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• Miguel Garcia

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República Bolivariana de Venezuela Programa de Formación del Médico Integral Comunitario Organización Docente Disciplina: Pediatría Unidad Curricular: Atención integral al niño y el adolescente. Año: Sexto Curso: 2014 Total de horas: ………………………… 614 hs Encuentro Docente: ………………….. 32 hs Práctica Docente: …………………….. 480 hs Estudio Independiente: ……………… 96 hs Evaluación: …………………………….. 6 hs

HORAS POR FORMAS DE ORGANIZACIÓN Nº

TEMAS

1

El recién nacido.

2

Puericultura. Crecimiento y Desarrollo. Nutrición

3

Principales enfermedades transmisibles que afectan la salud del niño y del adolescente.

4

Principales enfermedades no transmisibles que afectan la salud del niño y del adolescente.

5

.Principales urgencias que afectan la salud del niño y del adolescente.

6

Afecciones quirúrgicas más frecuentes en el niño.

7

Consolidación de contenidos.

SI

SAFT

2 2 6

T

DCC

2

1

2

DPS 1

PD

EI

GM

39

12

16

72

39

12

16

72

3

117

36

48

216

2

2

1

39

12

24

80

2

2

1

39

12

24

80

2

1

39

12

16

72

2 10

Total

6

16 TOTAL

E

6

16

7

1

328

96

144

6

22

6

614

Leyenda: SI: Seminario integrador; SAFT: Seminarios de Actualización Fármaco Terapéutica; T: Taller; DCC: Discusión de caso clínico; DPS: Discusión de problema de salud; PD: Práctica docente; EI: Estudio Independiente; GM: Guardia médica; E: Examen.

S

AD

1

2 1 3 4

5

T

Temas 1.1 Asistencia y cuidados inmediatos del recién nacido en la sala de partos. 1.2 Clasificación y peculiaridades del recién nacido de acuerdo a la edad gestacional y al peso del nacimiento. 1.4 Recién nacido de alto riesgo y patológico. Factores condicionantes para el alto riesgo. Signos de alarma sugestivos de enfermedades neonatales. Manifestaciones clínicas. Conducta a seguir. 1.1 Asistencia y cuidados inmediatos del recién nacido en la sala de partos. 1.2 Clasificación y peculiaridades del recién nacido de acuerdo a la edad gestacional y al peso del nacimiento. 1.4 Recién nacido de alto riesgo y patológico. Factores condicionantes para el alto riesgo. Signos de alarma sugestivos de enfermedades 1 neonatales. Manifestaciones clínicas. Conducta a seguir. Recién nacido patológico: Ictericia Neonatal. 1.3Consulta inicial al recién nacido normal en la comunidad. Afecciones neonatales: - Síndrome de dificultad Respiratoria Neonatal: Taquipnea Transitoria del Recién nacido. Enfermedad de la Membrana Hialina. Broncoaspiración del Líquido Amniótico Meconial. - Sepsis Neonatal.

FOE

Hs

Medios

PVI

19

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

CM

20

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

DCC-1

1

Expedientes clínicos, modelo vivo o casos simulados.

T-1

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

SI -1

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

6

1.1, 1.2, 1.4

GM

16

7

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

EI

12

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional. Bibliografía básica y complementaria. Guías de estudio.

2.1Puericultura. 2.2Crecimiento y desarrollo. 2.3Nutrición del niño en las diferentes etapas de la vida.

8

9 2

3

10

2.1, 2.2 2.3 2

Malnutrición proteico energética

19

Historia Cínica Individual, Historia de Salud Familiar, ASIS del consultorio, estetoscopio, esfigmomanómetro, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

PD

20

Historia Cínica Individual, Historia de Salud Familiar, ASIS del consultorio, estetoscopio, esfigmomanómetro, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

DPS-1

1

Expedientes clínicos, modelo vivo o casos simulados.

T-8

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

SAFT-3

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio. Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

CM

11

2.2 . Crecimiento y desarrollo en la adolescencia.

12

2.3 Anemias carenciales.

13

2.1, 2.2 2.3

GM

16

2.1, 2.2 2.3

EI

12

Bibliografía básica y complementaria. Guías de estudio.

19

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

14

3.1 Infecciones Respiratorias Agudas Altas no complicadas. 3.2 Infecciones Respiratorias Aguda Altas complicadas. 3.3 Infecciones Respiratorias Agudas Bajas No complicadas.

15

3.1, 3.2, 3.3

16 17

3

IRA bajas no complicadas que producen crup: Epiglotitis. Laringitis, Laringotraqueitis, Laringotraquoebronquitis. 3.4 Inmunizaciones. Esquema de vacunación. Componentes de las vacunas. Indicaciones y contraindicaciones generales y específicas.

PVI CM

20

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional. Expedientes clínicos, modelo vivo o casos simulados.

