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• jorge

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PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 03 1.1 UGEL

: PACHITEA

1.2 II.EE

: HUANIN

1.3 GRADO

: 1° AL 3° GRADO DE SECUNDARIA

1.4 DOCENTE

: CLEDIDA ROSA QUIROZ TUCTO

1.5 DIRECTORA

: Maria T Ambrosio Borja

DENOMINACIÓN: MANUALIDADES A BASE DE BOTELLAS DE PLÁSTICO JUSTIFICACIÓN El presente proyecto trata sobre la importancia de nuestro medio ambiente y cómo podemos concientizar a las persona al cuidarlo mediante el arte del reciclaje. Nuestro proyecto presenta muchas formas de cómo cuidarlo mediante el arte con reciclaje. Nos basamos en la ley de tres r que son: reducir, reutilizar y reciclar. La denominación ley de las tres r propugna la reducción, la reutilización y el reciclaje de los productos que consumimos. DURACIÓN 22/06/2017 al 10/08/2017 PRE PLANIFICACIÓN DEL DOCENTE ¿Qué HARÉ? Que los estudiantes aprendan  a valorar y cuidar el medio ambiente a través del proyecto (Reciclar, reutilizar, Reducir)

¿Cómo LO HARÉ? Programando actividades de aprendizaje secuenciales







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¿PARA QUE LO ¿CON QUÉ LO HARÉ? HARÉ? diferentes Para lograr las Utilizando competencias y tamaños de botellas de las capacidades plásticos. de los estudiantes. Para minimizar el volumen y peso de los residuos de las botellas de plástico.. Que adquieran valores que le ayuden para el reciclado de botellas de plástico. Disminuir la contaminación.

PLANIFICACIÓN CON LOS ESTUDIANTES ¿Qué haremos? Elección elaborar

del

proyecto

¿Cómo lo haremos?

a Presentamos por afinidad de los estudiantes Búsqueda de información y  Investigamos ejemplares de proyectos sobre el proyecto productivos.  Organizamos equipos de trabajo para sistematizar la información obtenida. Participamos de la recolección Organizador por de botellas de diferentes grupo realizaran la tamaños, lavado de la botella recolección de las de plástico y secado de las botellas, botellas. posteriormente se realizará el lavado de la botellas y final el secado. Elaboración de manualidades Organizados en grupos y con la ayuda de la docente realizaran los recortes de acuerdo a las actividades que deben de realizar. Pintado de las manualidades Por grupos compartirán los materiales que traen y realizaran el pintado de los trabajos. Evaluación Utilizando instrumentos que faciliten el seguimiento de los aprendizajes, cuadros de cotejo y el cuadro de progresión.

¿Qué necesitamos?

¿Cuándo lo haremos? CRONOGRAMA sobre 22/06/201 de

Información proyectos reciclaje Libros Revistas Fuentes de internet

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Bolsas Detergente Agua Lavatorio grande Mantel

25/06/2017

25/06/2017

Botellas de gaseosa 03/07/2017 de cualquier tamaño Tijera 22/07/2017 Encendedor Hilo marrón

Pintura acrílica (APU) Pinceles Silicona Palitos de madera Pintura diamantada

25/07/2017

Cuadros de cotejo y el cuadro de 29/07/2017 progresión.

PROGRAMACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

¿Qué APRENDIZAJE LOGRARAN MIS ESTUDIANTES CON ESTE PROYECTO?

GRADO

1° 2° 3°

COMPETENCIA APRENDIZAJE A LOGRAR Asume y valora el  Que identifiquen las trabajo como un causas y consecuencias derecho y deber del de la contaminación ser humano, como generada por las basuras medio de realización  Que los estudiantes personal y forma de aprendan a cuidar el desarrollo medio ambiente socioeconómico en el mediante el arte del marco de las normas reciclaje. nacionales e  Despertar la creatividad internacionales en los estudiantes sobre el trabajo y mediante la conservación del transformación de los medio ambiente. trabajos a realizar  Que aprendan a reconocer y valorar el trabajo como un derecho y deber para una plena realización personal.

