cuidado del agua.

Esta información es para todas las edades y niveles sociales ya que tenemos que cuidad el agua.

Comenzar a hacer pancartas folletos y cartulinas para distribuir.

Sin los resultados no son los esperados del proyecto revaluar el contenido de la información para mejorar el proyecto.

Investigar a fondo el problema y obtener los recursos suficientes.

Hacer énfasis a los puntos más importantes.

Utilizar solo una parte de la información que obtenemos que sea coqueta.

Revisar que el contenido sea de fuentes confiables

Hacer una campaña de concientización de la contaminación del agua en las comunidades

Que ha funcionado el proyecto para reducir la contaminación.

Algunos de los resultados que no sean positivos serian que la información no se aplicara correctamente y se siguiera contaminado el agua.

Los resultados positivos serian una diminución de la contaminación y el desperdicio del agua en mi comunidad.

De rogase los objetivos aplicar este proyecto en otras comunidades que presenten casos parecidos a este.

Actividad Solicitar apoyo de la escuela.

Recursos materiales

Recursos tecnológicos

Recursos Recursos financieros humanos Encargado de llevar el proyecto acabo.

Pedir ayuda a los maestros de las escuelas.

Papel para impresiones.

Computadora y un proyector.

Pedir la participación de la secretaria del agua de CDMX.

Pedir asistencia a una plática informativa a los integrantes de la comunidad

Apoyo para el trasporte del personal. Folletos, cartulinas y pulmones.

Dar información de cómo no contaminar el agua.

actividad

semana 2

Las personas de mi comunidad. Personal de escuela secretaria de agua y el encargado del proyecto.

Utilizar las redes sociales para difundí la información

octubre

semana 1 Para quienes va dirigido. Cuál será el tema. Buscar información. Revisar la información. Simplificar la información. Elabora métodos. Dar información. Cambios en el proyecto. Evacuación de los resultados

Computadora.

semana 3

Los maestros colaboren Personal de la secretaria de agua.

noviembre

semana 4

semana 1

semana 2

semana 3

semana 4

como negativos y positivos. Etapa final.

Fase 7. Análisis de mi proyecto Brian caballero barrios

1. Recopila las actividades que has realizado a lo largo del módulo 22. Realiza una lectura general de cada una de ellas para que recuerdes los planteamientos que has hecho y sea el preámbulo de la reflexión. 2. Realiza el análisis y la reflexión sobre los principales puntos. En un documento, elabora una tabla como la que se muestra a continuación, analiza y reflexiona sobre tu trabajo y complétala. En la columna del planteamiento inicial, retoma aquella información que planteaste en tus actividades. En la columna de análisis de viabilidad, apóyate de las preguntas que se realizan, quizá esa primera idea que tenías era muy general y con el trabajo que has realizado se ha ido afinando. En la columna de replanteamiento, escribe los ajustes que realizarías al componente del proyecto y redacta cómo quedaría. Componentes del proyecto

Planteamiento inicial

Idea general

Contaminación del agua por comunidades y el desperdicio de agua y su mala distribución.

Análisis de viabilidad en función del tiempo, dinero, personas involucradas ¿Con que recursos cuento para llevarlo a cabo? ¿Qué necesito? ¿Qué me hace falta? ¿En cuánto tiempo la llevare a cabo? El tiempo estimado es de llevar a cabo es de ente 1 a 2 meses.

Replanteamiento del componente del proyecto

El agua gris, también conocida como “agua servida no cloacal”, es el agua que sale por los desagües de las bañeras, lavabos,

Problema, negocio, transformar o mejorar algo que existe

El agua es contamina pro diversas formas ente ellas tira basura, y desechos domésticos e industriales.

Público al que va dirigido

A mi comunidad en específico pero también a otras comunidades.

