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PROPAGANDA Y TOTALITARISMOS 2º GUERRA MUNDIAL

¿QUÉ ES LA PROPAGANDA? "Una mentira repetida adecuadamente mil veces se convierte en una verdad.” Paul Joseph Goebbels

(Ministro de propaganda de la Alemania nacionalsocialista)

■ Difusión o divulgación de información, ideas u opiniones de carácter político, religioso, comercial, etc., con la intención de que alguien actúe de una determinada manera, piense según unas ideas o adquiera un determinado producto.

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Totalitarismos

Regímenes políticos no democráticos que se caracterizan por el poder todo poderoso del Estado, que se infiltra en todos los aspectos de la vida, tanto públicos como privados.

Odio a la democracia y al parlamentarismo.

El sistema de partido único.

Control total de la sociedad por parte del partido.

Primacía de la colectividad por sobre el individuo.

Culto al líder.

CARACTERÍSTICAS ■ Concentración del poder en una sola persona y ensalzamiento de este. ■ Una doctrina global manifestada en todas las esferas ( economía, cultura, educación, religión, etc). ■ Uso de símbolos característicos , propagandísticos y representativos (swástica, hoz y martillo) ■ Empleo del terror y de policías secretas.

■ Busca el apoyo de las masas.

■ Desea realizar grandes cambios en la sociedad , no importa si debe ser a la fuerza. ■ Busca aislar a opositores y enemigos del régimen.

■ Intenta convertir la política estatal en un mecanismo que controle la actividad humana, ocupando todo el espacio social.

¿Qué importancia tuvo la propaganda para los regímenes totalitarios?

PROPAGANDA NAZI

Dos propósitos: ■ Crear una imagen positiva de Hitler y el partido Nazi. ■ Crear una vision negativa de aquellos considerados enemigos, en particular las minorías étnicas y los judíos.

ANTECEDENTES ■ Descontento de Alemania con las imposiciones del tratado de Versalles

TRATADO DE VERSALLES

■ Debilitamiento de las democracias y sistemas liberales de mercado producto de la crisis del 29

 Asumía la responsabilidad de la 1 GM

■ Ambición expansionista

 El ejército alemán (Heer) fue limitado a 100.000 soldados y no se permitió en su país la fabricación de artillería pesada o carros de combate.

■ Ideologías que fomentaban la superioridad racial o nacional: Fascismo, Estalinismo, Nazismo, etc. ■ Rivalidad entre las ideologías Fascistas contra el sistema neoliberal y Comunista

Afectaba gravemente a Alemania en cuanto a:

 Perdida de territorio: de todas las colonias, especialmente el africano.

 Conmoción y la humillación de la población, lo que contribuyó a la caída de la República de Weimar en 1933 y el ascenso del nazismo como una defensa de los ideales nacionalistas.

PARTIDO NACIONALSOCIALISTA (NSDAP) 1920-1945 ■

Adolf Hitler dirigió el Partido Nacional-Socialista Obrero Alemán desde 1921. El partido era de carácter nacionalista, antisemita y totalmente contrario a lo establecido en el Tratado de Versalles. La crisis de 1929 tuvo un gran impacto en Alemania, lo que permitió que Hitler conquistara el apoyo del capital alemán y de vastos grupos de la población. En 1933 fue nombrado canciller y comenzó su plan de terminar con la democracia en Alemania, proclamándose Führer

■

Con la prohibición de los partidos, eliminó cualquier tipo de libertad y organizó una de las persecuciones más grandes de la historia. Los grupos paramilitares del partido nazi, las SA, las SS, y la policía secreta, la Gestapo, organizaron un verdadero régimen de terror, que permitieron el desarrollo de las convicciones de Hitler en Alemania cambiando así la mentalidad de una sociedad aterrorizada bajo un régimen del terror.

IDEOLOGÍA DEL NAZISMO ■ Superioridad de la raza Aria (raza noble) por sobre las demás.

■ Empleo de la fuerza bruta para imponer ideas y sistemas. ■ Elaboración de leyes dogmáticas (leyes de Nüremberg), para proteger el honor y la sangre Alemanas, o en la práctica una segregación “LEGAL”(busca evitar la contaminación racial)

LA SWÁSTICA ■ En su obra Mein Kampf, Hitler describió la nueva bandera de los nazis: "En rojo, vemos la idea del movimiento social, en blanco la idea nacionalista, en la svástica la misión de la lucha por la victoria del hombre Ario, y, con el mismo símbolo, la victoria de la idea de trabajo creativo, con el cuál siempre ha sido y seguirá siendo Antisemita"

■ Los nazis adoptaron varios símbolos referidos a la historia de Alemania, el pasado glorioso, las religiones místicas y esotéricas y paganas (nóricos).

