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MATRIZ DE RECONOCIMIENTO DE RECURSOS TECNOLOGICOS EXISTENTES EN LA INSTITUCION EDUCATIVA LA SALLE CÚCUTA

MONICA LILIANA MELENDEZ CAMARGO

PROFESOR

CRISTIAN ALFONSO DUARTE RIVERA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

ESPECIALIZACIÓN EN TIC PARA LA ENSEÑANZA

SAN JOSÉ DE CÚCUTA.

2019

INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo la recolección de información referente a los recursos tecnológicos que actualmente tiene a su disposición el colegio La Salle, en cada una de sus diferentes áreas desde la parte académica hasta la administrativa para tal información fue necesaria el uso de una matriz previamente diseñada donde se debe detallan aspectos como recursos de hardware, de software y recursos tecnológicos de comunicación, donde se ubican cada uno de los componentes del lugar, especificando componentes como cantidad, estado y acceso del recursos pero sobre todo un análisis de su funcionalidad y cumplimiento de sus objetivo. La construcción responsable, integra y detallada de dicha matriz juega un papel importante para el conocimiento por parte de la directiva y de los docentes esto de vital importancia a la hora de tomar decisiones en los posibles métodos didácticos que pueden utilizar los docentes de acuerdo a los recursos tecnológicos existentes para dicha innovación pedagógica, también para que las directivas evalúen la necesidad de adquirir, reparar, repotenciar dichos recursos. El principal objetivo de la elaboración de la matriz es que la institución más allá de un conocimiento observable es conocer sus recursos con detalle teniendo claro los registros, las series, garantías, hoja de vida logística y física y demás.

TABLA 1. Matriz de reconocimiento de recursos tecnológicos existentes en la institución educativa la Salle Cúcuta HARDWARE (B)

SOFTWARE (C)

RECURSOS TECNOLOGICOS DE LA COMUNICACIÓN (D)

AREA (A) DETALLE

ACADEMICA

ADMINISTRATIVA

ESTADO

Las impresoras, los televisores, los DVD, los Video Vean, Las 11 impresoras grabadoras y las multifuncionales con cámaras sistema de tinta continuo, fotográficas se 37 computadores de encuentran en buen escritorio, 74 estado de computadores funcionamiento. portátiles, 5 TV, 5 DVD, 11 6 Computadores de Video Vean, 13 grabadoras, escritorio y 7 7 cámaras fotográficas. computadores portátiles se encuentran en mal estado de funcionamiento.

3 impresoras multifuncionales con sistema de tinta continuo, Buen estado de 1 computador de funcionamiento. escritorio, 2 computadores portátiles.

USO

Proceso de enseñanzaaprendizaje, en las diferentes áreas del conocimiento. Actividades académicas y pedagógicas.

Documentos administrativos, de contabilidad, y de correspondencia.

DETALLE

Pipo en todas las áreas del conocimiento con descarga gratuita desde Internet. Juegos educativos.

Programa de registro de calificaciones gnosoft. Simat

ESTADO

USO

Proceso de enseñanza – Buen estado de Aprendizaje, funcionamiento. actividades académicas y pedagógicas.

Buen estado de funcionamiento.

Recopilación de archivos administrativos, Calificación de los desempeños de los estudiantes, Actualización constante de novedades en la matrícula.

DETALLE

Comunicación por internet: correo electrónico, blog de la Institución, redes sociales como Facebook y whatsapp. Vía telefónica.

ESTADO

USO

Comunicación docentesestudiantes y con padres de familia. Buen estado de Proceso de funcionamiento. enseñanzaaprendizaje. Actividades académicas y pedagógicas.

Comunicación por internet: correo electrónico, blog Buen estado de de la Institución, funcionamiento. redes sociales como Facebook y whatsapp. Vía telefónica.

Comunicación de administrativos con docentesestudiantes y con padres de familia y dependencias de la secretaría de educación departamental y el ministerio a nivel nacional.

BIENESTAR

1 computador portátil, 1 Video beam.