Causas

Las personas tirar basura y desperdicios al agua falta de educación de parte de las comunidades y el desperdicio son las pintipares causas de falta de agua. Falta de cultura y cuidado del agua Malos hábitos de consumo en las comunidades fallas en el sistema e infraestructura para la distribución del agua Falta de re uso, separación y utilización de agua de lluvia. Concientizar a mi comunidad que todos contribuimos a la contaminación del agua por el gasto doméstico y por desperdicio. Dar a conocer los efectos negativos en la salud del

Efectos

Objetivo general

Objetivos específicos

Las personas que están aportando a este problema somos 5 los que están aportado ideas para este proyecto. Se comenzarían a repartir folletos e información en diversas formas para que las personas y así hacer conciencia con las comunidades de no contaminar el agua Encorta los defectos en las comunidades al utilizar el agua en menos de dos semanas.

pilas de la cocina, lavadoras; en fin, aquellas aguas generadas por procesos del hogar. Estas aguas, con un tratamiento simple, pueden reutilizarse, siendo de gran relevancia para la ecología. No cambia nada

No cambia nada

No cambia nada

Encorta los defectos en las comunidades al utilizar el agua en menos de dos semanas.

No cambia nada

Estar informado es una tarea de constante apoyo, este trabajo se realizada en ocho semanas

No cambia nada

conocer los problemas y darles

No cambia nada

Metas

Estrategia de solución

agua contaminada al consumirla por las diferentes formas de consumo poner al alcance información y métodos de conservación del agua y promocionar el cuidado y respeto al agua. Encontrar las diferentes enfermedades causadas por el agua contaminada Conocer cuánta agua desperdiciamos por persona por día Informar de las alternativas de productos ecológicos para lavar además de los detergentes biodegradables Tomar acciones para usar eficazmente el agua Buscar e sustituir detergentes fosfatados Publicitar entre la comunidad el cuidado al agua con mi ejemplo Proponer campañas para concientizar que el Agua se Contamina por descargas doméstica y por desperdicio

posibles soluciones es una tarea permanente , en este trabajo será de ocho semanas

Por el resto del proyecto.

No cambia nada

Proponer estrategias de solución será durante seis semanas

No cambia nada

3. Elabora una conclusión. A partir del llenado de la tabla, elabora una conclusión en la que respondas a las siguientes preguntas: ¿Realicé algún cambio al proyecto? Los cambios que realice fuero que en las comunidades no querían información si no métodos del cuidado del agua y captación de agua de lluvia. ¿Por qué realicé el cambio? Porque en mi comunidad quería sabré como reutilizar y captar el agua de lluvia. ¿Es un cambio muy drástico? No, el cambio no es drástico porque se conserva el objetivo general: Concientizar a la comunidad de que todos contribuimos a la contaminación del agua y por desperdicio, pero se afina al especificar dar a conocer los beneficios de recicla el agua de lluvia y los beneficios de reutilizar el agua gris, es el agua que sale delas casas de la comunidad en fin, aquellas aguas generadas por los hogares.

¿En qué beneficia este cambio al proyecto? En que se llama más la atención de la probación para el cuidado del agua. Conclusión: A La conclusión que llegue a raíz de los trabajos realizados durante este módulo fue a que debemos de ser consientes sobre los cuidados que tenemos que tener sobre el agua, dado que esta es fuente de vida y sin ella no podríamos sobrevivir, a medida que van pasando los años, los seres humanos nos aferramos a no cuidar el agua, no hacemos conciencia sobre lo que está pasando o lo que puede llegar a pasar, es momento de reflexionar y ayudar a no contaminar ni desperdiciar el agua. Es indispensable que nosotros que somos mayores de edad demos el ejemplo a los demás, a nuestras comunidades sobre el cuidado del agua, que los ágamos pensar que un día el agua se agotara, que el agua no es eterna, que será más difícil poder conseguirla, si desde pequeños les creamos esa cultura, todo sería más fácil. Cuidar el agua es lo más importante en estos momentos porque se está agotando. Fuentes de consulta: http://www.fondosdeagua.org/es/alianza-latinoamericana-de-fondos-de-agua https://es.wikipedia.org/wiki/Contaminación_hídrica https://www.listindiario.com/.../tirar-basura-en-las-calles-es-un-delito-que-se-castiga-c

www.aguasbonaerenses.com.ar › ABSA y la comunidad www.nl.gob.mx/servicios/consejos-practicos-para-el-cuidado-del-agua https://www.cosmos.com.mx/wiki/detergentes-biodegradables-4bnv.html