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“NUESTRA SEÑORA DE LA ANUNCIACIÓN” Proyecto EUREKA

I. E .P NUESTRA SEÑORA DE LA ANUNCIACIÓN

“Año de la Consolidación PROYECTO del Mar deEUREKA Grau” REUTILIZANDO ENVASES DE TETRA PAK CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE

PROYECTO EUREKA “Lámpara de Tetrapack” PROFESORA:  Luna Jallorana Zaida Angélica INTEGRANTES:  CARRION RACACHA KIARA  CONDE ROBLES RHANDY  FARRO AVILA VALESKA

 MANRIQUE SOTO SEBASTIAN  SANCHEZ GONZALES PABLO  SERRANO VELEZ DAYANNA  ZAIDMAN CASTRO ADEMIR GRADO: 2DO

HUACHO – LIMA

SECCION: A

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2016

DIRECCION: Prlg. San Martin N°150

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A nuestros padres, como agradecimiento a su esfuerzo, amor y apoyo incondicional, durante nuestra formación A nuestra profesora Zaida por brindarnos su guía y sabiduría en el desarrollo de esta nueva etapa en

DEDICATORIA

3

INTRODUCCION

5

CAPÍTULO I: Resumen Ejecutivo Ampliado

6

Planteamiento

9

Objetivos

9

Justificación

10

CAPITULO II: Marco teórico

11

CAPITULO III: Metodología

14

Materiales

14

Procedimiento

12 3

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Presupuesto

16

Cronograma

17

CAPITULO IV Conclusiones

18

Recomendaciones y

18

Limitaciones

19

BIBLIOGRAFIA

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El siguiente proyecto de investigación pretende de una forma práctica, informativa, educacional y venturosa, la concientización y capacitación de los alumnos de la I.E.P. “Nuestra señora de la Anunciación” para la adopción permanente y necesaria de la recaudación y recuperación, de productos desechables renovables como es el Tetra Pak. En la actualidad es muy fácil recibir información acerca de este maravilloso proceso (el reciclaje), siendo una de las razones que nos motivó a tomar parte activa en el desarrollo de nuestro proyecto, el mismo que creemos ayudará a que cada vez sean más las personas que contribuyan y tomen conciencia que nuestro planeta necesita que los seres humanos sepamos aprovechar al máximo, los recursos que la Madre Naturaleza nos brinda, para poder mantener el equilibrio ecológico, que es imprescindible. En este sentido, esperamos que el utilidad.

presente proyecto 4

sea de gran

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CAPÍTULO I: 1.- RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO

a) TITULO: “REUTILIZANDO AMBIENTE”

ENVASES DE TETRA PAK CUIDAMOS EL MEDIO

b) AUTORES: Ha sido elaborado por Carrión Racacha Kiara, Conde Robles Rhandy, Farro Ávila Valeska, Manrique Soto Sebastián, Sánchez Gonzales Pablo, Serrano Vélez Dayanna, Zaidman Castro Ademir; con la asesoría de las Tutoras Lic. Luna Jallorana Zaida Angélica c) RESUMEN:

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La investigación enfatiza la importancia de minimizar los residuos sólidos, presentes en los contenedores de basura. Reciclando específicamente los envases de Tetra Pak y reutilizándolos, para darles un uso agregado, diseñando nuevos productos.

Research emphasizes the importance of minimizing solid waste present in dumpsters . specifically recycling Tetra Pak packaging and reusing , paragraph Giving Added USE UN designing new products .

La reutilización busca crear conciencia ambiental en los estudiantes, desarrollando su creatividad para innovar métodos de utilidad de los residuos sólidos antes de ser dispuestos en un botadero o rellenos sanitario, como son los envase de Tetra Pak; que se pueden emplear en la elaboración de adornos, cuadros, lámparas, utensilios diversos para el hogar así como el mejoramiento de las condiciones de las viviendas.

Reuse seeks to create environmental awareness in students , developing their creativity to innovate utility methods f Solid Waste before being disposed in a landfill or sanitary landfills, son of As Tetra Pak container ; · That can be used in the manufacture of ornaments, paintings , lamps, various household utensils included in the Improvement of the House.

d) PALABRAS CLAVES Reciclar, Relleno Sanitario, Residuo Sólido, Reutilizar, Material Didáctico, Conciencia Ambiental, Botadero. e) INTRODUCCIÓN Para la elaboración de este proyecto se partió del principio de educación ambiental, que viene a ser el cuidado del ambiente natural que nos rodea, el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y un buen manejo de los residuos sólidos en los hogares e Instituciones Educativas.

