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• Milena Fernández

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INTRODUCCIÓN: Buenos días compañeros, compañeras y profesora presente hoy expondremos sobre qué son los procesos cognitivos, esperamos que les guste nuestra presentación. DEFINIR TEMA: La cognición se trata de la capacidad que permite desarrollar conocimientos, por lo tanto sería la habilidad para asimilar y procesar datos, valorando y sistematizando la información. Entonces podríamos decir que los procesos cognitivos, son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos. CARACTERÍSTICAS: Los procesos cognitivos Se dividen en dos tipologías: los básicos y los superiores. LOS PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS son aquellos que permiten que la información sea captada y mantenida en nuestro sistema con tal de poder trabajar con ella, estos se dividen en: 1 Sensopercepción A veces separado en sensación y percepción, nos permite a través de los sentidos, organizar los estímulos y favorecer la continuación del proceso cognitivo en cuestión. En este caso, la persona no sólo está influida por las propiedades que definen a los estímulos en sí, sino también por su voluntad e incluso por sus propios intereses. 2 Atención Nos permite seleccionar, focalizar y mantener los recursos mentales en una estimulación determinada. 3 Procesamiento de la información Nos permite que la información captada sea procesada y pueda llegar a ser elaborada. 4 Memoria Es una facultad que se compone de dos partes diferenciadas: el almacenamiento de la información pertinente y la recuperación de la misma en el momento que sea necesario o que se desee (memoria a corto o largo plazo). LOS PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES son aquellos que suponen el nivel máximo de integración de la información, a menudo son conscientes y que requieren de un esfuerzo mental para realizarlos, estos se dividen en: 1 Pensamiento Procesa toda la información y luego establece relaciones entre los datos que la componen. En este caso, lo hace a través de acciones tales como el análisis, el razonamiento, la asimilación, la síntesis y la resolución de problemas. 2 Funciones ejecutivas Nos permiten orientar el comportamiento hacia metas a medio y largo plazo, evitando de esta forma los impulsos urgentes, esto gracias a las distintas habilidades como la inhibición conductual, la planificación o la toma de decisiones.

3 Aprendizaje Esta se deriva en gran medida de la capacidad de prestar atención a la estimulación para posteriormente almacenarla en la memoria y poder recuperarla posteriormente. 4 Lenguaje Es la herramienta que usa el ser humano para poder acumular experiencias, preservarlas a lo largo del tiempo y finalmente transmitirlas a generaciones posteriores. Además no solo es utilizado para comunicarnos con el entorno y nuestros semejantes también nos ayuda a regular internamente nuestra conducta (a través de autoinstrucciones). 5 Creatividad Esta supone la elaboración de estrategias o vías de pensamiento novedosas y alejadas de lo aprendido y adquirido mediante la experiencia. EJEMPLO: En el caso de que una persona esté aprendiendo a escribir. Una vez que desarrolla el proceso cognitivo necesario se convierte en alguien apto para expresarse a través de la palabra escrita, gracias a esto podrá recurrir a dichos conocimientos cada vez que lo desee como lo sería enviar una carta, completar un formulario, redactar un saludo de cumpleaños, etc. MOSTRAR VIDEO CONCLUSIÓN: Con esta exposición podemos concluir que los procesos cognitivos nos ayudan a realizar actividades día a día, cómo lo serían cosas tan complejas como aprender un idioma o cosas tan simples como leer, todo esto gracias a que la información es codificada por cada individuo y almacenada en su memoria.