• Author / Uploaded
• NuriaGarcia

Citation preview

ANOTACIÓ DE DADES ALUMNE/A:

CURS:

TUTOR/A:

DATA:

LECTURA

COMUNICACIÓ

1.- AREA DE LLENGUATGE. INF-3

INF-4

INF-5

1R

2N

3R

4T

5È

6È

47 Comprensió d'un conte del seu nivell 48 Comprensió d'ordres verbals.

93 Comprensió d'un conte del seu nivell. 94 Comprensió d'ordres verbals.

139 Comprensió d'un conte del seu nivell. 140 Comprensió d'ordres verbals.

185 Comprensió d'un conte del seu nivell. 186 Comprensió d'ordres verbals

231 Comprensió d'un conte del seu nivell. 232 Comprensió d'ordres verbals basades en frases negatives.

415 Comprensió del sentit general d'un text informatiu 416 Ús de la tècnica del subratllat.

95 Comprensió de frases absurdes. 96 Comprensió de descripcions semàntiques.

141 Comprensió de frases absurdes. 142 Comprensió de descripcions semàntiques.

187 Comprensió de frases absurdes. 188 Comprensió de descripcions semàntiques. Comprensió del sentit global de textos orals.

233 Comprensió de frases absurdes. 234 Comprensió del sentit global de textos orals.

97 Comprensió del vocabulari del curs.

189 Vocabulari: la casa, les plantes, els animals, el cos humà, etc.

235 Ús del vocabulari del curs: transports, festes, costums, animals, aliments, etc.

281 Vocabulari del curs: mitjans de comunicació, transports, etc.

52 Descripció d'una vinyeta

190 Explicació d'una història a partir de vuit vinyetes.

236 Explicació d'una història a partir de vuit vinyetes.

282 A partir d'una imatge, explicació d'una història.

328 Elaboració de frases, a partir de dues o tres paraules presentades.

53 Continuació d'un conte amb una frase

98 Explicació d'una història a partir de 3 vinyetes. Ús de formes socials de conversació. 99 Continuació d'un conte amb una frase.

143 Comprensió del vocabulari del curs. Comprensió de missatges de la vida quotidiana 144 Explicació d'una història a partir de sis vinyetes presentades. Descripció d'un fet de manera cronològica 145 Continuació d'un conte amb una frase.

371 Comprensió del doble sentit del llenguatge. 372 Comprensió de les idees principals i secundàries d'un text. Identificació d'idees implícites 373 Vocabulari del curs: llenguatge publicitari, mitjans de comunicació, medi ambient, etc 374 Comentari de programes o notícies de televisió

417 Comentari d'un text oral

51 Comprensió del vocabulari del curs

323 Resum d'un text narratiu i ficar-li títol 324 Realització d'una inferència o deducció a partir d'un text curt 325 Comprensió del doble sentit del llenguatge 326 Comprensió de la idea fonamental d'un text. Reconeixement de les idees principals i secundàries. 327 Domini del vocabulari del curs: clima, salut, invents, etc

369 Resum d'un text expositiu i buscar-li títol. 370 Realització d'una inducció a partir d'un text curt

49 Comprensió de la utilitat de les coses. 50 Comprensió d'ordres que no es relacionen.

277 Comprensió d'un text narratiu del seu nivell. 278 Comprensió d'ordres verbals basades en frases subordinades 279 Comprensió del doble sentit del llenguatge 280 Comprensió de textos orals informatius, copsar-ne les idees principals.

191 Finalització d'un conte amb dues frases.

375 Invenció de situacions de la vida real.

421 Recerca d'informació: l'entrevista.

100 Denominació d'objectes presentats de forma física 101 Completament de frases d'acord al seu nivell.

283 Dramatització d'un conte conegut amb dos personatges. 284 Descripció de paraules del nivell. 285 Narració d'un fet fantàstic o real.

329 Invenció i dramatització de diàlegs.

54 Respondre a preguntes familiars 55 Respondre a: "Què és?" " Com és?"

237 Expressió oral amb vocabulari, pronunciació i ordre adequats 238 Descripció-definició de paraules del seu nivell. 239 Formació de frases a partir de paraules llegides

330 Descripció d'una persona.

376 Descripció oral d'un objecte sense anomenar-lo. 377 Formació d'opinió raonada al voltant d'un problema.

422 Descripció semàntica (concepte). 423 Elaboració d'alternatives en la resolució de problemes

56 Expressió oral en una situació lúdica

102 Expressió espontània en una situació lúdica. Gaudir de jocs de llengua i cançons.

378 Explicació de les regles d'un joc.

424

57 Articulació de sons: p, m, t, f, (/k/), n ,b, l.

103 Articulació de sons: j-y-ll, rrr-x. Fl-cl-gl-br-cr-gr-pr-tr-dr.

58

59 Reconeixement del seu nom.

192 Descripció d'objectes, animals i personatges. 193 Formació de frases a partir de paraules llegides.

418 Captació de subcodis.

419 Vocabulari del curs: comprensió de regles de jocs, funcionament d'aparells, instruccions, etc 420 Defensa dels propis punts de vista

146 Denominació d'objectes presentats en làmines. 147 Completament de frases d'acord al seu nivell (verb, subjecte). 148 Expressió espontània en una situació lúdica. Memorització i recitat de texts orals de la cultura tradicional. 149 Articulació de sons. Ús de formes socials convencionals.

194 Expressió oral espontània en situació lúdica.

240 Ús del telèfon.

