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UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS, JURIDICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN EN FINANZAS Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

PROBLEMAS Y APLICACIONES

SEMESTRE III MACROECONOMIA

JORGE RAFAEL GARCIA PATERNINA DOCENTE

JUAN SEBASTIAN BENÍTEZ GARCÍA JUAN CARLOS VILLADIEGO ESTUDANTE

MONTERÍA – CÓRDOBA 2019

INTRODUCCION El PIB es una magnitud macroeconómica que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de demanda final de un país o región durante un período determinado, normalmente de un año o trimestrales. El PIB es usado como objeto de estudio de la macroeconomía. Su cálculo se encuadra dentro de la contabilidad nacional. Para su estimación, se emplean varios enfoques complementarios. Tras el pertinente ajuste de los resultados obtenidos, en forma parcial, resulta incluida en su cálculo la economía sumergida.

OBJETIVO GENERAL Comprender, analizar, hallar y saber identificar las diferentes variaciones del PIB (nominal, real y deflactor) además tener en claro que es la población activa y como está relacionada con el PIB. Además Dar a conocer la relación del PIB en la economía de nuestros hogares, y su intervención como indicador económico en la producción de la economía del país.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 

Analizar por qué los bienes y servicios no consumidos no se incluyen en el PIB.

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Comprender los componentes del PIB.

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Analizar y comprender como se halla el PIB y sus diferentes variaciones.

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Analizar los crecimientos económicos.

1. ¿A qué componentes del PIB afectaría cada una de las siguientes transacciones (en caso de que les afectara)? a) Una familia compra un frigorífico nuevo. R/ Afecta al consumo, ya que se está comprando un bien durable. b) La tía Juana compra una vivienda nueva. R/ Repercute en la inversión, ya que la compra de vivienda corresponde a una inversión en estructuras. c) Ford vende un Escort de las existencias que tiene en el país. R/ Aumenta el consumo y decrece la inversión en existencias, por lo que el PIB del período no se va a ver afectado. Correspondería a una inversión, ya que al vender el carro del inventario, la inversión por inventario seria negativa, compensado por el gasto positivo del comprador d) Usted compra una pizza. R/ Afecta al consumo, ya que se está comprando un bien no durable. e) El gobierno autonómico pavimenta de nuevo una carretera comarcal. R/ Aumenta el gasto público (inversión pública), a un gasto del gobierno. Ya que se está gastando en obra pública. f) Nuestros padres compran una botella de vino francés. R/ Aumenta el consumo y decrecen las exportaciones netas, por lo que el PIB no se va a ver afectado. g) Una empresa japonesa amplía la fábrica que tiene en nuestro país. R/ Aumenta la inversión privada en FBCF, ya que el gasto en estructuras, será la compra de un bien que podrá ser usado en el futuro. 2. El componente de las compras del Estado del PIB no comprende el gasto en transferencias como las pensiones. Piense en la definición del PIB y explique porque se excluyen las transferencias. R/ Porque el PIB mide el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un determinado periodo de tiempo, y las compras del estado son el gasto de la administración central y de las administraciones regionales y locales en bienes y servicios, y las transferencias no representan un bien o un servicio, además de ser un dinero que ya se había generado para ello. 3. ¿Por qué cree usted que las compras de nueva vivienda por parte de los hogares se incluyen en el componente inversión del PIB y no en el

