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• Itzel Mendo

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Friedenberg (1967) consideran que la crisis de la Adolescencia es un fenómeno evolutivo necesario, puesto que sólo se llega a la madurez a Través de la resolución de la crisis por medio del auto-descubrimiento. Friedemberg recalca el hecho de que la relación entre conflicto adolescente e individualidad es central; ya que aquél es el instrumento que posibilita ésta. La masificación social, el alargamiento de la escolaridad, etc.; está pretendiendo que la adolescencia se homogeneice, manipularla para adaptarla a los requerimientos sociales (políticos y económicos de los grupos de poder). En esta perplejidad entre la «desaparición» de la adolescencia y la creación de una «subcultura adolescente» se encontraba la reflexión. Quizás nosotros hoy podemos descubrir que no estaban tan distantes las hipótesis; ya que quizás la creación de subculturas juveniles desde el consumo masificado y los medios de comunicación de masas, ha sido el instrumento para hacer desaparecer la adolescencia en su función de «creación de identidad»; descargando sobre los jóvenes las causas de su no integración en la sociedad. Pero la sociedad niega a los adolescentes el estatuto de autonomía al que aspiran y les obliga así a vivir un período de tensiones y de inestabilidad emotiva, y a buscar unas formas marginales y transitorias de estatuto, en particular en el grupo de pares y en la desviación,