286 Solucions a situacions plantejades (socials i de la vida real).

331 Expressió d'opinions raonades, pràctica de la conversa i el diàleg. 332 Formulació de preguntes pertinents per a obtenir informació

195 Articulació de sons. Ús de formes socials convencionals.

287 Expressió de forma oral adequada i coherent.

333 Expressió oral de forma adequada i coherent

379 Expressió oral utilitzant un vocabulari precís i una estructura coherent

425 Expressió oral amb vocabulari precís i estructura coherent.

104

150 Fluïdesa lèxica.

196 Fluïdesa lèxica.

241 Participació en situacions de comunicació amb els companys, respectant torns i seguint la temàtica. 242 Fluïdesa lèxica

288 Famílies lèxiques i camps semàntics.

334 Famílies lèxiques i camps semàntics. Jocs.

380 Ús de famílies lèxiques i de camps semàntics

426

105 Reconeixement del seu nom i d'alguna de les vocals d'aquest.

151 Reconeixement de totes les vocals i consonants del seu nom.

197 Anàlisi de la lectura a nivell fonètic i sil·làbic.

289 Localització d'informació en fulls informatius.

335 Recerca d'informació en un text (descripcions)

381 Localització d'informació en mitjans de comunicació.

427

243 Resolució de jocs de paraules (encreuats, sopa de lletres, etc.).

ESCRIPTURA

INF-3 60 Lectura amb imatge i text. Interpretació d'una imatge.

INF-4 106 Lectura amb imatges i text. Interpretació i descripció de pictogrames.

INF-5 152 Lectura amb imatge i text, amb pronunciació i entonació adequada. Interpretació i descripció

1R 198 Lectura amb imatge i text. Interpretació d'imatges.

2N 244 Lectura comprensiva d'un conte, un còmic, una notícia, etc. Presa de mesures correctores si falta la comprensió (relectura). 245

3R 290 Localització d'informació en els llibres de text.

4T 336 Localització de fets reals i no reals en un text

5È 382 Lectura i anàlisi de notícies.

6È 428

61

107 Lectura de vocals

153 Lectura de vocals i algunes consonants.

199 Lectura de tot tipus de paraules.

291 Lectura comprensiva de textos: contes, narracions, descripcions, notícies, etc. Comprensió del sentit global i les idees principals. 292 Anàlisi dels elements d'un còmic (texts, vinyetes, bambolles, etc.). . 293 Lectura comprensiva d'un text del seu nivell. Estratègies de relectura i localització d'informació. 294 Velocitat lectora d'un text del seu nivell (70p/m)

337 Localització d'accions en un text. Captació del sentit global, les idees principals i secundàries.

383 Anàlisi d'anuncis publicitaris. Elements

429

62

108

154 Lectura de síl·labes directes.

200 Lectura de frases.

63 Aparellament de lletres i noms.

109 Comprensió d'imatge presentades.

64

110 Reconeixement del nom de companys

155 Lectura comprensiva de paraules i frases amb síl·labes directes i texts coneguts i treballats. 156 Utilització de recursos i fonts d'informació (còmics, contes...) de manera lúdica.

201 Lectura comprensiva de paraules, frases i texts de la vida quotidiana (cartells, receptes, normes). 202 Velocitat lectora d'un text del seu nivell (30 p/m)

65

111

157

203

246 Lectura d'un text en silenci i en veu alta. Memorització i reprodució textos senzills (endevinalles, etc...) 247 Lectura comprensiva d'un text de menys de 250 paraules dels mitjans de comunicació (notícies). 248 Velocitat lectora d'un text del seu nivell (lect. sil·làbica global 60 p/m) 249

338 Coneixement dels elements bàsics dels textos narratius i aplicació en la composició i interpretació de textos. 339 Lectura comprensiva d'un text del seu nivell. Realització d'inferències

384 Estudi i anàlisi d'elements d'un còmic (text, bambolles, etc.).

430 Coneixement del elements bàsics de textos narratius, poètics i teatrals.

385 Lectura comprensiva d'un text del seu nivell.

431 Lectura comprensiva d'un text expositiu del seu nivell.

340 Velocitat lectora d'un text del seu nivell.(80 p/m)

386 Velocitat lectora d'un text del seu nivell, amb pauses, entonació i ritme correctes.

432 Velocitat lectora d'un text del seu nivell (rellegir a 130 pm)

251 Jocs de lectura. Programa Clic.

295 Lectura silenciosa d'un text del seu nivell.-90p/m 296 Eficàcia lectora d'un text del seu nivell- 5de 7 preg. 297 Jocs de lectura. Programa Clic

341 Lectura silenciosa d'un text del seu nivell.-110pm 342 Eficàcia lectora d'un text del seu nivell.7 de 10 preg 343 Jocs de lectura. Programa Clic.

387 Lectura silenciosa d'un text del seu nivell. 388 Eficàcia lectora d'un text del seu nivell. 389 Comprensió dels continguts de comunicació (webs infantils i juvenils).

433 Lectura silenciosa d'un text del seu nivell- 150pm 434 Eficàcia lectora d'un text del seu nivell 435 Recerca d'informació: enciclopèdies, fulls, internet, etc

66

112

158

204

250

67

113 Jocs de lectura. Programa Clic

159 Jocs de lectura. Programa Clic.

205 Jocs de lectura. Programa Clic.

68 Grafomotricitat: imitació del cercle, la creu, el rodolí, la diagonal.

114 Grafomotricitat: realització de picats, bucles, recórrer camins. Ús d'habilitats perceptivomotores (orientació, direccionalitat).

69

115 Escriptura de vocals al dictat

160 Grafomotricitat: continuació d'una sanefa, unir punts. Ús d'habilitats perceptivomotores (distribució del text en l'espai). 161 Dictat de vocals i síl·labes directes.