componente consumo? ¿Imagina alguna razón por la que las compras de automóviles nuevos por parte de los hogares también deberían incluirse en la inversión y no en el consumo? ¿A qué otros bienes de consumo podría aplicarse esta lógica? R/ a. Las compras de una nueva vivienda por parte de los hogares se incluyen en el componente inversión del PIB, porque este gasto es la compra de una estructura que cada día que pase se va a valorizar y le va a servir por muchos años. Y esto no sería un consumo debido a que el consumo es el gasto de los bienes y servicios que se realicen en la vivienda. b. Las compras de automóviles nuevos no se pueden incluir como una inversión porque los automóviles no se valorizan sino que con el tiempo se deprecian y llega un momento que pierden su valor adquisitivo. c. Se le podría aplicar esta lógica a otros bienes tales como cuando compran fincas o terrenos, ganado, el computador o la impresora, etc. 4. Como señalamos en este capítulo, el PIB no comprende el valor de los bienes usados que se revenden. ¿Por qué la inclusión de esas transacciones haría que el PIB fuera un indicador menos informativo del bienestar económico? R/ Porque ese producto ya se considero cuando se fabrico y se vendió en el periodo de tiempo cuando sucedieron los hechos, ya fue un producto final, y recordemos que el PIB mide productos y servicios finales, de otra manera de duplicaría o triplicaría el valor cada que pasara de mano. Ya que el PIB indica la media de la renta y el gasto de las personas de la economía, y esta renta y este gasto se verían muy elevados, dando una media superior a la real, manifestando un bienestar superior al que realmente se tendría. 5. El cuadro adjunto contiene datos de la tierra de la leche y la miel.

a) Calcule el PIB nominal, el PIB real y el deflactor del PIB de cada año utilizando el año 2001 como año base. R/ Cálculo del PIB nominal 2001: ($1 dólar * 100 litros de leche) + ($ 2 dólares * 50 litros de miel) = $200 2002: ($1 dólar * 200 litros de leche) + ($ 2 dólares * 100 litros de miel) = $400 2003: ($2 dólares * 200 litros de leche) + ($ 4 dólares * 100 litros de miel) = $800 Cálculo del PIB real (año base 2001): 2001: ($ 1 dólar * 100 litros de leche) + ($ 2 dólares * 50 litros de miel) = $ 200 2002: ($ 1 dólar * 200 litros de leche) + ($ 2 dólares * 100 litros de miel) = $ 400 2007: ($ 1 dólar * 200 litros de leche) + ($ 2 dólares * 100 litros de miel) = $ 400 Cálculo del índice de deflación del PIB: 2001: ($ 200 / $ 200) * 100 = 100 2002: ($ 400 / $ 400) * 100 = 100 2003: ($ 800 / $ 400) * 100 = 200 b. Calcule la variación porcentual del PIB nominal, del PIB real y el deflactor del PIB en 2002 y en 2003 con respecto del año anterior. Identifique la variable que no cambia en cada año. Explique verbalmente por qué tiene sentido su respuesta. R/ El cálculo de la variación porcentual en el PIB nominal: Variación porcentual del PIB nominal en 2002 = [($ 400 - $ 200) / $ 200] * 100 = 100%. Variación porcentual del PIB nominal en 2003 = [($ 800 - $ 400) / $ 400] * 100 = 100%. El cálculo de la variación porcentual del PIB real: Variación porcentual del PIB real en 2002 = [($ 400 - $ 200) / $ 200] * 100 = 100%. Variación porcentual del PIB real en 2003 = [($ 400 - $ 400) / $ 400] * 100 = 0%.

El cálculo de la variación porcentual del deflactor del PIB: Variación porcentual del deflactor del PIB en 2002 = [(100 - 100) / 100] * 100 = 0%. Variación porcentual del deflactor del PIB en 2003 = [(200-100) / 100] * 100 = 100%. Los precios no cambian de 2001 a 2002. Por lo tanto, el porcentaje de variación del deflactor del PIB es igual a cero. Del mismo modo, la salida de niveles no cambió desde 2002 hasta 2003. Esto significa que el porcentaje de variación del PIB real es igual a cero. c. ¿Aumentó el bienestar económico más en 2002 o en 2003? Explique su respuesta. R/ Quedó igual debido a que fue la misma cantidad de productos lo que variaba era el precio. El bienestar económico por el precio en el 2003 pero por cantidad de productos fue igual.