Buen estado de funcionamiento.

Inventario de los textos, Material audiovisual para el proceso de

Libros digitales, enciclopedias.

Comunicación por internet: Buen estado de correo funcionamiento. electrónico, blog

docente,estudiantes

actividades académicas.

Buen estado de funcionamiento.

pedagógicas. de la Aprovechamiento Institución. del tiempo libre, actividades correo Buen estado de académicas y electrónico, blog funcionamiento. pedagógicas. de la Aprovechamiento Institución. del tiempo libre,

Buen estado de funcionamiento.

Proceso de enseñanzaAprendizaje, actividades académicas y pedagógicas.

Buen estado de funcionamiento.

enseñanzaAprendizaje. BIBLIOTECA

LABORATORIOS

1 computador portátil, 1 Video beam.

1 computador portátil, 1 Video Vean, un TV y un DVD.

1 computador portátil, 1 Video Vean, un TV y un SOPORTE

Buen estado de funcionamiento.

Buen estado de funcionamiento.

Buen estado de funcionamiento.

audiovisual para el proceso de enseñanzaAprendizaje. Material audiovisual para el proceso de enseñanzaAprendizaje. Desarrollo de actividades académicas. Material audiovisual para el proceso de enseñanza

Libros digitales, enciclopedias.

Microsoft.

Microsoft.

Buen estado de funcionamiento.

enseñanzaAprendizaje.

Proceso de enseñanza – aprendizaje.

Comunicación por internet: correo Buen estado de electrónico, blog funcionamiento. de la Institución.

Comunicación por internet

Buen estado de funcionamiento.

DVD.

Nota. Fuente de elaboración propia basada en la observación de los recursos tecnológicos existentes en el colegio la Salle Cúcuta (N.S)

para el desarrollo de actividades académicas. Comunicación docente,estudiantes para el desarrollo de actividades académicas Comunicación docenteestudiante.

Tal como se observa en la Tabla 1. Es importante aclarar que la Institución Educativa La Salle de Cúcuta cuenta con los recursos mencionados en la misma instalación educativa aunque no todos se encuentran en un estado óptimo de funcionamiento todos estos elementos usados específicamente para el desarrollo de actividades académicas y en ocasiones para el diligenciamiento de documentos de la escuela o el registro de las calificaciones de los estudiantes. También se observa que la institución educativa no cuenta con software de licencia privado más allá de las licencia que trae consigo los equipos importando que ya están ensamblados y poseen licencias de Windows XP y office starter caso de equipo Lenovo y HP el licenciamiento es solo del sistema operativo para los procesos pedagógicos solo existen productos de licenciamiento libre, en cuanto a la existencia de equipos se denota que hay áreas de suma importancia como la biblioteca y laboratorios que carecen de recursos tecnológicos que le permiten a los docentes y estudiantes el desarrollo exitoso de actividades pedagógicas innovadoras, también se denota la poca existencia de elementos como video beam para la producción de material multimedia.

CONCLUSIONES

La construcción de matriz de datos sobre los recursos digitales de la institución son de vital importancia para el conocimiento de lo que se tiene y de esta manera hacernos una idea más clara apoyada en información verídica correctamente presentada. Es crucial que para la recolección de la información se cuente con el apoyo de las directivas, administrativos y docentes para garantizar la veracidad y totalidad de la información, no se puede permitir que la integridad de los datos consignados este entre dicho y menos incompletos.

Los recursos tecnológicos están presentes en todas las áreas sus usos van desde lo académico hasta lo administrativo de la buena gestión que se realice sobe ellos dependerá en gran parte del éxito y cumplimiento de las metas propuestas, es importante estar actualizando la matriz de acuerdo a los cambios presentados con el in de no perder la objetividad para la cual fue concebida.

REFENCIAS American Psychological Asociación (2018). Apa Style sitio web, consultado el 19 de febrero del 2019, en http://www.apastyle.org/ Campus virtual UDES cvudes (2019). Normas Apa sitio web. En http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.0002.MG/librov2. Html