206 Realització d'una còpia de frases en cursiva.

252 Còpia d'una frase en cursiva d'un model d'impremta.

298 Treball amb les etiquetes dels productes comestibles.

344 Elaboració de textos: instruccions d'un joc.

390 Composició de textos: propagandes, informació, funcionament d'estris, etc.

436 Elaboració de textos mitjançant el llenguatge verbal i no verbal.

207 Execució d'un dictat fonètic i sil·làbic.

253

299 Invenció d'un joc i de les regles d'aquest.

391 Transposició de textos.

437 Transposició de texts.

162 Escriptura de paraules amb síl·labes directes (al dictat).

208 Realització d'un dictat de paraules i frases.

254 Realització d'un dictat (un text).

300 Escriptura, al dictat, de paraules amb dificultat

345 Confecció d'una notícia. Participació en el periòdic escolar. 346 Escriptura de paraules amb dificultat, dictades.

70

116 Realització còpies en lletra majúscula

438 Realització d'un text al dictat. Ortografia arbitrària. Corrector ortogràfic

117

163

347 Composició escrita: retrat, carta, diàleg.

118

164 Acabament de paraules i frases.

255 Redacció d'un text lliure o suggerit d'unes cinc línies. Dotació de sentit als textos escrits pròxims a l'experiència infantil. 256 Descripció de llocs i persones.

301 Composició: narració, carta, descripció.

72

209 Escriptura de frases de manera espontània. Coneixement i ús del codi escrit per a commpondre textos breus. 210 Acabament de textos amb paraules i frases.

392 Escriptura de paraules amb dificultat. Normes ortogràfiques d'accentuació i puntuació. 393 Composició i treball de diàlegs.

71

302 Diversitat lèxica: paraules compostes i derivades

394 Diversitat lèxica: sinònims i antònims

440 Diversitat lèxica: sinònims i antònims

73 Nivell d'escriptura: Gargot/diferenciat. Gargot llarg-curt. Diferència dibuix-grafia.

119 Assoliment del nivell d'escriptura presil·làbica i diferenciada.

165 Assoliment del nivell d'escriptura sil·làbica.

211 Nivell d'escriptura alfabètica. Regles ortogràfiques (majúscules inicials, noms propis). Relació entre so i grafia

257 Nivell d'escriptura ortogràfica. Regles ortogràfiques (mp/mb; r/rr; el punt).

303 Classificació d'errors: B/V,H/-, G/J, C/Z/QU, LL/Y.

348 Diversitat lèxica: classes de noms (propis, comuns, individuals, col·lectius, gentilicis). 349 Coneixement d'ortografia: B/V, H/-, G/J. Signes de puntuació (. , : ¿ ¡). Accentuació, apòstrof.

395 Ús del processador de texts i coneixement de les normes gramaticals B/V, H/-, G/J; puntuació

441 Classificació estructural d'errors. Processador de textos

439 Composició: text expositiu

CONEIX. DE LA LLENGUA LLENGUA COM INSTRUMENT D’APRENENTATGE

74

120

166 Treball amb texts: noms, llistes, etc. Producció de paraules i frases senzilles.

212 Composició i creació de texts propis: llistes, cartes, contes, etc.

258 Escriptura d'un diàleg curt parant compte en les normes gramaticals, ortogràfiques, cal·ligràfiques, d'ordre i de presentació. 2N 259 Distinció entre noms i verbs.

304 Coneixement dels elements bàsics del discurs narratiu.

350 Coneixement de recursos bàsics del llenguatge poètic i teatral.

396 Iniciació i elaboració: el resum i el subratllat.

442 Producció de textos en situació d'aprenentatge. Apuntsesquemes.

INF 3 75 Noció de temps verbals: passat i futur.

INF 4 121

INF 5 167 Correcta utilització dels pronoms i dels articles en la parla.

1R 213 Distinció de noms propis i comuns.

3R 305 Reconeixement d'adjectius, substantius i verbs en un text.

4T 351 Ús de les categories funcionals (nom, verb, determinant, article, adjectiu). 352 Acabament de frases amb el verb pertinent.

5É 397 Distinció i construcció de paraules amb sufixos i prefixos

6É 443 Ús del lèxic. L'abreviatura.

76 Ús de pronoms personals

122

214 Coneixement dels verbs: gerundi, verbs reflexius.

260 Distinció dels temps verbals: present, passat i futur.

77 Ús de preposicions i adverbis.

123

215 Canvi de gènere i nombre a partir de paraules presentades

261 Estudi del gènere i el nombre dins la frase

78 Ús d'imperatius i adjectius.

124

168 Correcta utilització del verb en la parla (present, passat i futur). 169 Correcta utilització oral del gènere i nombre. Formes interrogatives, afirmatives i negatives. 170 Concordança del subjecte i el predicat en la parla.

398 Temps verbals: imperatiu, indicatiu, subjuntiu (verbs regulars i irregulars). 399 Transformació d'oracions.

444 Domini dels temps verbals pretèrit indefinit, imperfecte i pretèrit perfet. 445 Creació de paraules noves per derivació i composició.

216 Invenció de subjectes per a un predicat i a l'inrevés.

308 Distinció del subjecte i el predicat en oracions.

354 Distinció del nucli del subjecte i del predicat.

79

125

171

217 Diferenciació de consonants i vocals

262 Ordenació d'un conjunt de paraules per a formar una oració completa 263 Coneixement de l'alfabet.

400 Anàlisi de frases senzilles (subjecte, predicat, NS, NP, determinants, complements). 401 Assoliment del concepte de polisèmia.

446 Oracions simples (verbals i nominals).

309 Ordenació de paraules alfabèticament.

355 Ús del diccionari.