6. Examine los siguientes datos del PIB de Estados Unidos:

a. ¿Cuál fue la tasa de crecimiento del PIB nominal entre 1996 y 1997? R/ [(8111- 7662)/ 7662] * 100= 5,86% b. ¿Cuál fue la tasa de crecimiento del deflactor del PIB entre 1996 y 1997? R/ [(112- 110) / 110] * 100= 1,8% c. ¿Cuál fue el PIB real en 1996 medido a precios de 1992? R/ Deflactor del PIB = [PIB nominal / PIB real]*100 ⇒ 110 = [7662 / PIB real (96)] * 100 ⇒ PIB real (96) = (7662/ 110)*100 = 6965

d. ¿Cuál fue el PIB real de 1997 medido a precios de 1992?

R/ [8111 / PIB real (97)] * 100 ⇒ PIB real (97) = (8111/ 112)*100 = 7241 e. ¿Cuál fue la tasa de crecimiento del PIB real entre 1996 y 1997? R/ Crecimiento del PIB real = [(7241- 6965) / 6965] *100 = 3,96% f. ¿Fue la tasa de crecimiento del PIB nominal mayor o menor que la tasa de crecimiento del PIB real? Explique su respuesta. R/ La tasa de crecimiento del PIB nominal crece más en términos nominales. La diferencia entre los valores nominales y reales es que los primeros se miden a precios corrientes o actuales, a diferencia de los segundos que son medidos a precios constantes (precio del año base). 7. Si suben los precios, la renta que obtienen los individuos por la venta de los bienes aumenta. Sin embargo, el crecimiento del PIB real no tiene en cuenta este aumento. ¿Por qué prefieren entonces los economistas el PIB real como indicador del bienestar económico? R/ Porque el PIB real mide la producción de bienes y servicios de la economía y refleja su capacidad para satisfacer las necesidades y deseos de la población. La ventaja de medir el PIB con los precios radica en que es una medida Homogénea para todos los bienes y servicios. Si se hiciera con el tamaño y/o peso, un viaje en avión no sería mensurable, en otras palabras, no hay homogeneidad de la unidad de medida. Con el PIB real, la unidad medida es totalmente homogénea. Por otra parte, debo aclarar que el Crecimiento del PIB no es indicador de Bienestar Económico. El crecimiento del PIB real solo sirve para medir eso, crecimiento de la producción de bienes y servicios. Para medir o establecer el Bienestar Económico hay otras medidas como el coeficiente gini para la distribución del ingreso, el índice de pobreza, etc.

8. Vaya a la biblioteca y busque un artículo de prensa que publique el dato más reciente del PIB. Analice las variaciones recientes del PIB real y nominal y los componentes del PIB. R/

9. Un día Bartolomé un peluquero gana 400$ por cortar el pelo. Ese día su equipo se deprecia de valor 50$. De los 350$ restantes, Bartolomé entrega

30$ al estado en concepto de impuestos sobre las ventas, se lleva a casa 220$ en salarios y se queda con 100$ en su negocio para comprar más equipo en el futuro. De los 220$ que se lleva a casa, paga 70$ en impuesto sobre la renta. Calcule, basándose en esta información, la contribución de Bartolomé a los siguientes indicadores de la renta: a. El producto interior bruto R/ Es igual a la cantidad en dólares Barry recoge, que es de $ 400. b. El producto nacional neto R/ PNN = PIB - Depreciación = $ 400 - $ 50 = $ 350. c. La renta nacional R/ El ingreso nacional = PNN - impuestos sobre las ventas = $ 350 - $ 30 = $ 320. d. La renta personal R/ El ingreso personal = Ingreso nacional - utilidades retenidas = $ 320 - $ 100 = $ 220. e. La renta personal disponible R/ El ingreso personal disponible = ingreso personal - IRPF = 220 $ - $ 70 = $ 150

