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ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES

PRACTICA LABORATORIO 1

JUAN PABLO HERNÁNDEZ CÓDIGO: 1110529816 CAMILO ALEJANDRO AGUDELO MORA: 1006130977 JUAN GUILLERMO LONDOÑO GONZÁLEZ: 5825739 FRANCY MILADY SANCHEZ TRIANA 1109490190

TUTOR GILBERTO CASTIBLANCO JIMENEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD OCTUBRE DE 2019 IBAGUÉ

INTRODUCCIÓN

Para el desarrollo de la actividad práctica, se procede inicialmente en definir los conceptos de los componentes que integra la computadora, con ello se hará previamente el desmonte y ensamblaje de la cpu, además de conocer las especificaciones de compatibilidad entre cada uno, cabe mencionar, de la capacidad de almacenamiento y respuesta fluida de cada uno. Mediante el grupo de trabajo se realizara la previa práctica, describiendo y demostrando de cada componente, con ello, se realizara el video propuesto y capturas que permiten explicar y concluir con el proceso de montaje o ensamblado de la unidad.

OBJETIVOS



Contemplar los aspectos teóricos de los componentes internos del computador, con el fin de dar un concepto, características y especiaciones de funcionamiento.



Realizar la simulación a través de la plataforma cisco, con el objetivo de evidenciar una preparación previa para la actividad practica frente a la unidad.

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Realizar el video y evidencia en fotos, explicando el paso a paso para el proceso de desarme y arme del equipo.



Conocer los puntos de conexión de cada uno internamente, comprendiendo la configuración de conexión de todas las unidades, tarjetas, ventiladores entre otros.

DESARROLLO ACTIVIDAD PRÁCTICA Laboratorio 1 arquitectura del computador 1. Reconocimiento de componentes del computador y herramientas necesarios para el ensamble. a. Realice una breve descripción de cada componente, mencione su función, características técnicas principales y marcas más reconocidas. BOARD Del inglés motherboard o mainboard, también conocida como placa madre o placa base es una placa de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la computadora. Ya que nos sirve de alojamiento de los demás componentes su función es la de permitir que estos interactúen entre si y puedan realizar procesos. Dentro de los componentes de una tarjeta madre podemos encontrar: 

Procesador.

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Puertos (Seriales y Paralelos).

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Buses (PCI, PCI EXPRESS, ISA, AGP y USB).

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Ranuras de extensión RAM (SIMM, DIMM Y DDR).

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BIOS.

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Fuente de Alimentación.



Discos duros.

Características: Las características de las Tarjetas madre dependen del fabricante y el tipo de tarjeta que se adquiera, en la actualidad los tipos de tarjetas que más se utiliza son los ATX (Estas tarjetas son de un tamaño relativamente grande, su amplio tamaño permite que se puedan añadir más componentes a la tarjeta madre, esto se traduciría en más puertos) y los MicroATX (como su nombre lo indica son la versión Micro de las tarjetas ATX, su tamaño es mucho menor y son utilizadas para ensamblar computadoras más pequeñas, el problema de esto es que le resta algunos conectores). Marcas 

Abit, Albatron, Aopen, ASUS, ASRock, Biostar, Chaintech, Dell, DFI, ECS, EliteGroup, Epox, Foxconn, Gigabyte Technology, Intel



MSI, QDI, Sapphire Technology, Soltek, Super Micro, Tyan, Via, XFX, Pc Chips. Cabe aclarar que algunos diseñan y fabrican uno o más componentes de la placa base, mientras que otros ensamblan los componentes que terceros han diseñado y fabricado. PROCESADOR Es el cerebro del computador. Conocido también como la CPU le dice al computador qué hacer y cuándo hacerlo, decide qué tareas son más importantes y les da prioridad según las necesidades del computador. El nombre de la CPU viene de sus siglas en ingles Central Processing Unit que traducido seria Unidad Central de Procesamiento. Característica 

Núcleos es el encargado de hacer que la computadora realice procesos con mayor velocidad, fluidez y optimización de tiempos



Memoria cache que implica la capacidad de elevar el rendimiento de las aplicaciones que estén instaladas en la

computadora. Acelera la memoria RAM y el disco duro. 