80

126

172

264

310 Comprensió de les síl·labes àtona i tònica d'una paraula.

356 Classificació de paraules en agudes, planes i esdrúixoles.

81 Realització de preguntes amb "és" i "està".

127 Reflexió sobre la paraula

173 Reflexió sobre la síl·laba.

218 Concordança adjectiu-nom, subjecte-predicat, determinants. 219 Reflexió sobre el fonema i la síl·laba.

265 Lectura lletrejada de paraules.

311 Classificació d'oracions en enunciatives, interrogatives i exclamatives.

357 Reconeixement d'oracions exhortatives, declaratives, interrogatives, exclamatives i imperatives.

82 Associació d'una paraula a una imatge. Comprensió d'imatges presentades

128 Associació d'una imatge a una idea. 129 Representació d'una idea per mitjà del gest.

220 Participació en situacions d'interacció en l'aula (saludar, esperar el torn, mirar a l'interlocutor) 221 Familiarització amb texts explicatius.

266 Participació en situacions d'interacció a l'aula. Utilització d'estratègies adequades d'una exposició 267 Familiaritzar-se amb textos explicatius.

312 Participació en situacions d'aula per a la construcció del coneixement.

83 Representació d'una proposició per mitjà del gest.

174 Associació d'una imatge a una idea. Interpretació i ús del llenguatge escrit amb imatges. 175 Elaboració col·lectiva d'un pretext.

84

130

176

222 Familiarització amb llibres i altres textos per a gaudir de la lectura.

85

131

177

86

132

178

87

133

179

88

134

180

306 Construcció de frases a partir d'un verb en present, passat i futur (indicatiu). 307 Canvi de gènere, nombre i temps en frases.

353 Exploració de l'estructura morfològica de les paraules (arrels, prefixos i sufixos).

402 Accentuació de paraules monosíl·labes i amb hiats. L'accent diacrític. 403 Classificació d'oracions en subordinades i coordinades

447 Assoliment del sentit denotatiu i connotatiu de les paraules. Sentit figurat. 448 Organització de textos. Ampliació-segmentació d'oracions. 449 La cohesió: la puntuació i els connectors d'un text.

358 Participació en situacions d'aula per a la construcció de treballs en grup.

404 Participació en intervencions orals

450 Participació com a ponent en intervencions orals

313 Interpretació de textos documentals.

359 Coneixement de textos acadèmics (qüestionaris, informes).

405 Interpretació de texts documentals

268 Familiaritzar-se amb llibres i fons d'informació.

314 Localització d'informació en textos.

406 Localització d'informació en textos documentals.

223 Producció, de forma guiada, de texts informatius.

269 Producció guiada de texts informatius

315 Exposició, de forma dirigida, d'un text (salutació, exposició, conclusió).

407 Ús d'estratègies discursives en l'exposició de continguts

453 Ús d'estratègies en l'exposició de continguts.

224 Utilització de la biblioteca d'aula: llibres i altres fonts d'informació. 225 Iniciació en estratègies bàsiques per a la producció de textos.

270 Ús de la biblioteca d'aula per a realitzar consultes.

316 Ús de la biblioteca del centre per a buscar informació

360 Pràctica guiada per a localitzar informació en textos escolars (tríptics, fulls informatius, etc.). 361 Pràctica dirigida en l'exposició d'un text (salutació, exposició i conclusió). 362 Ús de la biblioteca d'aula i del centre.

451 Interpretació de textos documentals, integrant la informació i els elements gràfics. 452 Localització d'informació en textos documentals

454 Ús de la biblioteca municipal.

271 Iniciació en estratègies bàsiques per a la producció de textos.

317 Producció de texts de forma dirigida.

363 Pràctica dirigida d'estratègies de producció de textos (planificació, redacció i revisió).

226 Iniciació en l'ús de les tecnologies de la informació.

272 Iniciació en l'ús de les tecnologies de la informació.

318 Iniciació en l'ús de la tecnologia de la informació com a instrument d'aprenentatge.

364 Iniciació en la tecnologia de la informació com a instrument d'aprenentatge

408 Ús de la biblioteca d'aula i del centre per a elaborar treballs personals. 409 Ús d'estratègies bàsiques de producció de textos: planificació del tipus de text, revisió de la coherència dins dels paràgrafs, revisió en línea i final. 410 Iniciació en l'ús de les TIC com a instrument d'aprenentatge

455 Ús d'estratègies bàsiques en la producció de textos.

456 Iniciació en l'ús de les TIC com a instrument d'aprenentatge.

EDUC. LTERÀRIA

89

135

181

INF 3 90

INF 4 136

INF 5 182

91

137

183

92

138

184

227 Iniciació en la utilització de programes de tractament de text. 1R 228 Lectura guiada i autònoma de texts literaris populars (endevinalles, refranys, etc.).

273 Iniciació en programes informàtics educatius senzills (processament de textos) 2N 274 Lectura autònoma de textos literaris populars (refranys, faules, etc.).

229 Producció de textos literaris a partir de models 230 Lectura de texts literaris infantils.

275 Producció de textos literaris a partir de models. 276 Lectura autònoma de textos literaris infantils.

319 Aprofundiment en l'ús del tractament de texts. 3R 320 Lectura guiada de texts literaris (relats, biografies), tant en suport escrit com visual. 321 Producció de texts amb intenció literària, amb model. 322 Participació en activitats literàries de l'aula.

365 Aprofundiment en l'ús de tractament de textos (WORD o semblant) 4T 366 Lectura d'adaptacions d'obres teatrals.

411 Ús de aplicacions informàtiques i de programes de processament de textos. 5É 412 Lectura guiada de novel·les d'aventures o misteri.

457 Ús d'aplicacions informàtiques i de programes de processament de textos. 6É 458 Lectura guiada de ciència-ficció.

367 Producció de texts amb intenció literària. 368 Participació en activitats literàries externes al centre

413 Producció de texts literaris a partir de models. 414 Participació en lectures dramatitzades de texts propis.

459 Producció de textos literaris a partir de models. 460 Participació en lectures dramatitzades de textos d'autors de la Comunitat Valenciana.

