• Author / Uploaded
• Alonso Cedillo Ponce

Citation preview

Practica No. 3 Reconocimiento de propiedades de los metales y no metales.

OBJETIVO: El estudiante distingue los elementos por sus propiedades físicas y químicas y los clasifica en metales y no metales. FUNDAMENTO: De acuerdo con sus propiedades, los elementos se clasifican en metales y no metales; de manera general, los metales son sólidos, poseen brillo metálico, son maleables y conducen la corriente eléctrica. En cambio los no metales son líquidos o gases y cuando se presentan en estado sólido poseen puntos de fusión bajos, no tienen un brillo característico y no son buenos conductores del calor ni la electricidad.

MATERIAL      

REACTIVOS

Mechero 7 vasos de precipitados Martillo Platos pequeños de vidrio o cerámica Lija fina Pipeta de 5 o 10 mL

1.- Un trozo de vidrio (Si) 2.- Grafito (punta de los lápices) (C) 3.- Azufre (S) 4.- Trozo de cobre (Cu) 5.- Virutas de hierro (Fe) 6.- Lámina de aluminio (de un trozo de lata de refresco) (Al) 7.- Ácido clorhídrico (ácido muriático) 6.-Yodo

DESARROLLO: Propiedades físicas 1.- Coloca cada uno de los reactivos en los platos pequeños de vidrio o cerámica, observa la apariencia de cada elemento y registra sus características en la siguiente tabla. Elemento Silicio Carbono Azufre Cobre Hierro Aluminio Yodo

Color

Brillo

Estado de agregación

2.- Prueba la maleabilidad de cada uno de los elementos utilizando el martillo (no lo hagas encima del plato de cerámica o vidrio). Escribe tus observaciones. Elemento Silicio Carbono Azufre Cobre Hierro Aluminio Yodo

Maleable

No maleable

3.- Con la lija talla cada una de las muestras y observa cuáles adquieren brillo. Elemento Silicio Carbono Azufre Cobre Hierro Aluminio Yodo

Adquiere brillo

No adquiere brillo

4.- Prueba la conductividad eléctrica de cada uno de los elementos utilizando el probador de conducción eléctrica. Escribe tus observaciones. Elemento Silicio Carbono Azufre Cobre Hierro Aluminio Yodo

Conductor

No conductor

CONCLUSIONES: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________