Reichsadler

Schutzstaffel (SS) Compañías de Defensa

División Totenkopf

Cruz de Hierro Condecoración militar

MEIN KAMPF Mi lucha

El fracaso de la Gran Guerra: “(…) si pasamos revista a todas las causas del desastre alemán, advertiremos que la causa final y decisiva habrá de verse en el hecho de haber omitido comprender el problema racial y, en particular, la amenaza judía. Los reveses sufridos en el campo de batalla en 1918 habrían podido soportarse con toda facilidad. No fueron ellos los que nos vencieron: lo que nos venció fue la fuerza que preparó el terreno para estos reveses (…) La pérdida de la pureza racial frustra por siempre el destino de una raza (…)”.

GESTAPO ■

Policía secreta nacionalsocialista alemana responsable de la seguridad interna del III Reich, fundada por Göering en 1933. Se convirtió en el aparato represivo por excelencia del régimen.

■ Llegó a conformar el 10% del ejército alemán.

Es posible afirmar que la efectividad de la propaganda nazi se produjo por ambos aspectos

■ Afectaba a todos los ámbitos de la vida de los alemanes ■ Una sociedad desorientada y sin ilusión, que sucumbió ante un mensaje de esperanza que identificó enemigos en común, devolviendo la unidad nacional y garantizando poder y seguridad para los amigos y terror y violencia para los enemigos.

Objetivos ■ Retratar al líder como Salvador de la nación ■ Conectar al líder con un futuro lleno de prosperidad ■ Confianza, fuerza y poder

Métodos: ■ Repetición de temas simples percibidos por la masa. ■ Apelar a las emociones. ■ Prometer erradicar los males de la población, al mismo tiempo que centra la atención en el enemigo como causante de todos los males.

Tipos: ■ Imágenes – Carteles, libros, periódicos ■ Canciones, eslóganes, discursos, eventos ■ Publicaciones escolares y “científicas” ■ Cine

■ “Médico de 52 años, ario puro, veterano de la Batalla de Tannenberg, con intención de instalarse en el campo, desea progenie masculina mediante matrimonio civil con aria sana, virgen, joven, modesta, ahorradora, acostumbrada al trabajo duro, ancha de caderas, que no use tacones altos ni pendientes y, si es posible, también sin propiedades”

KKK: kinder, kirche, küche (niños, iglesia, cocina)

Cruz de Honor de la Madre Alemana (Ehrenkreuz der Deutschen Mutter) "La maternidad se designa por consiguiente, como el "campo de batalla" de la mujer"

Bronce por tener 4-5 hijos, Plata 6-7 hijos y Oro si eran más de 8.

Prácticas de la Propaganda nazi

Volksgemeinschaft: Una nación, un pueblo ■

Una piedra angular de la ideología nazi y

de la propaganda ■

Una unión orgánica y racial de todos los alemanes "arios"

■

Los conflictos políticos y las disensiones. No hay lugar en la sociedad nacionalsocialista para aquellos cuya sangre no pertenece a Alemania.

■

El bien general es el bien de la nación

■

La propaganda nazi jugó un papel crucial en la venta del mito a los alemanes que anhelaban la unidad, el orgullo nacional y la grandeza

Hitler trae la unidad

■ Ein Volk, Ein Reich, Ein Führer!” O Simplemente: “Un pueblo, un imperio, un líder“

“El Reich nunca será destruido si permanecemos leales y unidos”

Mitología y pasado

Construyendo a un líder

Las técnicas modernas de propaganda -incluyendo imágenes fuertes y mensajes sencillos- ayudaron a impulsar al austríaco Adolf Hitler de ser un extremista poco conocido como candidato principal en las elecciones presidenciales de 1932 en Alemania. El estilo de este cartel es similar a algunas de las estrellas de cine de la época. Cartel electoral, 1932; Foto de Heinrich Hoffmann

■

La propaganda nazi idolatraba a Hitler como un estadista dotado que trajo estabilidad, creó empleos y restauró la grandeza alemana