ANOTACIÓ DE DADES. ALUMNE/A:

CURS:

TUTOR/A:

DATA:

NUMERACIÓ

AREA DE MATEMÀTIQUES [ 2 ] INF-3

INF-4

INF-5

1R

2N

3R

4T

5È

6È

646 Formació de grups per la forma, la mida i el color.

692 Formació de grups verbalment

784 Formació de grups, de forma dirigida per més d'una agrupació.

830

876

922

968

1014

647 Realització de correspondències "més que", "menys que".

693 Realització de correspondències amb conjunts d'igual nombre d'elements. 694 Realització de classificacions d'acord amb un criteri únic.

738 Formació de grups de manera dirigida i per mitjà d'un agrupament. Comparació en funció de les propietats. 739 Realització de correspondències amb grups de diferent nombre d'elements. 740 Classificació d'elements pel criteri de negació i utilitat. Criteri de pertinença o no pertinença a una col·lecció. 741 Seriació amb model de 3 elements alterns. Series numèriques afegint una unitat 742 Anterior i posterior de nombres entre el 0 i el 10.

785 Realització de correspondències amb grups d'elements heterogenis.

877

923

969

1015

786 Realització de classificacions d'acord amb dos criteris.

831 Realització de correspondències amb grups d'elements heterogenis del seu nivell. 832 Adscriure elements a un grup (hi pertany/ no hi pertany).

878

924 Escriptura d'una quantitat en forma de fracció i en forma decimal.

1016 Coneixement i ús la numeració romana de nombres naturals de quatre xifres.

787 Seriació ascendent i descendent amb cadència 3, 4, 5, 10.

833 Seriació ascendent i descendent de cadència 3, 4 ,5 ,10, 100.

925 Seriació de nombres amb cadència. Resoldre sèries ascendents i descendents.

788 Anterior i posterior de nombres menors de 100.

743 Dictat i lectura de nombres entre el 0 i el 10.

789 Dictat i lectura de nombres menors de 100.

834 Determinació de major/menor/igual, de nombres inferiors al 1.000 835 Dictat i lectura de nombres menors de 1.000.

879 Seriació de nombres amb cadència ascendent i descendent (2, 5, 10, 25, 50, 100). 880 Determinació de major/menor/igual de nombres inferiors al 10.000 881 Dictat i lectura de nombres inferiors al 10.000.

970 Coneixement i ús de la numeració romana de nombres naturals de tres xifres 971 Seriació de nombres amb cadència. 972 Completar expressions numèriques de la forma: a+¿=b; a-¿=b, ¿-a=b. 973 Dictat i lectura de nombres de 7 dígits

1018 Completament d'expressions numèriques de la forma: a x ¿ = b; a : ¿ = b. 1019 Dictat i lectura de qualsevol tipus de nombre. Ordenació de nombres naturals. 1020 Valor posicional: nombres de 8 dígits. Descomposició polinòmica.

648 Classificació d'acord amb el criteri gran/menut. 649 Seriació amb model de dos elements alterns

695 Seriació amb model de dos elements alterns

650 Comptar fins a 3

696 Anterior i posterior de nombres compresos entre -: 0 - 5. 697 Dictat i lectura de nombres entre el 0 i el 5

651 Lectura de nombres fins al 3 652 Associació de nombre cardinal amb la quantitat 0-3

698 Associació del cardinal a la quantitat (0-5).

744 Associació del cardinal amb la quantitat (0-10).

790 Associació del cardinal amb la quantitat (0-100).

836 Valoració posicional: números 3 dígits. Agrupació en centenes, desenes i unitats.

882 Valor posicional: nombres de 4 dígits.

653 Ordenació fins al 3.

699 Ordenació de menor a major, del 0 al 5.

745 Ordenació de menor a major (0-10).

791 Ordenació de nombres menors de 100.

837 Ordenació de nombres menors de 1.000 de major a menor.

883 Ordenació de nombres inferiors al 10.000, de major a menor i de menor a major

654 Ordinals: primer i segon

700 Ordinals (primer/últim).

746 Ordinals: primer, segon, tercer i últim.

792 Ordinals (primer, segon, tercer, quart, cinquè i últim).

655

701

747

793

838 Ordinals: del primer al vuitè i l'últim. Utilització dels nombres ordinals en contextos pròxims. 839

926

927 Dictat i lectura de nombres de 6 dígits. 928 Valor posicional: nombres de 6 dígits. Establiment de relacions entre: unitats, desenes, centenes, Unitats, Decenes i Centenes de miler 929 Ordenació de nombres de 6 dígits (major/menor, menor/major).

974 Valor posicional de nombres de 7 dígits.

975 Ordenació de nombres de 7 dígits (major/menor, menor/major).

884 Ordinals del primer al desè

930

976

885

931 Lectura d'una fracció senzilla i representació gràfica. Lectura, escriptura i representació de fraccions amb denominador inferior a 10. Ordenació de fraccions senzilles.

977 Escriure fraccions en forma d'expressió decimal i viceversa.

1017 Seriació de nombres amb cadència. Quadrats i cubs.

1021 Classificació de nombres naturals, fraccions, decimals. Ordenació i operació amb fraccions i nombres decimals. 1022 Nombres negatius en contexts significatius (temperatures). 1023 Divisibilitat (M.C.D.). Múltiples i divisors d'un nombre inferior a 100.

OPERACIONS PROBLEMES

656

702

748

794

840

886

INF 3 657 Càlcul additiu oral amb elements reals (0-3)

INF 4 703 Càlcul additiu oral amb elements reals (0-5)

INF 5 749 Suma gràfica oral (0-10).

1R 795 Suma sense portar-ne i portant-ne (0-100).