10. Los bienes y servicios que no se venden en los mercados, como los alimentos producidos y consumidos en el hogar, generalmente no se incluyen en el PIB. ¿Imagina cómo podría hacer esta práctica que las cifras de la segunda columna de la Tabla 22-3 fueran engañosas en una comparación del bienestar económico de Estados Unidos y la India? Explique su respuesta. R/ La variación de la columna 2 no influye de mucho en esta verdad puesto que el PIB per cápita de Estados unidos con referencia a la India es mucho más alta y por eso la forma de vida en Estados unidos es mejor para sus habitantes que en la India. 11. Hasta principios de los años 90, las autoridades de Estados Unidos hicieron más hincapié en el PNB que en el PIB como indicador del bienestar económico. ¿Qué indicador debe preferir un gobierno si le preocupa la renta total de sus ciudadanos? ¿Y si le preocupa la cantidad total de actividad económica que se realiza en su país? R/ El PIB es el mejor indicador del bienestar económico de una sociedad. Como hemos visto, el PIB mide la renta total de la economía, como su gasto total en

bienes y servicios. Por lo tanto el PIB per cápita indica la renta y el gasto de la persona media de la economía, por ello el PIB per cápita es un indicador lógico del bienestar económico del individuo medio. 12. La participación de las mujeres en la población activa ha aumentado espectacularmente desde 1970 en la mayoría de los países occidentales. a. ¿Cómo cree usted que ha afectado este aumento al PIB? R/ Este aumento ha afectado al PIB porque las mujeres han puesto más mano de obra en la producción del país y al aumentar la mano de obra, aumenta la producción, y aumenta el PIB real y permite a esas familias aumentar sus ingresos y disfrutar de una mejor prosperidad económica. b. Ahora imagine un indicador del bienestar que comprenda el tiempo dedicado a trabajar en el hogar y al ocio. ¿Qué diferencia habría entre la variación de este indicador del bienestar y la variación del PIB? R/ El PIB no es un indicador bueno del bienestar de una familia, puesto que al dejar de descansar se aumenta la producción pero no tendría tiempo para compartir con su familia que es importante. Y al dejar de trabajar y estar en el hogar se baja la producción y ya no se podría disfrutar de un mejor bienestar económico. c. ¿Se le ocurren otros aspectos del bienestar que están relacionados con el aumento de la participación de las mujeres en la población activa? ¿Sería viable elaborar un indicador del bienestar que comprendiera estos aspectos? R/ Deberían darle más participación a las mujeres en todos los campos para así subir más el bienestar económico y el PIB subiría un poco más, aunque si hacemos el PIB de una sociedad va dar lo mismo en dos situaciones diferentes por eso es mejor el PIB per cápita para hacerlo por individuo medio.

CONCLUSIONES GENERALES 

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En los ejercicios se pretende dar a conocer la importancia que representa el Producto Interno Bruto (PIB) en nuestro vida cotidiana ya que define la suma del valor de todos los bienes y servicios finales producidos , dado que el producto interior se refiere a la producción dentro del país y bruto a que no se deducen las amortizaciones. El tema nos ayudó como base para esclarecer y realizar los ejercicios dando a conocer y desarrollar estrategias para su actividad con las principales partes que integran el PIB. Posteriormente, se explican aspectos tales como los diferentes métodos para calcular el PIB, las relaciones entre PIB Real y PIB Nominal. También contribuyó al fortalecimiento a cerca de soluciones de posibles situaciones que se presenten, basándose en los anteriores ejercicios de práctica los cuales fueron de mucha importancia para ampliar nuestro conocimiento sobre temas cotidianos que se presentan en la contabilidad de un país. Basándonos en las teorías de PIB y todo con relación a él, logramos realizar todos los ejercicios presentados y dándonos cuentas como hacemos parte diariamente de la economía del país contribuyendo en ella. Le dimos respuesta a preguntas de casos que se presentan en nuestro diario vivir, y conocimos las diferentes formas para calcular el PIB, en consecuencia es de gran importancia para la economía de cualquier país, ya que es aquel que verifica el consumo, las inversiones, las importaciones y exportaciones de dicha nación.