■

Bajo el régimen nazi, se esperaba que los alemanes pagaran la lealtad pública al "Führer" en formas casi religiosas, como dar el saludo nazi y saludar a otros en la calle con "Heil Hitler!“: el llamado "saludo alemán"

■

La fe en Hitler fortaleció los lazos de unidad nacional, mientras que el incumplimiento marcó la disensión en una sociedad donde la crítica abierta del régimen, y sus líderes, eran motivos para la prisión

El héroe

Valores tradicionales Maternidad

“Mujer alemana, piensa en tus hijos…Vota a Hitler”

“Trabajadores de la mente y de la mano–

Vota a Hitler!”

Adoctrinando a la juventud

"Estudiantes / Sed los propagandistas del Führer". Con los llamamientos militantes al nacionalismo, la libertad y el auto-sacrificio, el Partido Nazi reclutó con éxito estudiantes desencantados con la democracia alemana y sus organizaciones estudiantiles actuales.

■

A partir de los años 20, el Partido Nazi apuntó a la juventud alemana como una audiencia especial para sus mensajes de la propaganda

■

Estos mensajes enfatizaban que el Partido era un movimiento de la juventud:



Dinámico



Hecho por y para el futuro



Esperanza de la nación

■

Millones de jóvenes alemanes fueron adoctrinados con el nazismo en el aula y a través de actividades extracurriculares

Idealismo de la juventud

“Los jóvenes servimos al Führer”

Una seta venenosa Libro para niños

“!Iros, judíos!”: Un juego para niños

El rally de la nación

"Gran Alemania: Sí, el 10 de abril" (1938). Este cartel de la elección enfatiza el mensaje de saltar sobre el carro político nazi, representado por las manos levantadas en un saludo nazi unificado.

■

El Partido Nazi aumentó dramáticamente su apoyo público al anunciarse como un movimiento de protesta contra la corrupción e ineficacia del "sistema" de Weimar,

■

A lo largo de la Segunda Guerra Mundial, los propagandistas nazis disfrazaron la agresión militar dirigida a la conquista territorial como actos de autodefensa étnica necesarios para la supervivencia de la "civilización aria"

■

La propaganda nazi enfatizaba frecuentemente el poder de un movimiento de masas para impulsar al país hacia adelante, sutilmente subrayado por el ángulo ascendente de las manos

■

Este cartel tipifica la estrategia de la propaganda de usar lemas confiados simples, con los gráficos intrépidos a menudo usando los colores nazis característicos del rojo, del negro, y del blanco.

Eventos, desfiles, efemérides

Desfile en Berlín del 20 de abril de 1939 en conmemoración del 50 cumpleaños de Adolf Hitler. En la imagen y desfilando junto a la Puerta de Brandenburgo se encuentra la 1.ª División Leibstandarte SS Adolf Hitler, división de élite de las Waffen-SS.

'El triunfo de la voluntad‘ (1935)

Si el cine nacional es entretenido y le pone énfasis al gobierno, se convertiría en un efectivo instrumento de propaganda “La victoria de la fe” (1933)

Leni Riefenstahl

Manual de la Navidad Nazi

María es la madre de toda Alemania y que los Reyes Magos eran obreros alemanes que acudían a visitar a Hitler, el mesías, un hombre destinado a convertirse en Dios y salvador del pueblo alemán.

Definir al enemigo

Los propagandistas nazis contribuyeron a las políticas del régimen al identificar públicamente a los grupos de exclusión, incitar al odio o cultivar la indiferencia y justificar su estatus de paria para el pueblo

La propaganda ayudó a definir quiénes serían excluidos de la nueva sociedad y las medidas justificadas contra los "forasteros":

La propaganda nazi a menudo retrataba a los judíos como comprometidos en una conspiración para provocar la guerra. Aquí, un judío estereotipado conspira entre bastidores para controlar las potencias aliadas, representadas por las banderas británicas, americanas y soviéticas. El título dice: "Detrás de los poderes enemigos: el judío". Hacia 1942.

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Judíos

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Gitanos

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Homosexuales

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Disidentes políticos

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Los alemanes vistos como genéticamente inferiores y perjudiciales para la "salud nacional"

Engañando al público

Un cartel antisemita publicado en Polonia en marzo de 1941. Dice: "Los judíos son piojos, causan tifus". Este cartel publicado en alemán tenía la intención de inculcar miedo de los judíos entre los polacos cristianos.