3R 887

658 Càlcul substractiu oral amb elements reals (0-3) 659

704 Càlcul substractiu oral amb elements reals (0-5). 705

750 Resta gràfica oral (0-10).

796 Resta sense portar (0-100).

751 Sumar i restar amb suport (pautes digitals, ratlles) (010).

797 Sumes i restes horitzontals simples

660

706

752

798 Nombres parells/senars del 0 al 9.

661

707

753

799 Càlcul mental amb la suma. Suma de dobles (2+2, 4+4, 6+6).

662

708

754

800 Ús de la calculadora com element de correcció de la seua operació.

2N 841 Tot tipus de suma (amb nombres del 0 al 1.000).Propietat commutativa de la suma 842 Resta portant-ne (amb nombres del 0 al 1.000) 843 Conversió de sumes i restes horitzontals a verticals i resolució. Comprovar els resultats calculats per estimació. 844 Determinació de si un nombre és parell o senar en una llista de nombres inferiors al 1000. 845 Càlcul mental amb la suma. Càlcul mental de parelles de dobles i càlcul de la meitat d'un nombre 846 Ús de la calculadora com a correcció de la seua operació.

663

709

755

801

664

710

756

802

665

711

757

666

712

758

667 Resolució de situacions problemàtiques senzilles de la suma.

713 Resolució de situacions problemàtiques senzilles (manipulant objectes), (suma 0-5). 714 Resolució de situacions problemàtiques senzilles (manipulant objectes), (resta 0-5). 715

759 Solució de problemes senzills a nivell (amb representació gràfica) (suma 0-10). Problemes de sumar. 760 Solució de problemes senzills a nivell (amb representació gràfica) (resta 0-10). Problemes de restar. 761

668 Resolució de situacions problemàtiques senzilles de la resta. 669

932 Identificació i discriminació de nombres decimals (dècima i centèsima). Expressió de nombres decimals i establiment de relacions d'ordre. 4T 933

978 Identificació de la dècima, centèsima i mil·lèsima en forma decimal i de fracció.

1024 Nombres primers. Descomposició en factors primers d'un nombre inferior a 1000.

5É 979 Realització de sumes decimals.

6É 1025 Suma: naturals, fraccionaris i decimals.

934

980 Realització de restes decimals. 981 Completament d'expressions numèriques (a + ? = b, a - ? = b, a x ? = b, a : ? = b).

1026 Resta: naturals, fraccionaris i decimals. 1027 Propietats de les operacions (divisors i múltiples d'un nombre).

888 Realització de tot tipus de resta 889 Conversió de sumes i restes horitzontals a verticals i resolució (fins les desenes de miler).

935 Acabament de sumes i restes expressades en forma d ´igualtat. Càlcul de sumes i restes.

890

936

982 Potències de base 10. Quadrats i cubs.

1028 Expressió en forma de potència d'un producte de factors iguals

891 Càlcul mental amb la suma.

937 Càlcul mental amb la suma, resta, multiplicació i divisió.

983 Càlcul mental amb la suma, resta, multiplicació i divisió.

1029 Càlcul mental amb la suma, resta, multiplicació i divisió

892 Ús de la calculadora com a element de correcció de la seua operació.

938 Ús de la calculadora com a element de correcció de la pròpia operativitat. Ús de la calculadora per a fer estimacions i comprovar resultats. 939 Multiplicacions amb nombres de 6 xifres en el multiplicand (zeros intercalats i finals).

984 Ús de la calculadora com a element de correcció.

1030 Ús de la calculadora com a eina de correcció, estimació i aproximació.

985 Multiplicacions amb decimals.

1031 Multiplicació: naturals, fraccionaris i decimals.

986 Divisions amb decimals.

1032 Divisió: naturals, fraccionaris i decimals.

987 Suma i resta de fraccions amb el mateix denominador.

1033 Fracció d'un nombre.

847 Multiplicacions d'una xifra (fins a la taula del 10). Càlcul de multiplicions com a suma repetida (construir taules i memoritzar). 848 Divisió manipulativa (repartiment).

893 Multiplicacions d'una xifra. Termes de la multiplicació.

803 Realització del càlcul mental amb parelles de nombres el resultat dela qual siga menor de 10. 804 Estimació per aproximació. Estimació de quantitats i mesures naturals

849 Coneixement i utilització de parelles de nombres la suma dels quals faça 10.

895

940 Divisió d'un nombre (entre 1 i 6 xifres en el dividend) i fins a 2 en el divisor. Prova de la divisió. 941

850 Càlcul per estimació i aproximació fins la desena més pròxima.

896 Càlcul per estimació de la suma i la resta.

942 Càlcul per estimació de la multiplicació.

988 Càlcul per estimació de la divisió.

1034 Arrodoniment en el càlcul en problemes aplicats a la vida reals.

805 Problemes senzills de sumar d'una operació

851 Realització de problemes senzills de sumar.

897 Problemes de sumar (CANVI 5, sumar-afegir).

943 Càlcul del perímetre d´un polígon regular.

989 Càlcul del perímetre d'un polígon regular.

806 Problemes senzill de restar d'una operació.

852 Realització de problemes senzills de restar (addició complementària).

898 Problemes de restar (COMPARACIO 1). Generalització.

944

990 Problemes amb el SMD. Problemes amb fraccions.

1035 Càlcul de la superfícies de polígons regulars. Càlcul del perímetre i àrees de figures planes. 1036

807 Problemes aplicats a la vida real

853 Resolució de problemes aplicats a la vida real. Distingir els elements bàsics del problema (pregunta i dades).

899 Problemes aplicats a la vida real.

945 Problemes aplicats a la vida real, mitjançant una o dues operacions aritmètiques.

991 Ús de la regla de tres en situacions de proporcionalitat directa: llei del doble, llei del triple

894 Divisions d'una xifra. Termes de la divisió.

1037 Problemes aplicats a la vida real. Càlcul de percentatges (%). Ús d'estratègies de resolució de problemes

GEOMETRIA

670

716 Jocs matemàtics: comparació de quantitats

762

808 Jocs matemàtics: noció de suma/resta. Programa Clic.

854 Jocs matemàtics: sumes i restes incompletes.

671

717

763

809 Resolució mental de problemes de sumar i restar (nombres inferiors a 20).

672

718

764

673

719

765

810 Resolució de problemes de temps, longitud, massa, preus, etc 811

855 Cerca les dades importants del problema. Paraules clau. Utilització d'estratègies de resolució (representació gràfica). 856

INF 3 674 Reconeixement de la seua situació a l'espai (dins/fora, dalt/baix).

