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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIJUANA.

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA. CARRERA: INGENIERÍA BIOMÉDICA. MATERIA: MEDICIONES ELÉCTRICAS. UNIDAD I PRÁCTICA II “Laboratorio de Mediciones Eléctricas.” ALUMNOS: Castro Medina Michelle.

16210662

Fuentes Aranda José Andrés.

16210672

Pacheco Martínez Yesenia.

16210694

Rivera Ayón María Fernanda.

16210723

PROFESOR: ING. VALENTE ATANACIO LARES BOCANEGRA. FECHA DE ENTREGA. 27/Septiembre/2017.

INTRODUCCIÓN. El objetivo de esta práctica es que el alumno se familiarice con las herramientas que se utilizaran para realizar esta misma, las cuales son el multímetro, el protoboard. Adquirir conocimientos previos de cómo se deben de hacer las mediciones correctas con un multímetro digital, así como también conocer los funcionamientos de un protoboard saber que columnas y que renglones están en serie para evitar errores en la realización de algún circuito. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA. Hacer que el alumno comprenda el funcionamiento de los materiales protoboard así mismo como el multímetro, la cual es la manera apropiada de realizar mediciones con el multímetro, así con el protoboard el cual nos servirá para montar nuestro circuito, para familiarizarnos con la forma de trabajar con estos. MATERIALES DE LA PRÁCTICA.      

Fuente de poder (9v) Fuente de poder de (1.5v) Protoboard Cables utp (telefónico) 4 Resistencias, R1= 4.5 KΩ, R2= 2.1KΩ, R3 =3.9KΩ y R4= 9.8 KΩ Multímetro CONCEPTOS BÁSICOS.

MULTÍMETRO DIGITAL Es un instrumento electrónico de medición que generalmente mide voltaje, resistencia y corriente, aunque dependiendo del modelo del multímetro puede medir otras magnitudes como capacitancia y temperatura. Gracias al multímetro podemos comprobar el correcto funcionamiento de los componentes y circuitos eléctricos. Los multímetros digitales cuentan con una pantalla de cristal líquido.

PROTOBOARD. El protoboard (placa de prueba) es una herramienta muy útil para poder realizar prácticas con circuitos eléctricos para aquellos que empiezan con estas, ya que permite de una manera fácil y rápida para formar dichos circuitos La placa de prueba nos permite diseñar el circuito y construirlo antes de realizarlo en el circuito final. La estructura del protoboard: básicamente la placa de prueba está dividida en tres regiones: Procedimiento 1. Mida con el óhmetro cada una de las resistencias, anote el valor nominal, medido y el % de error, en la tabla 1, cheque si esta está dentro del rango ± de tolerancia. Resistencia

V Nominal

V Medido

% De error

R1

4.7KΩ

4.67 KΩ

0.03%

R2

2.2 KΩ

2.17 KΩ

1.36%

R3

4.2 KΩ

4.25 KΩ

0%

R4

10 KΩ

9.98 KΩ

0.2%

Tabla 1

2. Arme el circuito A, determine analíticamente y mida los valores que se muestran en la tabla 2 R1 4.5kΩ + 9 Vcd

R2 2.1kΩ

_

A

Resistencias

I Calculada

I Medida

V Calculado

V Medido

R1

1.30 mA

1.28 mA

6.14 V

6.12 V

R2

1.30 mA

1.28 mA

2.853 V

2.88 V

Tabla 2 Análisis

𝑅𝑒𝑞 = 4.67𝐾𝛺 + 2.17𝐾𝛺 𝑅𝑒𝑞 = 6.84𝐾𝛺

𝑉

9

𝐼𝑡 = 𝑅 = 6.84𝐾𝛺 = 1.315𝑚𝐴 𝑉4.7𝑘𝛺 = (1.315𝑚𝐴)(4.67𝐾𝛺) = 6.141𝑉 𝑉2.2𝐾𝛺 = (1.315𝑚𝐴)(2.17𝐾𝛺) = 2.853𝑉 = 8.994𝑉