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La propaganda sirvió como una herramienta importante para ganar a la mayoría del público alemán que no había apoyado a Adolf Hitler y para impulsar el programa radical de los nazis

■

Un nuevo aparato de propaganda estatal, encabezado por Joseph Goebbels, intentó manipular y engañar a la población alemana y al mundo exterior

■

Los propagandistas predicaron un mensaje atractivo de unidad nacional y un futuro utópico

La prensa diaria

"Toda Alemania escucha al Führer con la Radio Popular". El cartel representa a una muchedumbre que rodea una radio. La radio se cierne en grande, simbolizando el llamamiento masivo y la amplia audiencia para las transmisiones nazis.

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Los nazis comprendieron el poder y la atracción de las tecnologías emergentes, como el cine, los altavoces, la radio y la televisión, al servicio de la propaganda.

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Estas tecnologías ofrecían al liderazgo nazi un medio para la difusión masiva de sus mensajes ideológicos y un vehículo para reforzar el mito de la Comunidad Nacional a través de las experiencias comunales de escucha y visualización.

Objetivos de la propaganda antijudía ■ Culpar a los judíos de todos los males de Alemania, así como cualquier otro grupo visto como un oponente ■ Reforzar estereotipos negativos ■ Reforzar un clima de odio ■ Deshumanizarlos

GOEBBELS- Ministro de propaganda nazi 11 principios de la propaganda… SIMPLIFICACIÓN: Adoptar un único símbolo CONTAGIO: una única categoría de enemigo TRANSPOSICIÓN: Cargar sobre el adversario los propios errores o defectos, respondiendo el ataque con el ataque. Si no puedes negar las malas noticias, inventa otras que las distraigan. EXAGERACIÓN: Principio de la exageración y desfiguración. Convertir cualquier anécdota, por pequeña que sea, en amenaza grave. VULGARIZACIÓN: Cuanto más grande sea la masa a convencer, más pequeño ha de ser el esfuerzo mental a realizar. La capacidad receptiva de las masas es limitada y su comprensión escasa; además, tienen gran facilidad para olvidar. ORQUESTACIÓN: La propaganda debe limitarse a un número pequeño de ideas y repetirlas incansablemente, presentarlas una y otra vez desde diferentes perspectivas, pero siempre convergiendo sobre el mismo concepto. RENOVACIÓN: Hay que emitir constantemente informaciones y argumentos nuevos a un ritmo tal que, cuando el adversario responda, el público esté ya interesado en otra cosa. VEROSIMILITUD: Construir argumentos a partir de fuentes diversas. SILENCIACIÓN: Acallar las cuestiones sobre las que no se tienen argumentos y disimular las noticias que favorecen al adversario. TRANSFUSIÓN: Por regla general, la propaganda opera siempre a partir de un sustrato preexistente, ya sea una mitología nacional o un complejo de odios y prejuicios tradicionales. UNANIMIDAD: Llegar a convencer a mucha gente de que piensa "como todo el mundo", creando una falsa impresión de unanimidad.

Los judíos no pertenecen a Alemania “Sólo un camarada racial puede ser un ciudadano. Sólo una persona de sangre alemana, sin considerar su religion, puede ser un camarada racial. Sin embargo, ningún judío puede ser como nosotros” Point 4 - Nazi Party Program, 1920

La herencia biológica “Con regocijo satánico en su cara, el joven judío de pelo negro espera escondido a la joven de sangre pura, robándola de su gente. Intenta por todas las maneras posibles destrozar su pureza racial y subyugarla”

Adolf Hitler - Mein Kampf

“Mujeres y chicas, los judíos son vuestra ruina!”

El judío como un comunista Portada del libro “El eterno judío”

El judío como un explotador capitalista “El dios de los judíos es el dinero. Y para ganar dinero, cometerá los crímenes más atroces. No descansará hasta que pueda sentarse en el saco de monedas más grande hasta que se convierta en el rey del dinero”

Carteles maldiciendo a los judíos por la guerra

Judíos planeando controlar el mundo

Los protocolos de los sabios de Sión

La “Difamación de sangre”

El judío como un demonio

Palabras deshumanizadoras “¿Hay alguna forma de suciedad, particularmente en la vida cultural, sin al menos un judío en ella? Si cortas cuidadosamente en ese absceso, encuentras, como un tumor en un cuerpo podrido, confuso por la luz, a un pequeño judío”

Adolf Hitler - Mein Kampf

1. En la selección de carteles de propaganda nazi aparece un animal y dos guerreros de la antigüedad. Di cuál es y trata de explicar qué pretende simbolizar.