INF 4 720 Reconeixement de la seua situació a l'espai (dins/fora, dalt/baix, davant/darrere, lluny/prop, damunt/deavall).

INF 5 766 Situació d'objectes a l'espai respecte a ell/a mateix/a i a altres objectes.

1R 812 Localització d'objectes en l'espai (dins de/fora de, damunt/davall, dreta de/a l'esquerra de, entre).

675 Reconeixement de formes (quadrat, cercle).

721 Reconeixement de formes: quadrat, cercle, triangle

767 Reconeixement i dibuix de formes: quadrat, cercle, triangle, rectangle, esfera

813 Reconeixement i dibuix de formes: quadrat, cercle, triangle, rectangle i rombe.

676 Reconeixement de dins/fora.

722 Reconeixement de línies obertes i tancades.

768 Reconeixement de línies corbes i rectes.

677 Establiment de relacions davant/darrere

723

769 Coneixement de cossos geomètrics (esfera i cub).

814 Reconeixement i dibuix de corbes obertes i tancades.Concepte de punt i recta. 815 Seguiment d'itineraris locals.

678

724

770

816 Acabament de figures simètriques.

862 Coneixement d'elements geomètrics bàsics: costat, vèrtex, domini interior, domini exterior, frontera.

908 Reconeixement i classificació d'angles (recte, agut, obtús).

679

725

771

817 Identificació de cossos geomètrics en objectes familiars (cub, ciclindre)

863 Identificació i classificació de figures i cossos geomètrics: cub, piràmide, cilindre, esfera.

909 Classificació de triangles. Instruments de mesura

680 Conceptes: molts/pocs, un/cap, gran/menut, alt/baix, llarg/curt.

726 Conceptes: gran/menut, alt/baix, llarg/curt, ple/buit, gros/prim, dur/tou.

772 Conceptes bàsics (ample/estret, gros/prim, sencer/partit, meitat, abans/després, dins/fora,

818 Mesures de massa i capacitat: quilogram i litre.

864

910

681 Conceptes: tots/dos, roig/verd/blau/groc, ple/buit

727 Conceptes: damunt/davall, davant/darrere, prop/lluny.

773

819 Mesures naturals de longitud (peu, pam, dit).

911 Concepte de les unitats de longitud.

682

728 Conceptes: dia/nit, matí/vesprada.

774 Mesures naturals de longitud, grandària, capacitat, pes i temps.

820 Coneixement i ús de monedes (euros).

865 Unitats de longitud (utilització del regle). Estimació de magnituds de longitud (metre i centímetre). 866 Coneixement de monedes i billets (euros). Comparació d'aquests. Valor de les diferents monedes i billets.

857 Problemes de massa, temps, litres, longitud, preus, etc. Formulació de l'enunciat d'un problema en el que la resolució siga una suma o una resta de dos nombres inferiors a 10. 2N 858 Descripció de la posició d'objectes respecte a sí mateix/a (davant/darrere, damunt/davall, dreta/a l'esquerra). 859 Noció de polígon. Dibuix de polígons regulars. Identificació de figures planes i dels elements bàsics (triangle, rectangle, quadrat, cercle, circumferència). 860 Comprensió i acabament de figures simètriques. Concepte de punt, recta i pla 861 Seguiment d'itineraris i camins. Punts de referència.

900 Jocs matemàtics. Sèries gràfiques, diagrames multiplicatius. 901 Problemes de multiplicar (RAO SIMPLE). Generalització

946 Jocs matemàtics. Sèries gràfiques, diagrames de càlcul, estratègies. 947 Problemes de multiplicar (RAO COMPOSTA). Generalització.

992 Jocs matemàtics: regles i estratègies (endevinar nombres ocults). 993 Problemes de multiplicar (raó doble).

1038 J Jocs matemàtics. Programa Clic.

902 Problemes de divisió (PARTICIÓ). Generalització. 903 Problemes amb unitats de temps. Problemes de dues operacions.

948 Problemes de divisió (AGRUPAMENTS). Generalització. 949 Problemes amb unitats del SMD (Sistema mètric decimal).

994 Problemes de divisió (comparació).

1040 Problemes de divisió: conversió/comparació

995 Mesura de la superfícies mitjançant la quadrícula. Càlcul del perímetre de figures planes.

1041 Noció de volum, capacitat, metre cúbic. Formulació i resolució de problemes amb unitats del SMD

3R 904 Situació a l´espai (coordenades cartesianes).

4T 950 Situació en l´espai (sobre el pla). Representació d'espais (plans i maquetes).

5É 996 Representació en un pla, croquis o itinerari.

6É 1042 Sistema de coordenades cartesianes. Recerca d'informació en mapes. Localització de punts cardinals.

