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• purichi19683620

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A continuación vamos a conocer los instrumentos de la orquesta

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA 1.- CLASIFICACIÓN. 2.- INSTRUMENTOS DE CUERDA. 3.- INSTRUMENTOS DE VIENTO. 4.- INSTRUMENTOS DE

PERCUSIÓN.

5.- UBICACIÓN EN LA ORQUESTA.

1.

CLASIFICACIÓN:

•

Instrumentos de cuerda.

•

Instrumentos de viento.

•

Instrumentos de percusión.

2.-INSTRUMENTOS DE CUERDA: Los instrumentos de cuerda son todos aquellos que producen su sonido mediante el uso de cuerdas.

Clasificación de los instrumentos de cuerda: 1.

Cuerda frotada (por el

uso del arco). Ejemplo: violín, viola, violoncelo y contrabajo.

1.

Cuerda percutida (por un martillo). Ejemplo: piano.

1.

Cuerda pulsada (por una púa). Ejemplo: arpa y guitarra.

Cuerda frotada

Violín Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Haz clic en la Segundo nivel imagen para ● Tercer nivel oír cómo ● Cuarto nivel ● Quinto nivel suena. Parar

Viola Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Haz clic en la Segundo nivel imagen para ● Tercer nivel oír cómo ● Cuarto nivel ● Quinto nivel suena. Parar

Violoncelo

Haz clic en la Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel imagen para ● Tercer nivel oír cómo ● Cuarto nivel suena. ● Quinto nivel Parar

Contrabajo

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Haz clic en la Segundo nivel ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Cuerda percutida

Piano Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Haz clic en la Segundo nivel imagen para ● Tercer nivel oír cómo ● Cuarto nivel ● Quinto nivel suena. Parar

Cuerda pulsada

Arpa

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónHaz clic en la egundo nivel imagen para ● Tercer nivel oír cómo ● Cuarto nivel ● Quinto nivel suena. Parar

Guitarra

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónHaz clic en la imagen para Segundo nivel ● Tercer nivel oír cómo ● Cuarto nivel suena. ● Quinto nivel Parar

3.- INSTRUMENTOS DE VIENTO: Son todos aquellos en los cuales hay que soplar para que se produzca sonido.

Clasificación de los instrumentos de viento:

1. Viento – madera: •

Embocadura directa. Ejemplo: flauta de pico, flauta travesera y flautín.

•

Lengüeta simple. Ejemplo: familia del clarinete y del saxofón.

•

Lengüeta doble. Ejemplo: oboe, corno inglés, fagot y contrafagot.

2. Viento – metal: •

Embocadura semiesférica. Ejemplo: trompeta, trombón y tuba.

•

Embocadura de embudo. Ejemplo: trompa.

Viento – madera

Embocadura directa

Flauta

aga clic para modificar el estilo de texto del patrón Haz clic en la egundo nivel ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Flautín

aga clic para modificar el estilo de texto del patrón Haz clic en la gundo nivel imagen para ● Tercer nivel ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Lengüeta simple

Clarinete

aga clic para modificar el estilo de texto del patrón egundo nivel Haz clic en la ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Clarinete bajo

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón egundo nivel Haz clic en la ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Saxofón

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Haz clic en la Segundo nivel ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Lengüeta doble

Oboe

ga clic para modificar el estilo de texto del patrón undo nivel Haz clic en la Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Corno inglés

aga clic para modificar el estilo de texto del patrón egundo nivel Haz clic en la ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Fagot

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Haz clic en la ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel ● Quinto nivel oír cómo suena. Parar

Contrafagot

ga clic para modificar el estilo de texto del patrón gundo nivel Haz clic en la Tercer nivel ● Cuarto nivel imagen para ● Quinto nivel oír cómo suena. Parar

Viento - metal

Embocadura semiesférica

Trompeta Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Haz clic en la ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Trombón

ga clic para modificar el estilo de texto del patrón undo nivel Haz clic en la Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Tuba

ga clic para modificar el estilo de texto del patrón gundo nivel Haz clic en la Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Embocadura de embudo

Trompa

ga clic para modificar el estilo de texto del patrón gundo nivel Haz clic en la Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

4.- INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN: Todos aquellos instrumentos que hay que golpear, rasgar o agitar para que produzcan sonido los clasificamos como instrumentos de percusión. Esta es la familia de instrumentos más grande.

Clasificación de los instrumentos de percusión: 1.

Idiófonos (están formados por dos materiales compactos que se golpean o sacuden):

•.

Sonido determinado. Ejemplo: campanas y metalófono.

•.

Sonido indeterminado. Ejemplo: caja china, cascabeles, castañuelas, claves, gong, maracas, pandereta, platillos y triángulo.

2. Membranófonos (utilizan una membrana):

•.

Sonido determinado. Ejemplo: timbales.

•.

Sonido indeterminado. Ejemplo: bombo y tambor.

Idiófonos de sonido determinado

Campanas Haz clic en la imagen para oír cómo suena. Parar

Metalófono Haz clic en la imagen para oír cómo suena. Parar

Xilófono Haz clic en la imagen para oír cómo suena. Parar

Idiófonos de sonido indeterminado

Caja china Haz clic en la imagen para Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón oír cómo Segundo nivel ● Tercer nivel suena. ● Cuarto nivel ● Quinto nivel Parar

Cascabeles

ga clic para modificar el estilo de texto del patrón gundo nivel Haz clic en la Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Castañuelas

Haz clic en la Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón imagen para Segundo nivel ● Tercer nivel oír cómo ● Cuarto nivel suena. ● Quinto nivel Parar

Claves Haz clic en la Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón imagen para Segundo nivel ● Tercer nivel oír cómo ● Cuarto nivel suena. ● Quinto nivel Parar

Gong o tam tam Haz clic en la imagen para oír cómo suena. Parar

Maracas Haz clic en la Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel imagen para ● Tercer nivel oír cómo ● Cuarto nivel suena. ● Quinto nivel Parar

Platillos

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Haz clic en la ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Triángulo

aga clic para modificar el estilo de texto del patrón Haz clic en la egundo nivel imagen para ● Tercer nivel ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Membranófonos de sonido determinado

Timbales Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Haz clic en la ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Membranófonos de sonido indeterminado

Bombo

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Segundo nivel Haz clic en la ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

Tambor Haz clic en la imagen para Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón oír cómo Segundo nivel ● Tercer nivel suena. ● Cuarto nivel ● Quinto nivel Parar

Pandereta

Haz clic en la aga clic para modificar el estilo de texto del patrón imagen para egundo nivel ● Tercer nivel oír cómo ● Cuarto nivel suena. ● Quinto nivel Parar

5.- UBICACIÓN EN LA ORQUESTA A continuación vamos a ver cómo se distribuyen todos estos instrumentos en la orquesta. Algunos forman parte de la plantilla fija orquestal; otros aparecen sólo cuando la obra lo requiera y otros, rara vez lo harán.

Orquesta sinfónica Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Haz clic en la Segundo nivel imagen para ● Tercer nivel ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suena. Parar

¿ No creéis que falta algo?

¡La directora de la orquesta! Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón Haz clic en la Segundo nivel ● Tercer nivel imagen para ● Cuarto nivel oír cómo ● Quinto nivel suenan los aplausos después de un concierto.

¡FIN!

Trabajo realizado por Mª Inmaculada Mohedo Caballero.