2. Observa el texto de las invocaciones que hacían los niños alemanes durante las comidas. ¿Te recuerda a alguna oración cristiana? Según esa invocación, ¿con quién podría compararse Hitler para el pueblo alemán?

3. Identificar

IDEOLOGÍA COMUNISTA ■

Tiene por misión principal suprimir de manera revolucionaria la sociedad capitalista.

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El estado es quién satisface y distribuye los bienes que necesita el pueblo por medio de una propiedad colectiva.

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La religión es el “Opio del mundo”, el Comunismo proporciona todo lo necesario para ser feliz, por lo que Dios no existe.

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Como todo proceso histórico el gobierno de Stalin se mantuvo por una multicausalidad, es decir, más de un factor influyó en el mantenimiento de su poder. Por un lado, era un hombre admirado, que sólo mostraba a los demás sus logros, y los hacía ver de tal manera que se percibieran incluso mayor de lo que eran. Por el otro lado, controló a las personas, de tal manera que se creara una atmósfera de terror, en la cual la libre expresión estaba prohibida, y cualquier intento o muestra de oposición al dictador llevaría a la exclusión o a la muerte.

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A pesar de los métodos usados por Stalin, no cabe duda que fueron eficaces para hacer de Rusia una gran potencia industrial. A partir de eso, se puede formar un juicio para determinar si son justificables o no sus prácticas.

Documentos escritos de la época: ■ Obreros y campesinos presentan sus quejas y problemas ante el Zar. 9 de enero 1905 «¡Señor! Nosotros, obreros de San Petersburgo, nuestras mujeres, hijos y ancianos inválidos, llegamos ante ti para impetrar justicia y protección. Estamos en la Miseria, oprimidos y cargados con trabajo excesivo, tratados como esclavos que deben soportar pacientemente su amarga suerte y callar. Pedimos pocas cosas. Nuestra primera petición es que los patronos examinen con nosotros las Peticiones. Esto ha sido rechazado, así como el derecho de hablar de nuestras necesidades (...). También han considerado ilegal nuestro deseo de disminuir el horario de trabajo hasta las ocho horas diarias, de convenir el salario (...), de que se mejoren las condiciones de trabajo. Según los patronos, todo es ilegal; nuestras demandas, un crimen, ¡Señor! Estamos aquí Más de 300 000 hombres solamente por sus apariencias y aspecto. Cualquiera que entre nosotros intente elevar su voz para defender los intereses de la clase obrera será aprisionado y deportado (…)”

Diario del Zar Nicolás II: ■ El Zar no logró responder satisfactoriamente las demandas…

«Domingo, 22 de enero, Un día penoso. Se han producido grandes desórdenes en San Petersburgo por que unos obreros querían subir Palacio de Invierno. Las tropas han abierto fuego en varios lugares de la ciudad; ha habido muchos muertos y heridos. ¡Dios mío, qué penoso y que triste! Mamá ha llegado de la ciudad y ha ido directamente a misa. (...) (1905)

LÍDERES DE LA REVOLUCIÓN RUSA. Y FORJADORES DE LA U.R.S.S. EN LA ETAPA INICIAL

LENIN

STALIN

1917-1924

1924-1953

CULTO AL LIDER POLÍTICO “STALIN HIZO DE LA PROPAGANDA SU PRINCIPAL ESTRATEGIA”. AHORA VEREMOS EJEMPLOS…

“

“Todo para Rusia y Rusia con Stalin”

En este cartel de propaganda soviético se refleja con claridad los objetivos de la Revolución Rusa, dirigida en primera instancia (1917-1924) por Lenin, quien aparece barriendo del mundo a las monarquías, los capitalistas y los representantes de la Iglesia.

“LENIN Y STALIN EN LA PROPAGANDA SOVIÉTICA”

EL PRIMERO HACIENDO LA TAREA DE LIMPIEZA… EL SEGUNDO SE HACE CARGO DE LA CODUCCIÓN DE LA URSS….