Siendo el método aplicado por los estudiantes, que consiste en la reutilización de los envases de Tetra Pak , para reaprovecharlos directamente hasta su agotamiento, diseñando con ellos materiales innovadores como lámparas, adornos y sobre todo como un material potencialmente importante en el mejoramiento de las condiciones

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de las viviendas, incidiendo en la mejora de la calidad de vida de los seres humanos especialmente los más necesitados por carecer en algunos casos de techos que no goteen o dejen pasar las inclemencias del tiempo, de modo que los alumnos aprendan jugando las diversas aplicaciones de este producto. El juego favorece el desarrollo de la atención, la concentración, el cálculo mental, la creatividad, la curiosidad, la iniciativa y el trabajo en equipo. Es importante que el desarrollo de la clase con material manipulable siempre esté orientado a los intereses y a las necesidades de los alumnos.

f) DESARROLLO DEL TEMA Para el desarrollo de esta investigación se ha partido de la importancia que tiene la reutilización de los envases de Tetra pak, minimizando considerablemente la cantidad de residuos sólidos presentes en los contenedores de basura. Toda vez que este material puede volver a ser empleado, protegiendo el medio ambiente, los recursos naturales y reduciendo el impacto climático. A diario la generación de estos residuos está presente en el medio; sea el hogar, centro de estudios, oficinas, etc. Es desde estas fuentes de donde se segregará para su posterior reciclaje recreando todo tipo de productos de modo que los alumnos potencien su pensamiento, aumenten el apoyo de infraestructuras de recolección y clasificado, sea un fomento de oportunidades comerciales y aprendan jugando la importancia de generar un valor a residuos reutilizables. Con la reutilización de envases de Tetra Pak se crea conciencia ecológica, promoviendo la creación y elaboración de nuevos productos a bajo costo.

g) ALCANCE Reciclar y reutilizar: Los envases de Tetra Pak, para el diseño de nuevos productos para el beneficio de estudiantes de nuestra institución educativa y de los pobladores de la ciudad de Huacho y alrededores. h) CONCLUSIONES  Con el uso responsable de los envases vacíos de Tetra Pak y el reciclado del mismo, se ahorra agua y energía, no se consume derivados del petróleo, se disminuye considerablemente la contaminación de cuencas, ríos y se evita la deforestación y la tala indiscriminada de árboles.

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 Los envases vacíos de Tetra Pak son recursos adecuados para el diseño productos ornamentales e inclusive utilitarios, que favorecen el aprendizaje de los estudiantes de forma divertida, armoniosa, interactiva, lúdica, etc.  Los envases vacíos de Tetra Pak sirven para la creación productos del hogar diversos a bajo costo, que fácilmente pueden ser elaborados en toda Institución Educativa.  Por su factibilidad de obtención reciclando, se puede elaborar en cantidades de modo que permitirá su uso de manera personalizada.  Los envases vacíos de Tetra Pak se compone de fibras vegetales, es decir, de materia orgánica, o lo que es lo mismo, de elementos que han estado vivos.  Valorar la importancia de los envases vacíos de Tetra Pak como resultado de un proceso de fabricación que ha tenido como consecuencia la muerte de un ser vivo: el árbol y derivados de plantaciones cañeras.  La repercusión que tendrá en un futuro la sobreexplotación de los recursos madereros, la sufrirán solo las futuras generaciones. i)

RECOMENDACIONES

 Reutilizar envases vacíos de Tetra Pak.  Reciclar todo material que pueda servir para reutilizarlo, empleando el ingenio para producir nuevos productos para el hogar, a partir de aquellos que son destinados a un tacho de basura.  Fomentar el uso de los envases vacíos de Tetra Pak para emplearlo en el mejoramiento de las condiciones de vida. j) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS k) WWW.REDALYC.ORG l) MANUALIDADES CON TETRAPACK m) Caletti, B. (s.f.). Trabajo sobre el reciclaje de R.S.U. [Documento en línea]. Disponible:

http://www.altillo.com/monografias/index.asp

[Consulta:

2000, noviembre 5]. n) Coripo, F. A. (1988). Diccionario práctico de sinónimos y antónimos. Dinamarca: Larousse.