905 Reconeixement i representació de polígons regulars i irregulars

951 Classificació de polígons regulars. Identificació i representació de figures planes i cossos

1043 Classificació de formes planes i geomètriques. Composició i descomposició d'un polígon.

906 Reconeixement de rectes paral·leles, perpendiculars i secants. Distinció en el pla: recta, semirecta, segment. 907 Parts d´una circumferència: el diàmetre

952 Reconeixement en un políedre cares, arestes i vèrtexs, angles, diagonals i eixos de simetria.

997 Identificació i classificació de políedres, el prisma, la piràmide, el cilindre... Composició i descomposició d'un polígon 998 Identificació en un pla posicions de dues rectes

953 Parts d´una circumferència i del cercle: diàmetre, centre, radi, corda i arc. 954 Classes d´angles (complementaris, suplementaris i oposats). Comparació i classificació d'angles. 955 Classificació de quadrilàters.

999 Estudi de la circunferència

1045 Eix de simetria: mediatriu, bisectriu.

1000 Càlcul de l'angle complementari d'un altre

1046 Suma d'angles d'un triangle. Clasificació, identificació, mesura i transport d'angles.

1001 Parts i estudi del cercle. Corona, sector i segment circular. Utilització d'instruments de mesura i dibuix

1047 Elements de les figures geomètriques. Composició i descomposició de figures. Utilització d'instruments de mesura i dibuix.

956 Classificació de figures planes i utilització de la quadrícula per a expressar la mesura de la superfície en quadrats, rectangles i triangles rectangulars. 957 Transformació d'unitats de longitud (múltiples i submúltiples) (km, m, dm, cm). Establiment d'equivalències. 958 Coneixement de múltiples i submúltiples de l'euro. Establiment d'equivalències.

1002 Mesures d'angles. Ús del transportador.

1048 Mesura d'angles: el grau.

1003

1049

1004 Conversió entre l'euro i el dòlar.

1050 Conversió de l'euro a lliures esterlines.

912 Ús de tot tipus de monedes i billets d'euro (múltiples i submúltiples). Equivalències.

1039 Problemes de multiplicació: conversió/comparació

1044 Identificació d'elements en un pla (rectes i circumferències).

MESURES. ESTIMACIÓ I CÀLCUL TRAC. INFORMAC.

683

729

775

821 Noció del temps (any, mes, setmana, dia).

867 Temps (divisió horària, any, dia, hora, minut). Estimació i mesures de temps.

913 Transformació d´unitats de temps (d´hores a dies). Mesures de temps (segon, minut, hora, dia, any). 914 Ús del rellotge (analògic i digital) de manera adequada.

959 Transformació d'unitats de temps (any, mes, dia, hora, minut, segon). Establir equivalències 960 Ús d'instruments de mesura (àbac, regletes, calculadora, balança, metre, etc.).

1005 Transformació d'unitats de temps: segle, any, mes, dia, hora, minut i segon.

1051 Unitats SMD. Equivalències entre unitats

684

730

776 Introducció als instruments de mesura temporal. El rellotge

822 Utilització del rellotge (hores en punt).

685

731

777 Estimacions de la durada de rutines de la vida diària

823

868 Ús del rellotge (el quart i la mitja). Instruments de mesura (metre, regle, rellotge i balança). 869 Ús de la balança, el quilogram.

1006

1052

915 Unitats de massa (1 kg, 1/2 kg, 1/4 kg).

961 Transformació d'unitats de massa (múltiples) (kg, g). Establiment d'equivalències. 962 Transformació d'unitats de capacitat (l, dl, cl). Establir equivalències. Mesures tradicionals de laComunitat Valenciana. 963 Conceptes: doble, meitat, triple, quàdruple, unitat, desena, centena, trimestre, segle. 964

1007 Transformació d'unitats de massa.

1053

686

732

778

824 Mesura de longitud (metre).

870 Ús de les mesures pròpies i tradicionals de la Comunitat Valenciana (fanecada, arrova).

916 Unitats de capacitat (1 l, 1/2 l, 1/4 l). Mesures tradicionals de la Comunitat Valenciana.

1008 Transformació d'unitats de capacitat.

1054 Unitats de superfície: múltiples i submúltiples del metre quadrat

687

733

779

825 Conceptes: doble, meitat

871 Conceptes: doble, meitat, triple, parell, senar.

917 Conceptes: doble, meitat, triple, quàdruple, unitat, desena, perímetre.

1009 Conceptes: doble, meitat, triple, quàdruple, unitat, desena, centena, décima.

1055 Conceptes: multiple, divisor, dècima, centèsima, segle, nombre primer.

688

734

780

826

872

918

1010 Mesures d ús local. Mesures de superfície (metre quadrat). 5É 1011 Descripció de dades: mitjana. Càlcul i interpretació dels resultats.

1056 Mesures de superfície local. Transformacio a metres quadrats.

INF 3 689

INF 4 735

INF 5 781

1R 827 Recull i registre de dades. Dades escolars i dades climàtiques

2N 873 Recull i registre de dades.

3R 919 Recull de dades. Recompte de dades seguint un criteri.

690

736

782

828 Representació gràfica de dades.

874 Recerca de dades en un gràfic.

920 Representació gràfica de dades (diagrama de barres).

1012 Representació gràfica (diagrama, sectors). Interpretació i anàlisi de gràfiques 1013 Elaboració de taules de recollida de dades no agrupades.

1058 Gràfics estadístics: diagrames sectorials, histogrames, polígons de freqüències. Interpretació i anàlisi de gràfiques. 1059 Construcció de taules de recollida de dades no agrupades: freqüència absoluta i relativa

691

737

783

829

875 Obtenció d'informació a partir de gràfiques.

921 Construcció de taules de recollida de dades.

4T 965 Utilització de tècniques elementals de recull i registre de dades: enquesta, observació i mesurament. 966 Lectura, interpretació i elaboració de taules de doble entrada. 967 Valoració d'experiències en les que intervé la sort. Llenguatge de l'atzar.

6É 1057 Recollida i classificació de dades qualitatives i quantitatives no agrupades.