Velocidad Es la velocidad con que procesan los datos.



Socket es el soporte que comunica al procesador con la mainboard.

Marcas Las empresas que manejan los procesadores más importantes son Intel y AMD pero también existen otras empresas como Qualcomm, TSMC, IBM, MediaTek, preadtrum. MEMORIA RAM Sus siglas en ingles significan Random Access Memory

en

español

Memoria

de

acceso

aleatorio. Permite almacenar datos específicos durante tiempos cortos, lo cual genera una ejecución veloz en el momento de transferir información entre el disco duro, (encargado de almacenar datos) y el procesador (encargada de procesar los datos). Características



Son volátiles (trabajan con voltaje al perderla la información se pierde.



No son medios de almacenamiento, las memorias RAM le dan velocidad a una computadora para ejecutar programas más rápidamente, si es que se la amplía.



Se divide en dos tipos: Memoria ram dinámica “DRAM” y memoria ram estática “SDRAM

Marcas A-Data, G.Skill, Gigabyte, Kingston o Corsair. DISCO DURO El disco duro es el dispositivo donde se almacena toda la información que se procesa en la computadora incluyendo el sistema operativo y las aplicaciones. Características 

Capacidad. Generalmente los discos duros de gran tamaño suelen ser más lentos.



Tiempo medio de acceso. Que es la suma del tiempo medio de búsqueda más el

tiempo de lectura/escritura y la latencia media. 

Velocidad de rotación. Cuanto más mejor, generalmente suele ser entre 7200 a 10000 revoluciones por minuto.



Tasa de transferencia. Cuanto más mejor.

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Caché de pista.

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Interfaz.

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Landz. Zona donde los cabezales descansan con la computadora apagada

Marcas Seagate, Hitachi, Western Digital, Toshiba, Samsung . UNIDAD DE DVD Disco de Video Digital, posteriormente Disco Versátil Digital y ahora, simplemente DVD Es un medio de almacenamiento masivo de datos que usa un láser óptico para la lectura de unos relieves microscópicos que están estampados en la superficie de un disco de aluminio recubierto de policarbonato. Características



Capacidad de almacenamiento que va de los 4.7 a los17 Gb.



Permite 9 horas de grabación digital de audio.



Su capacidad de grabación de vídeo, es de 133 minutos con una calidad de sonido e imagen extraordinaria y constante, y sin pérdida de calidad.



La velocidad de transferencia de datos de una unidad DVD está dada en múltiplos de 1350 KB/s.

LECTOR DE TARJETAS Es un dispositivo de almacenamiento de datos para leer los datos de una tarjeta de memoria. Características Son de muy diversas formas todas cuentan con una serie de ranuras específicas para varios tipos de memorias digitales. Marcas: tacens anima, manhattan. FUENTE DE PODER Es la encargada de suministrar la electricidad necesaria para que el equipo funcione. Característica

De las fuentes AT, son que sus conectores a placa de base varían de los utilizados en las fuentes ATX. Marcas: capazity, Orion, Cossair, Xion TARJETAS DE EXPANSIÓN

Tarjeta de red inalámbrica También llamadas tarjetas Wi-Fi, son tarjetas para expansión de capacidades que sirven para enviar y recibir datos sin la necesidad de cables en las redes inalámbricas de área local ("W-LAN "Wireless Local Área Network"), esto es entre redes inalámbricas de computadoras. La tarjeta de red se inserta dentro de las ranuras de expansión o "Slots" integradas en la tarjeta principal ("Motherboard") y se atornilla al gabinete para evitar movimientos y por ende fallas. Todas las tarjetas de red inalámbricas integran una antena de recepción para las señales. Característica 

 

Están diseñadas para ciertos tipos de estándares de redes inalámbricas, por lo que tienen una velocidad máxima de transmisión de datos en bits por segundo (bps) acorde al estándar. Tienen una antena que permite la buena recepción de datos de la red, así como para su envío Cuentan con un conector PCI en su parte inferior que permite insertarlas en las ranuras de expansión del mismo tipo de la tarjeta principal.