■ Con la Revolución Rusa nació la URSS ■ La URSS se convirtió en una superpotencia mundial durante el siglo XX ■ La URSS cristalizó la teoría de Marx, que esperaba implantar el comunismo ■ El comunismo principalmente se caracteriza por el control estatal de la economía… pero en concreto en el siglo XX significó el control estatal de TODO….

■ El texto que acompañaba a cada póster era un mensaje claro y explícito para el público, mientras que el uso de técnicas específicas (manipulación, deformación y amplificación de fotografías) transmitía indirecta y subconscientemente un mensaje a favor o en contra de una opinión, una persona o una elección política.

HOZ Y MARTILLO LA ESTRELLA DE 5 PUNTAS ■ Representan al Socialismo y al Comunismo. ■ Estas dos herramientas son un símbolo del proletariado industrial y del campesinado. ■ El símbolo es conocido sobre todo por haber sido parte, junto con la estrella roja, de la bandera de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas.

■ ¡Adelante! Aplastemos a los invasores Alemanes y expulsémoslos de los bordes de nuestra madre patria.

■

La patria te llama.

Cuando los rusos decidieron embarcarse en la aventura bélica, produjeron en masa un afiche de reclutamiento que rivalizaba en popularidad y eficacia con el cartel propagandístico del Tío Sam. En lugar de recurrir a la patriótica figura del hombre con ojos de acero para reclutar soldados, los rusos recurrieron a lado maternal de la psicología utilizando a una mujer.

Con una mirada tan penetrante como la del Tío Sam, la Madre Rusia miraba en las profundidades del alma de los jóvenes rusos y les recordaba a las madres, abuelas, esposas y hermanas que habían perdido durante la brutal invasión alemana a su tierra natal. Al apelar al intenso amor por el país que la mayoría de los camaradas rusos compartía, este cartel exaltó el deseo de venganza y justicia entre los hombres rusos. Mismo deseo que se hizo evidente cuando los rusos comenzaron a contra atacar con furia desmedida a las fuerzas alemanas.

PROPAGANDA EN LA UNIÓN SOVIÉTICA

■ ¡Soldado Soviético, ayúdanos!

Propaganda comunista.

CULTO AL LIDER POLÍTICO “STALIN HIZO DE LA PROPAGANDA SU PRINCIPAL ESTRATEGIA”.

“Todos con Stalin por un bien común”

“Preparando la victoria”

“Todo para Rusia y Rusia con Stalin”

En este cartel de propaganda soviético se refleja con claridad los objetivos de la Revolución Rusa, dirigida en primera instancia (1917-1924) por Lenin, quien aparece barriendo del mundo a las monarquías, los capitalistas y los representantes de la Iglesia.

“LENIN Y STALIN EN LA PROPAGANDA SOVIÉTICA”

EL PRIMERO HACIENDO LA TAREA DE LIMPIEZA… EL SEGUNDO SE HACE CARGO DE LA CODUCCIÓN DE LA URSS….

Consecuencias: ■

Muerte de la familia Romanov

■

Asamblea Nacional

■

Se implanto una política de Hierro

■

reunía a las cuatro repúblicas:

1.

Rusia,

2.

Ucrania,

3.

Bielorrusia

4.

Transcaúcaso

■ Con la Revolución Rusa nació la URSS ■ La URSS se convirtió en una superpotencia mundial durante el siglo XX ■ La URSS cristalizó la teoría de Marx, que esperaba implantar el comunismo ■ El comunismo principalmente se caracteriza por el control estatal de la economía… pero en concreto en el siglo XX significó el control estatal de TODO….

Nuevo gobierno:

FASCISMO ■

Fasces: símbolo etrusco de la autoridad del rey y su capacidad para ejercer la justicia. Las varas unidas significan que "La unión hace la fuerza", puesto que es más fácil quebrar una vara sola que quebrar un haz de varas. Dentro del límite sagrado de Roma, las fasces no podían llevar hachas, indicando que dentro de la ciudad los magistrados curules tenían derecho para castigar, pero no para ejecutar. Sólo le estaba permitida al dictador la inserción de las hachas.

Propaganda fascista (Italia)

2. En este cartel de propaganda comunista se observa un desfile de obreros y una serie de personajes que huyen. ¿Qué simbolizan estos personajes en fuga?

3. Observa el cartel en el que un grupo de personas ofrece flores a Stalin. ¿Crees que sus rasgos pretenden simbolizar algo?