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• Cristian F Guerrero

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Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA Centro de Electricidad y Automatización Industrial

DEVELOPING READING SKILLS HAND-OUT PASSIVE VOICE

CEAI

VOZ: Aspecto del verbo que establece si en un enunciado el sujeto se comporta bien sea como agente o bien como paciente. En el primer caso, el enunciado estará expresado en Voz Activa, en el segundo; en Voz pasiva.

Observe detenidamente las siguientes oraciones; preste especial atención a las formas verbales subrayadas: Our teacher explains the exercises. Our teacher explained the exercises. Our teacher will explain the exercises. Our teacher is explaining the exercises. En ellas se distinguen tres elementos básicos, a saber: un sujeto (our teacher); una forma verbal ( to explain), que indica una acción ejecutada en diferentes tiempos, según cada caso, y un complemento ( the exercises), es decir, lo afectado por la acción que el sujeto realiza. En esta instancia nos encontramos frente a una oración en la que el sujeto cumple un papel de agente (causante de la acción explain) y entonces decimos que está construida en VOZ ACTIVA. Compárelas ahora con este segundo grupo: The exercises are explained by our teacher. The exercises were explained by our teacher. The exercises will be explained by our teacher. The exercises are being explained by our teacher Aquí, el sujeto de las oraciones es el que hacía las veces de complemento de las del primer grupo. Este tipo de oración se caracteriza por presentar al sujeto en función de paciente, y por consiguiente está expresada en VOZ PASIVA. Consideraciones:    

La Voz pasiva es de uso más frecuente en el inglés que en el español. acción.

Se emplea cuando se desea enfatizar en la persona o cosa afectada por una

En ella no siempre es necesario que aparezca al final el sujeto agente, si éste se incluye, va precedido por la partícula by. También se recurre a ella cuando el agente de la acción involucrada es sobreentendido, desconocido u omitido intencionalmente, para lograr el énfasis en el hecho más que en el “hacedor”. Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA Centro de Electricidad y Automatización Industrial

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Se forma con una variante del verbo TO BE más un verbo en Participio Pasado (NOTA: Participio Pasado NO ES TIEMPO VERBAL, ES UNA FORMA QUE ADOPTA EL VERBO). En muchos textos científicos o de corte expositivo, se prefiere este tipo de oración, ya que resulta más conveniente expresar el hecho o fenómeno. Particularmente con verbos como assume, think, consider, believe, state, determine, conclude, know, report, say, entre otros, se requiere el uso del pronombre impersonal it. (It was concluded that the earth was not flat as a table). En tales casos el pronombre impersonal no admite traducción, su papel es otorgar al enunciado el carácter de impersonal. Existen algunos verbos ( give, offer, pay, sell, send, show, teach y tell), que por tener dos objetos ofrecen dos posibles oraciones pasivas: She was given a golden ring /.A golden ring was given to her. VOZ PASIVA PRESENTE Voz Activa:

Sean cuts a tree.

Voz Pasiva:

COMPL+TO BE (Presente)+Vpart. Pas+ (Agente) A tree

is

cut

(by Sean)

VOZ PASIVA PASADO Voz Activa:

Sean cut a tree.

Voz Pasiva:

COMPL+TO BE (Pasado)+Vpart. Pas+ (Agente) A tree

was

cut

(by Sean)

VOZ PASIVA MODAL Voz Activa:

Sean will cut a tree.

Voz Pasiva:

COMPL+ MODAL+BE+Vpart. Pas+ (Agente) A tree

will

be

cut

( by Sean)

VOZ PASIVA PROGRESIVA (-ING) Voz Activa:

Sean is cutting a tree.

Voz Pasiva:

COMPL+TO BE+BEING+ V Part. Pas+ (Agente) A tree

is

being

cut

( by Sean)

Nótese como el tiempo del verbo principal en la oración Activa coincide con el de la correspondiente forma de TO BE en la Pasiva. Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA Centro de Electricidad y Automatización Industrial

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Igualmente, el verbo principal de la Activa adopta forma de Participio Pasado al trasladarse a la Pasiva. ACTIVITY Determine whether the Following statements are written in Active (A) or Passive Voice (P). Then, write Active statements into Passive and vice versa, finally, translate the original statements into GOOD SPANISH. GOOD LUCK¡¡¡ 1 Alejandra found a leather suitcase on the sidewalk. (A) . Alejandra encontro una maleta de cuero en la acera A leather suitcase was found on the sidewalk by Alejandra Una maleta de cuero fue encontrada en la acera por Alejandra 2 The electron was discovered at the turn of nineteenth century. (P ) . Los electrons fueron descubiertos al inicio del siglo 19 At the turn of nineteenth century the electron was discovered A inicios del siglo 19 los electrons fueron descubiertos 3 Beatriz and Edgar took me by surprise. (A) . Beatriz y Edgar me tomaron por sorpresa By surprise took me Beatriz and Edgar Por sorpresa me tomaron Beatriz y Edgar 4 Edwin and Adriana were told the truth. (A) . Edwin y Adriana estaban diciendo la verdad The truth were told Edwin and Adriana La verdad estaban diciendo Edwin y Adriana 5 Milton was given a relaxing massage. (A) . Milton estaba dando un masaje relajante A relaxing massage was given Milton Un masaje relajante estaba dando Milton 6 John and Henry were hired by a local company. (a) . John y Henry estaban rentando para una empresa local By a local company were hired John and Henry Para una empresa local estaba rentando John y Henry 7 It was determined that students should pass an additional English test.(p) . Estuvo determinado que los estudiantes deberían de pasar un examen adicional de ingles Students will should pass an additional English test determine Estiduantes deberian pasar un examen adicional de ingles determinado 8 Highly qualified professionals are required. (p) . Profesionales altamente calificados son requeridos Professionals are required highly qualified Profesionales son requeridos altamente calificados 9 Leonardo will bring the fire water. (A ) . Leonardo traera el agua de fuego The fire wáter will be bring by Leonardo El agua de fuego sera traida por Leonardo

10. Sandra was taught piano lessons last year. ( A ) Sandra estuvo enseñando lecciones de piano el año pasado Piano lessons was taught last year by Sandra Lecciones de piano fueron enseñadas el año pasado por Sandra