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INSTITUCION EDUCATIVA AGROPECUARIA LA ESMERALDA PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO TERCERO AÑO2019 PRIMER PERIODO AREA MATEMATICAS 1.Observa con atención algunos artículos que se pueden encontrar en un supermercado y determina los conjuntos en diagrama de ven y luego en diagramas de llaves.

2.Observa el siguiente conjunto y completa las expresiones utilizando los signos pertenece y no pertenece según corresponda.

a. Murciélago_________ al conjunto A b. ratón _________al conjunto A C. Vaca _________al conjunto A d. caracol ________al conjunto A e. Elefante _______al conjunto A f. jirafa ___________ al conjunto A

3 si el conjunto Q representa las compras hechas por Juanito de las cuales forma los siguientes conjuntos:

P= [ productos lácteos]

S= [ Productos de aseo]

P= [leche, queso, mantequilla, yogur]

S= [ jabón, desodorante, champú, pasta dental]

Representa en un diagrama de Venn los subconjuntos de Q. 4. Observa el siguiente conjunto determina por comprensión y extensión los elementos que lo forman.

5. Teniendo encuenta esta información .Halla la unión del conjunto A y B.

En el diagrama de Venn se muestra el conjunto L Y P halla la union entre estos conjuntos.

PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO TERCERO

AÑO 2019 PRIMER PERIODO AREA INGLES 1.Aprender abecedario en inglés.

Deletree el nombre de Papá y mamá utilizando el abecedario en ingles 2 completa con los pronombres personales en ingles las siguientes oraciones: a._________ is a teacher b.___________are Friends c.________am student e.__________ is my sister f.________ are Young g._____IS a cat. 3. Escribe en ingles a. Ella es estudiante b. Él está en la casa c. Nosotros estamos en el jardín. d Es un león e. Ellos son amigos f. Ella es enfermera. G yo estoy en la cocina. Tu eres bajo. 4. Escribe en inglés y dibuja a. We are Friends b. I am student c Pedro is running d they are brothers e. he is happy

PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO TERCERO AÑO 2019 PRIMER PERIODO AREA SOCIALES 1. Ubica los puntos cardinales en la siguiente imagen

CONTESTA:   

Señala el punto por donde sale el sol. ___________________ Ubica el punto opuesto al este. _________________________ Si detrás del niño se encuentra el sur, al frente del niño que punto cardinal se encuentra___________________. 2. ubica los puntos cardinales y puntos intermedios en la figura rosa de los vientos. Puntos cardinales: Oriente o este, occidente u oeste, norte y sur. Puntos intermedios: Noroeste, Noroccidente, suroeste, suroccidente

3.Completa los siguientes enunciados. a.Los instrumentos más importantes son: _________________,________________,_______________ y___________________________ b. El aparato que está formado por una aguja imantada se llama:_______________________ c. Instrumento de orientacion que sirve para ubicar objetos en el espacio recibe el nombre de:_______________________________ d. El instrumento que utilizaban los marineros para saber en que lugar se encontraban y conocer la hora exacta se llamo_____________________

e. _______________sistema moderno de localizacion utilizado en aviones, carros barcos , telefonia celular. 4. Escribe F o v según corresponda. Escala son simbolos que se utilizan en los mapas y planos para representar los espacios o elementos reales. ( ) Las convenciones son representaciones en las que se dibujan los lugares mediante lineas o figuras. ( ). Plano es un dibujo que representa un paisaje , una construccion o una ciudad por medio de lineas y figuras.( )

PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO TERCERO AÑO 2019 PRIMER PERIODO AREA LENGUA CASTELLANA.

1.Lee el siguiente cuento y contesta: Cuento el Nuevo Amigo

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Erase un crudo día de invierno. Caía la nieve, soplaba el viento y Belinda jugaba con unos enanitos en el bosque. De pronto se escuchó un largo aullido. ¿Qué es eso? Pregunto la niña. Es el lobo hambriento. No debes salir porque te devoraría le explico el enano sabio. Al día siguiente volvió a escucharse el aullido del lobo y Belinda, apenada, pensó que todos eran injustos con la fiera. En un descuido de los enanos, salió, de la casita y dejo sobre la nieve un cesto de comida. Al día siguiente ceso de nevar y se calmó el viento. Salió la muchacha a dar un paseo y vio acercarse a un cordero blanco, precioso.

¡Hola, hola! Dijo la niña. ¿Quieres venir conmigo? Entonces el cordero salto sobre Belinda y el lobo, oculto se lanzó sobre él, alcanzándole una dentellada. La astuta y maligna madrastra, perdió la piel del animal con que se había disfrazado y escapo lanzando espantosos gritos de dolor y miedo. Solo entonces el lobo se volvió al monte y Belinda sintió su corazón estremecido, de gozo, más que por haberse salvado, por haber ganado un amigo. CONTESTA: Titulo del cuento: __________________________________________ Personajes principales _______________________________________ Personajes secundarios_______________________________________ Lugar donde sucede la historia _______________________________ 2.Completa los enunciados. a.Toda narración consta de tres partes ________________,_____________ y ________ b. cuenta los hechos que le ocurren a los personajes ______________________ c. se llama ______________al conjunto de actividades que realizan los personajes. d.Los _________________ son aquienes les suceden los hechos. 3. Lea las siguientes ejemplos de descripciones y escribe que tipo de descripcion es Santiago estudia en grado tercero de primaria.TIene el cabello rubio y rizado.Sus ojos son color miel. Es alto y fuerte. Es muy simpatico y travieso.Le gusta jugar con sus amigos.  Fuimos de vacaciones a la playa es enorme, bonita , corre la brisa suavemente, sus arenas reflejan un color anaranjado maravilloso, brinda tranquilidad , hay variedad de conchas. He ido a este lugar porque me gusta el verano.

Escribe un ejemplo de descripcion de un animal y dibujalo. 4.Escribe dos ejemplos para sustantivo propio. Comun, individual, concreto, colectivo,abstracto.