3. Arme el circuito B, determine analíticamente y mida los valores que se solicitan en la tabla 3

R4 + 9 Vcd _

9.8kΩ

R3 3.9kΩ

B

Resistencias

I Calculada

I Medida

V Calculado

V Medido

R3

2.14 mA

2.0 mA

8.99 V

8.82 V

R4

0.9 mA

0.9 mA

9.0 V

8.82 V

Tabla 3 Análisis

𝑅𝑒𝑞 =

1

𝐼𝑅4 =

1 1 + 9.98𝐾𝛺 4.25𝐾𝛺

9

𝑅𝑒𝑞 = 2.980𝐾𝛺

𝐼𝑡 =

9 = 9𝑥10−4 𝐴 9.98𝐾𝛺

𝐼𝑅3 = 425𝐾𝛺 = 2.142𝑚𝐴 9 = 3.5𝑚𝐴 2.5𝐾𝛺

𝑉𝑅3 = (2.14mA)(4.25KΩ) = 8.99V

= 3.04𝑚𝐴

𝑉𝑅4 = (0.9mA)(9.98KΩ)= 9.0V

4. Arme el circuito C, determine analíticamente y mida los valores que se solicitan en la tabla 4. R1

R3

4.5kΩ

R2 2.1kΩ

+ 9 Vcd _

3.9kΩ

R4 9.8kΩ

C

Resistencias

I Calculada

I Medida

V Calculado

V Medido

R1

1.36 mA

1.32 mA

6.35 V

6.39 V

R2

1.36 mA

1.32 mA

2.58 V

2.58 V

R3

0.84 mA

0.89 mA

0.77 V

0.76 V

R4

0.84 mA

0.89 mA

1.80 V

1.76 V

Análisis 𝑅𝑒𝑞 = 3.9 + 9.8 = 1 1 1 + 13.7 2.1 1.82 + 4.5𝑘𝛺 = 6.6𝐾𝛺

137 𝑘𝛺 10

= 1.82𝑘𝛺

𝐼𝑡 =

9 = 1.36𝑚𝐴 6.6𝐾𝛺

𝑉4.7𝐾𝛺 = (4.67𝐾𝛺)(1.36𝑚𝐴) = 6.351𝑉 𝐼2.2𝐾𝛺 =

2.584 = 1.18𝑚𝐴 2.17𝐾𝛺

𝐼14.2𝐾𝛺 =

𝑉4.2 = (1.819𝑥10−4 )(4.25𝑘𝛺) = 0.763𝑉

𝑉1.90𝑘𝛺 = (1.90𝑘𝛺)(1.36𝑚𝐴) = 2.584𝑉 2.584 = 1.819𝑥10−4 𝐴 14.2𝐾𝛺

= 1.35𝑚𝐴

𝑉10 = (9.98𝑘𝛺)(1.819𝑥10−4 ) = 1.819𝑉

Circuito A medición de voltaje

Circuito B medición de voltaje

Circuito C medición de voltaje

CONCLUSIONES.

Rivera Ayón María Fernanda. A lo largo de la practica logre aprender: primeramente, a armar un circuito, el cual consiste en identificar las celdas del protoboard y acomodar las resistencias dependiendo su caso (serie, paralelo y mixto)., conectar cada circuito a la fuente de poder, y medir tanto su voltaje y su amperaje por medio del multímetro (sabiendo primeramente que el voltaje se mide en forma paralela y la corriente en serie), además de hacer comprobaciones por medio de cálculos y formulas. Toda y cada uno de los detalles de esta práctica fueron analizados y comprobados con la finalidad de hacer un buen trabajo y que los resultados sean los más viables, gracias a esta práctica aprendí a utilizar todos los conocimientos previos y empezarlos en este trabajo. Castro Medina Michelle. Con esta práctica comprendí cómo funciona el protoboard como montar el un circuito ya sea colocando las resistencias en serie o paralelo, aunque ya teníamos algo de conocimiento, al hacer esta práctica pude aprender mejor y recordar algunas cosas que ya sabía al igual que con el multímetro recordando de qué manera lo colocamos para medir ya sea voltaje o corriente. Pacheco Martinez Yesenia En esta práctica aprendimos como medir un resistencia, como usar la fuente de voltaje así como calibrarla, y aprender a armar un circuito. Debe de quedar muy claro como conectar un circuito en serie y en paralelo y comprender su teoría pero aplicada, así también saber cómo usar el protoboard, si este protoboard no está bien conectado nos dará unas medidas que son erróneas y por lo tanto no nos dará el mismo resultado que el cálculo. Es bueno para nosotros como ingenieros comprender como funciona como una de estos para nuestra mejor formación y obtener medidas exactas para un buen trabajo.

Fuentes Aranda José Andrés En esta práctica vimos lo más básico de lo que sería una medición, puesto que esta práctica es lo que se busca, medir resistencias que están conectadas en un protoboard a una fuente de voltaje y mediante un multímetro medir lo que sería su voltaje y su corriente. Puesto que anterior mente no tenía conocimientos de electrónica, esta práctica fue de mucha ayuda para poder entender cómo se miden los voltajes y las corrientes en un circuito por medio de un protoboard, por otro lado la comprobación analítica, la cual nos salen los mismos resultados que lo que medimos, pero con una que otra cifra significativa diferente .

BIBLIOGRAFIA.