EVALUACIÓN 

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La evaluación será permanente haciendo uso de los materiales previstos y utilizando instrumentos que faciliten el seguimiento de los aprendizajes, cuadros de cotejo y el cuadro de progresión. Para la evaluación final será la presentación de los trabajos realizados La elaboración del proyecto será durante el mes de JUNIO La supervisión y seguimiento será constante de parte del docente.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD N° 1

MANUALIDADES A BASE DE BOTELLAS DE PLÁSTICOS LEY DE LAS 3 “R” Muchos han encontrado sobre la ya famosa ley de las 3 “r” y pocos saben de qué se trata. Esta propuesta la propone la organización ecológica mundial “Greenpeace”, y lo que indica es Reciclar, Reutilizar y Reducir. REDUCIR: Es disminuir el volumen de consumo de elementos que la mayoría de las veces no son necesarios y de esta forma reducir los desechos que producen. En esta parte es donde actúa recicladora, al hace el retiro de desechos electrónicos y e otros materiales reciclables, reduciendo de manera considerable la basura que esta produce. REUTILIZAR: La idea es reutilizar las veces que sea necesario cualquier objeto para evitar que suba el volumen de basura que produce y de esta manera proteger los recursos que se utilizan en la fabricación de nuevos productos. Recicladora evalúa los artefactos desechados para su posible reparación, y de esta forma pueda ser utilizador nuevamente, cuando no es posible reparar se utilizar sus componentes para repasar otros aparatos de similares características. Además muchos integrados y otros elementos electrónicos puedes ser utilizados en proyectos para estudiantes y talleres de servicios técnicos. RECICLAR: cuando ya no es posible reutilizar los objetos, estos sirven como materias primas para fabricar un producto nuevo. En esta etapa recicladora desarma los artefactos en su totalidad y sus materiales son clasificados según su composición y se separa el cobre, fierro, vidrio, plásticos, etc. Para ser utilizador como materias primas, por su parte los circuitos impresos son almacenados y donados a artistas artesanales, también tenemos conversaciones con diseñadores para que sean utilizador en muebles y otras reaciones. Las ventajas que se obtienen del reciclaje son las siguientes:       

Se ahorra energía Se reducen los costos de recolección Se reduce el volumen de los residuos solidos Se conserva el ambiente y se reduce la contaminación Se alarga la vida útil de los sistema de relleno sanitario Hay remuneraci´0on económica en la venta de reciclajes Se protegen los recursos naturles renovables y no renovables

ACTIVIDAD N° 02 REDUCIR 1) 2) 3) 4) 5)

REALIZAMOS LA RECOLECCIÓN DE BOTELLAS DE PLASTICOS Selección de botellas por tamaños Lavado de las botellas de plásticos Secado de botellas Seleccionamos de acuerdo a los tamaños ACTIVIDAD N° 03 RECICLAR FLORES DE BOTELLAS DE PLASTICOS

MATERIALES    

Botellas de plásticos de diferentes tamaños Tijeras Palitos de madera Encendedor

INSTRUCCIONES 1. Para comenzar hay que lavar muy bien las botellas, para que no queden pegajosas. 2. Una vez seca se corta el tallo deseado y se la da la forma de los petalos 3. Una vez cortada se le pasa por el encendedor por cada pétalo para que tenga un mejor acabado 4. Para terminar se perfora la parte del pico de la botella para poder utilizar el palito, lo cual será el tallo de la flor

ACTIVIDAD N° 04 PINTADO DE LAS FLORES MATERIALES         

Flores recortados con botellas de plástico de diferentes tamaños Hojas recortadas Tijeras Pinturas acrílicas (apu) Pinceles Silicon Hilos o botones Palitos de madea Pintura diamantada

INSTRUCCIONES 1. Pinta las flores de color que uno desee y se deja secar 2. Se pintan las hojas 3. Una vez seca la pintura se comienza a realizar los pompones de hilo para pegar en el centro de la flor llamado pistillo y asi dar la forma final de la flor 4. Para terminar se ubica los pompones en el centro de las flores y se hace pasar el hilo por el pio de la botella para poder amarra o ubicar en el palito. 5. Finalmente se ubica el palito con las flores en un balde con arena fina o tierra