 Revista Greempeace - 2008, una organización ambientalista Estadounidense  Diccionario de términos ambientales / Aurora Camacho Barreiro y Liliana Ariosa Roche-La Habana, Centro Feliz, 2000  Glosario Ecológico; Dr. Rafael Barla Galvan.

1.1._ PLANTEAMIENTO:

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Como es sabido por todos, nuestro planeta está sufriendo una serie de alteraciones climatológicas y fenómenos ocasionados por la debilitación de la capa de ozono, lo cual es originado por la contaminación ambiental. Es por eso que se quiere lograr formar conciencia ecológica en los niños, hábito que se adquiere desde muy pequeños. Con nuestro proyecto queremos contribuir a conservar nuestro medio ambiente con el hábito de reciclaje y que con este material que es el Tetra Pak, se pueden hacer maravillas con mucha creatividad e ingenio de objetos que sean de nuestra utilidad y necesidad. La realización de este proyecto se dio en parte porque se pensó que con él se logrará crear conciencia ecológica y nuevos hábitos de reciclaje, que en el futuro ayudarán considerablemente a la protección del planeta y sus recursos naturales, que se traducirá en la preservación de la vida. 1.2._ OBJETIVOS: OBJETIVOS GENERALES:  Demostrar que con cualquier material reciclable, se puede lograr hacer o crear muchas nuevos productos con un alto valor agregado.  Concientizar acerca del cuidado del medio ambiente OBJETIVOS ESPECIFICOS:     

Desarrollar las habilidades y destrezas usando material reciclable Reciclando contribuimos a cuidar nuestro planeta. Conservación o ahorro de los recursos naturales y energía. Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar. Mejoramiento de la economía nacional puesto que no se necesita ni el consumo de materias primas ni el de energía que son más costosos que el proceso de la industria de recuperación.

1.3._ JUSTIFICACIÓN: Con nuestro proyecto queremos preservar la vida de nuestro planeta

conservando

nuestro medio ambiente con el hábito del reciclaje. También lograr que nuestros niños desarrollen sus habilidades y destrezas reforzando su intelecto haciendo uso de este

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material reciclable como es el Tetra Pack que es muy fácil de manipular y realizar con él diferentes técnicas como el corte, entretejido, punzado, alto relieve, tejido y otro. Muy de moda en la actualidad, el reciclar o el reciclado es un acto de suma importancia para la sociedad ya que el mismo supone la reutilización de elementos y objetos de distinto tipo que de otro modo serían desechados (en este caso el Tetra Pac) contribuyendo a formar más cantidad de basura y en última instancia dañando de manera continua el planeta.

CAPÍTULO II: 2.1._ MARCO TEORICO:

EL RECICLAJE Los primeros seres humanos no tenían una estrategia de gestión para los residuos sólidos, pues sencillamente no existía la necesidad. Probablemente, por el hecho de que no permanecían en un lugar fijo, por un tiempo considerable como para acumular una gran cantidad de residuos y buscar una manera de deshacerse de ellos o en su defecto reutilizarlos. Pero todo esto tomó una forma diferente cuando se establecieron las primeras comunidades y las cantidades de residuos se hicieron cada vez mayores, viéndose en la necesidad de gestionar los desechos. De aquí en adelante se crearon diferentes maneras de controlar el problema, unos optaron por incinerarlos, otros por recolectarlos y depositarlos en lugares estratégicos y así sucesivamente hasta que se 10

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encontró la manera más útil, práctica y beneficiosa de tratar los desechos renovables como el papel, plástico, aluminio, vidrio, desechos orgánicos, etc. la cual no es otra que reciclarlos. El reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material de desecho en otro material de utilidad, es decir, darle un uso a lo que ha sido catalogado como inservible o basura. También es una forma de solucionar el problema de la acumulación de residuos, el ahorro de la energía, la extinción de recursos no renovables, etc. Logrando de esta manera la protección del medio ambiente, se mejora la economía nacional porque no se necesita ni el consumo de materias primas ni el de energía, que son más costosos que el proceso

de las industrias de recuperación además de que constituye una fuente de

empleos e ingresos de gran beneficio y sin duda, contribuye al equilibrio ecológico. Se le da de esta manera un poco más de vida, tanto a la naturaleza como a cada uno de nosotros.