GABINETE Tiene la función de permitir el montaje de los diversos dispositivos para que funcione el equipo de cómputo. Característica Espacio interno, Gestión de los cables, Compatibilidad, Flujo de aire y refrigeración, Conexiones delanteras, Compartimentos para unidades ópticas o discos duros.

b. Enumere una lista de las situaciones técnicas encontradas en el momento de desensamblar y ensamblar el computador utilizado en el laboratorio.

Al destapar el equipo encontramos que todos los dispositivos estaban allí relacionados. No hubo novedades. se recuerda las conexiones previas o cableado para el desensamble y ensamble del computador Por lo tanto se procedió desarme y ensamble del equipo Una vez armado prueba de su funcionamiento sin novedad alguna, normal encendido.

2. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). a. Simulador de ensamblaje Interface inicial de la plataforma cisco para el ensamblaje de la cpu.

(Montaje de la fuente de poder)

Procedemos con la placa base y su previo ajuste en la posición adecuada

Procedemos con el montaje del disipador de calor

Montaje de la tarjeta Ram

Instalamos la board y el programa procede en acomodarla

Instalamos la tarjeta de red inalámbrica, video audio entre otros y según la configuración de la pc, una vez instaladas las tarjetas se procede con el disco duro:

Instalación unidades externas de disco, lectora de unidades, según se configure.

Una vez montado se procede con el cableado

(El programa indica cada uno de los puertos con los que debe ir conectados, indica a través de un resalto de color amarillo, para crear la conexión correcta, hasta obtener perceptivamente el modo en que deben unirse). Colocamos los paneles

Colocamos los cables externos Correspondientes a la conexión del teclado, mouse, parlantes además de impresora, monitor entre otros.

Se destaca que el programa no deja avanzar hasta seguir con el proceso de montaje correcto, dado que es simple los pasos, generando un mejor entendimiento y sin confusiones acerca de que piezas van primero.

Actividades de transferencia del conocimiento. b. Relación de componentes Nombre y relacione mediante una línea o flecha cada componente con su respectivo Conector o posición en la board.

Practica de laboratorio. a. Realice el ensamble y desensamble de un equipo de cómputo, siguiendo el orden y los procedimientos que se de describen en el documento “Ensamble_paso_a_paso_de_un_computador.pdf” que se encuentra en el siguiente enlace: https://goo.gl/F5eFpm donde encontrará una descripción detallada. Diligencie la plantilla Registro_Informacion_PC.XLS con todas las características que se solicitan. Elabore el informe de laboratorio (tenga en cuenta la estructura

exigida para presentación de informes que están al final de la guía de laboratorio) con la configuración de hardware del equipo que ensamblo para ser remitido al docente del componente práctico vía correo electrónico.

Pasó a paso fotos. Informe sobre el desamble y ensamble de un pc 1. Iniciamos con retirar el equipo de la fuente de alimentación, retiramos la tapa lateral del gabinete para hacer una inspección visual a cada uno de los dispositivos internos que conforman el equipo. Se trata de un pc de marca Janus con un procesador AMD sempron, memoria ram ddr 2 y disco duro de 160 GB con unidad de dvd y lector de tarjetas.

2. Se identifican cada uno de los dispositivos que conforman el equipo y su función

Procedemos con el armado del gabinete

b. Realice un video individual o grupal que sirva como evidencia de la práctica que usted realizo y publíquelo en YouTube o Vimeo. En el video deberá indicar la práctica realizada y los compañeros que hacen parte del laboratorio. El enlace del video debe incluirse en el informe de laboratorio.

Adjuntar link video

CONCLUSIÓN

En este laboratoria aprendimos a identificar las partes externas e internas del computador sus funciones y cartacteristicas utilizando las herramientas pertinentes para el desamble y ensamble del equipo teniendo en cuenta las normas de seguridad empezando desde cero, paso a paso y con sus dispositivos por separado todo con la colaboracion y socializacion de los demas compañeros.

Bibliografía

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