DCC-4

1

T-4

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

18

3.3 Infecciones Respiratorias Agudas Bajas No complicadas.

SI-3

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

19

3.1, 3.2, 3.3, 3.4

GM

16

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

20

3.1, 3.2, 3.3, 3.4

EI

12

Bibliografía básica y complementaria. Guías de estudio.

3.5 Enfermedades digestivas agudas: 3.5.1 Enfermedad Diarreica Aguda. 3.5.2 Hepatitis viral aguda. 3.5.3 Parasitismo Intestinal.

21

3.5 Enfermedades digestivas agudas.

22

4

23

3

CM

20

DCC-5

1

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional. Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional. Expedientes clínicos, modelo vivo o casos simulados.

24

3.5.3 Parasitismo Intestinal.

T-5

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

25

3.5.1 Enfermedad Diarreica Aguda.

SI-4

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

26

Enfermedades digestivas agudas.

GM

16

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

27

Enfermedades digestivas agudas.

EI

12

Bibliografía básica y complementaria. Guías de estudio.

28

3.6 Enfermedades infecciosas. 3.6.1Dermatosis infecciosas. 3.6.2Infecciones de transmisión sexual. 3.6.3Infecciones del Sistema Nervioso Central.

PVI

19

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

29 5

Hepatitis viral aguda.

PVI

19

30

3.6, 3.6.1, 3.6.2, 3.6.3 3

Enfermedades eruptivas de origen viral y bacteriano. Infecciones de transmisión sexual.

CM

20

DCC-6

1

T-6

2

31

3.6.2

32

3.6.3 Infecciones del Sistema Nervioso Central.

SI-5

2

33

3.6, 3.6.1, 3.6.2, 3.6.3

GM

16

34

3.6, 3.6.1, 3.6.2, 3.6.3

EI

12

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional. Expedientes clínicos, modelo vivo o casos simulados. Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio. Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio. Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional. Bibliografía básica y complementaria. Guías de estudio.

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

35

36 6

37

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5 4

4.2 Dolor abdominal recurrente.

19

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

CM

20

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

DCC-7

1

Expedientes clínicos, modelo vivo o casos simulados.

T-7

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

SAFT-2

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio. Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional. Bibliografía básica y complementaria. Guías de estudio.

PVI

38

4.1 Asma bronquial.

39

4.3 Infección del tracto urinario.

40

4.1,4.2, 4.3

GM

24

41

4.1,4.2, 4.3

EI

12

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

42

43 7

Asma bronquial. Dolor abdominal recurrente. Infección del tracto urinario. Epilepsia. Diabetes Mellitus.

44

Síndrome febril. Síndrome convulsivo agudo. Cuerpo extraño en vías aéreas. Deshidratación aguda. Insuficiencia cardíaca.

5.1, 5.2, 5.3, 5.4 y 5.5 5

5.5 .Insuficiencia cardíaca.

H Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.istoria Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional. Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

PVI

19

CM

20

DCC-7

1

Expedientes clínicos, modelo vivo o casos simulados.

T-7

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

SAFT-2

2

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

45

5.2 Síndrome convulsivo agudo

46

5.3 Cuerpo extraño en vías aéreas.

47

5.1, 5.2, 5.3, 5.4 y 5.5

GM

24

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

48

5.1, 5.2, 5.3, 5.4 y 5.5

EI

12

Bibliografía básica y complementaria. Guías de estudio.

6.1 6.2 6.3 6.4

49

50

8

9

Abdomen agudo en el niño. Niño politraumatizado. Síndrome tumoral abdominal. Síndrome herniario.

19

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional. Historia Cínica Individual, Historia de Salud Familiar, ASIS del consultorio, estetoscopio, esfigmomanómetro, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional. Expedientes clínicos, modelo vivo o casos simulados. Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

PD

20

DCC -3

1

6.1 Abdomen agudo en el niño.

SI-2

2

52

6.4 Síndrome herniario.

T-3

2

53

6.1, 6.2 , 6.3, 6.4

GM

16

Historia Cínica Individual, Esfigmomanómetro, estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, balanza, tallímetro, termómetro, Tablas de evaluación nutricional.

54

6.1, 6.2 , 6.3, 6.4

EI

12

Bibliografía básica y complementaria. Guías de estudio.

69

Consolidación de contenidos.

PD

16

70

Examen teórico-práctico.

2

71

Examen teórico-escrito.

4

51

6.1, 6.2, 6.3, 6.4

PVI

6

6.3 Síndrome tumoral abdominal.

Pizarra, bibliografía básica, guías de estudio.

Leyenda: CM: Consulta médica; PVI: Pase de visita institucional; PD: Práctica docente; DCC: Discusión de caso clínico; DPS: Discusión de problema de salud; T: Taller; SI: Seminario integrador; SAFT: Seminarios de Actualización Fármaco Terapéutica; EI: Estudio Independiente; GM: Guardia médica; E: Examen. VT: Visita de Terreno; PVD: Pase de visita domiciliario.