LOS ELEMENTOS DEL RECICLAJE Para reciclar cualquier material presente en los residuos, tiene que poder ser procesado en una materia prima viable y limpia. Esta materia prima debe fabricarse después en un producto. Este producto debe comercializarse y distribuirse, hay que encontrar clientes, y convencerlos para comprar y seguir comprando dicho producto fabricado con materiales residuales. Por lo tanto, el reciclaje requiere tres elementos: 1.

Recolección.

2.

Selección de materias primas.

3.

Mercado y clientes que compren el producto

TETRA PAK Tetra Pak es una empresa de origen sueco que inició a comienzos de la década de los 50 ´s, con el desarrollo de un innovador sistema de envasado para la leche líquida Desde entonces se ha transformado en uno de los principales proveedores del mundo de sistemas de envasado de leche, jugos de fruta, y bebidas entre otros.

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La empresa surgió gracias a un invento que revoluciono la industria alimenticia. El doctor Rubén Rausing , fundador del tetra pack, asocio 2 posesos: -El sistema de tratamiento térmico -El sistema de envasado aséptico Esto permitió que los alimentos duraran meses envasados, sin necesidad de conservantes ni refrigeración, hecho que facilitó su distribución en todo el mundo. En la actualidad Tetra pack, está presente en más de 156 países y es la única multinacional capaz de proveer

líneas integradas de procesamiento, envasado, y

distribución en plantas de producción de alimentos Los envases de tetra pack, son 100% reciclables y permite elaborar diferentes materiales dependiendo el proceso al que sean sometidos

IDEAS PARA RECICLAR CAJAS TETRA PAK Así existen muchas ideas para reciclar cajas Tetra Pak como son los envases vacíos de de leche, de jugo, de vino, de salsa, etc., es decir, tenemos a nuestro alcance montañas de material para crear. Reciclar las cajas Tetra Pak es una ayuda a aliviar la carga de nuestra Madre Tierra, y es un excelente ejercicio para la creatividad, además que en lugar de comprar algunas cosas, tenemos que usar nuestro ingenio para crearlas, y realizar trabajos manuales lo cual ayuda a evitar el estrés. Buscar estas ideas ha sido un bálsamo anti estrés, habiéndose seleccionado las mejores, para inspirarnos Y, de esta forma, conocemos las posibilidades que nos brinda el material Tetra Pak para el reciclaje. El material de las cajas de leche o jugo para reciclar es muy útil, tenemos por un lado las cajas tetra con interior de aluminio y las cajas de cartón duro, lavable, que se puede guardar y almacenar para hacer grandes proyectos de reciclaje. Algunas de estas ideas necesitan de muchas cajas, otras de una sola. Simplemente habrá que ver, inspirarse, y luego crear en base a lo que queramos o necesitemos hacer.

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2.2._ DEFINICIÓN DE TÉRMINOS  TETRE PACK.- Envase de cartón recubierto de plástico y aluminio.  MEDIO AMBIENTE.- Es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar, se entiende por medio ambiente o medioambiente al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su conjunto  RECICLAJE.- Reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma u material de desecho en otro material de utilidad, es decir, darle un uso a lo que ha sido catalogado como inservible basura.  RECICLABLE.- Es todo material que puede ser recolectado y reutilizado

CAPÍTULO III: 3.1._ METODOLOGÍA El presente trabajo utilizó el Método Descriptivo de tipo Proyecto Factible, porque en éste se presentó un análisis sobre el reciclaje, sus características, sus procesos y sus ventajas, al mismo tiempo se buscó la solución de dos problemas los cuales eran: 1.

La necesidad de disminuir el desperdicio de materiales renovables por medio de la implementación de un proyecto de reciclaje de Tetra Pak.

2.

El grado de desinformación acerca del reciclaje. Solucionable a través de folletos.

3.2._ MATERIALES:        

Cajas vacías de tetra pack Madera Clavos Silicona Tijera Perforador Navaja o guillet Grapador

3.3._ PROCEDIMIENTO:

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1._Trazar el diseño a escala para maqueta de casa.

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2._Armado de maqueta de casa.

3._Presentación de la maqueta de la casa de muestra terminada.

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3._ Se tiene que habilitar el material de Tetra Pak, procediendo a cortarlo.

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5._ Se inicia el proceso de forrado de la maqueta con el material de Tetra Pak, procediendo a cortarlo.

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4._ Después se procede a dibujar la imagen escogida para plasmarla en su trabajo.

5._ Trabajo finalizado.

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3.4._ PRESUPUESTO: PARA ELABORACION DE PROYECTO A ESCALA

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PERSONAL

TOTAL

Asesora

S/.5.00

Subtotal

S/.5.00

SERVICIOS

   

S/. 4.00 S/. 3.00 S/. 5.00 S/. 6.00

Internet Transportes (pasajes) Refrigerios 0tros

Subtotal

S/. 18.00

MATERIAL

    

Cajas vacías de tetra pack Tijera Silicona Navaja o guillet Grapas

S/.00.00 S/.00.00 S/.4.00 S/.2.00 S/.2.00 S/.3.00

Subtotal

S/.11.00

OTROS IMPREVISTOS

S/.5.00

TOTAL GENERAL

S/.39.00

3.5._ CRONOGRAMA:

20

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N

ACTIVIDADES

JULIO 2015

AGOSTO 2016

º

1.

Elección del tema

2.

Planteamiento

3.

problema Objetivos

4.

especifico Justificación importancia

de

1

1

2

2

2

2

3

3

2

5

8

0

4

6

7

0

1

1

4

y

X

e

X

8

la

5.

Marco

X

6.

teórico Definición de términos

X

7.

básicos Metodológica:

X

8.

Recaudación

de

9.

materiales Elaboración

del

10.

proyecto Conclusiones

y

X

11.

recomendaciones Reajustes del proyecto

X

12.

Y cuaderno de campo Sustentación y presentación

7

X

proyecto Revisión

del

5

X del

:general

1

X X

X

X X

del

proyecto

CAPÍTULO IV: 4.1._ CONCLUSIONES Unas breves conclusiones recogen los logros alcanzados con nuestro proyecto de investigación. En este sentido, podemos mencionar los siguientes:

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Contribuir con la conservación de nuestro medio ambiente Crear el hábito del reciclaje e cualquier material Desarrollar en los niños sus habilidades y destrezas, reforzando su intelecto En relación con la riqueza de conocimientos, los autores de este trabajo, nos sentimos ampliamente gratificadas por cuanto a la experiencia vivida fue altamente enriquecedora y porque todavía seguimos pensando que este proyecto es de gran importancia y trascendencia. 4.2._ RECOMENDACIONES Sabiendo lo extenso y complicado que puede llegar a ser un proyecto de implantación de un plan de reciclaje, los autores de este proyecto proponen ciertas pautas que podrían ayudar considerablemente en perpetuar este proyecto y su popularidad a lo largo de los años. Las sugerencias son las siguientes: 1.

Crear un departamento de reciclaje en el plantel integrado por:  Una coordinadora que se encargue de continuar el proceso de reciclaje TETRA PAK en la institución.  Un alumno que se encargue de la publicación de artículos sobre el proyecto y el reciclaje en el periódico estudiantil.

2.

Crear una brigada de reciclaje formada por los alumnos de la institución educativa, se encarguen de vigilar que los materiales reciclables se encuentren en los recipientes correctos.

3.

Hacer que en el plantel sea obligatoria la creación de afiches incentivos referentes al reciclaje DE TETRA PAK y que contengan información

4.

Con esto se lograría que el alumnado siempre esté consciente de la presencia del reciclaje y se motive a participar activamente en él; hasta que se convierta en algo habitual y natural en sus vidas.

.

4.3._ LIMITACIONES



El inconveniente presentado es que aún no tenemos conciencia plena de la reutilización de materiales, para darles un segundo uso, cómo es en este caso el

Tetra Pak.

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

Demora en la realización del proyecto por la poca disponibilidad de horario de los investigadores.

 WWW.REDALYC.ORG  MANUALIDADES CON TETRAPACK  Caletti, B. (s.f.). Trabajo sobre el reciclaje de R.S.U. [Documento en línea]. Disponible:

http://www.altillo.com/monografias/index.asp

[Consulta:

2000, noviembre 5].  Coripo, F. A. (1988). Diccionario práctico de sinónimos y antónimos. Dinamarca: Larousse.

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