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• Luis Morfe

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD XOCHIMILCO TRONCO INTERDIVISIONAL MODULO CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DELA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLOGICAS Y DE LA SALUD APRECIACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS DE MEDICINA, BIOLOGIA, QUIMICA Y MEDICINA VETERINARIA DE LA UAM-X ACERCA DE LA MEDICINA TRADICIONAL

INTEGRANTES: Jacqueline Bautista Montserrat Cortes Jorge Díaz Jenifer Hernández Victoria Jiménez Verónica Jurado Eloiza Ramírez Fernando Salgado Ramón Valdelamar Rosalba Villalobos Grupo: TI19B Profesora: MARISA OSUNA FERNANDEZ Trimestre: 2005 / Otoño.

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INDICE 1- Introducción………………………………………………………………………..3 2- Antecedentes……………………………………………………………………….4 2.1 Definición de la medicina tradicional en el ámbito mundial………………..4 2.1.1 Medicina tradicional en China……………………………………………...4 2.1.2 Medicina tradicional en África………………………………………………4 2.2 Historia de la medicina tradicional en México. 2.2.1 Época prehispánica. 2.2.2 Época colonial. 2.2.3 Época actual. 2.3 Medicina tradicional y medicina científica. 2.3.1 Definición de la medicina tradicional. 2.3.2 Definición de la medicina científica. 2. 4 Visión de la Medicina Tradicional en los últimos 15 años 3-Objetivos e hipótesis 3.1Objetivo general y particular. 3.2 Hipótesis. 4-Metodología. 4.1 Cronograma. 4.2 Organigrama. 4.2.1 Interpretación del organigrama. 4.3 Formato de encuesta. 4.4 Elaboración del cartel científico. 5- Resultados y discusión.

6-Conclusiones.

7- Bibliografía.

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1. INTRODUCCION. La medicina tradicional es un conjunto de conocimientos generados en el seno de la población transmitidos generacionalmente y basados en el saber empírico. Se remite a una herencia cultural en donde se hace uso de las plantas medicinales, de recursos naturales propios de la región y de prácticas médicas populares. Este tipo de medicina se vincula con la científica; en donde se exigen aspectos específicos, académicos y se requieren conocimientos adquiridos por medio del método científico. La recopilación y comparación de la información del conocimiento que tienen los estudiantes de la UAM-X de los últimos trimestres de las carreras de medicina, química, biología y veterinaria acerca de los grupos étnicos y de la medicina tradicional, constituyen el punto fundamental de este proyecto. Este estudio se basa en la aplicación de encuestas con la finalidad de conocer el grado de conocimiento que tiene cierto sector de la comunidad estudiantil de la UAM-X sobre medicina tradicional. Existen diversos factores que modifican nuestra cultura como la globalización y “modernización” de las sociedades actuales que toman como modelo a países industrializados. Esto hace que se pierda lentamente la identidad nacional en un país multicultural como México, situación compleja de conciliar. Todo lo anterior nos compromete como estudiantes a ser conscientes de este problema y valorar a nuestros pueblos indígenas.

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2. ANTECEDENTES 2.1 Definición de Medicina Tradicional a nivel mundial. La sociedad a definido a la medicina tradicional como la totalidad del conocimiento y prácticas, explicables o no, usados para diagnosticar, prevenir o eliminar un desequilibrio físico, mental o social, y que se refiere exclusivamente a experiencias del pasado y a la observación transmitida de generación en generación verbalmente o por escrito. 1 2.1.1 La medicina herbolaria china. Se considera un valioso legado cultural, fue creado por la clase trabajadora a través de su lucha contra la enfermedad. Las prácticas de estos trabajadores consisten en convivir con las gentes del pueblo y aprender de los médicos herbolarios, descubriendo así la medicina herbolaria para el tratamiento de las enfermedades que con más frecuencia se presentan en la población. Durante la guerra en el 425-221 a.c., los rudimentarios elementos de la medicina herbolaria empezaron a independizarse de las practicas medicas chinas. A medida que paso el tiempo las personas descubrieron mas plantas medicinales y acumularon cada vez nuevos conocimientos sobre su valor terapéutico contra diferentes enfermedades. Los médicos descalzos utilizan mucho la acupuntura y las plantas medicinales para la prevención y tratamiento de enfermedades; ellos cultivan y procesan sus propias plantas medicinales. 2 La medicina y farmacología tradicionales chinas, son un gran tesoro y constituyen el resumen de las experiencias del pueblo en su lucha contra la enfermedad durante milenios. Se considera de inestimable valor por sus conocimientos prácticos y su sistema teórico relativamente coherente y especial, formado desde tiempos muy lejanos. Los conocimientos básicos de la medicina tradicional china incluyen principalmente las teorías del yin-yang, los cinco elementos, Zang-fu (órganos), canales y colaterales, Qi (energía), Xue (sangre), y líquidos corporales, etiología, métodos de diagnóstico y diferenciación de las enfermedades. 3 2.1.2

Medicina Tradicional en África

En África sé a propuesto que el origen de los diferentes métodos se dio en la tierra de Yomba, así como en otras partes de Nigeria; puede decirse que viene de observaciones empíricas hechas por cazadores; observando a los animales enfermos, notaron que cuando comían se curaban, fueron guardando el conocimiento para curarse de la misma manera. Nigeria tiene una gran concentración de doctores, farmacéuticos y hospitales, por esta razón a los visitantes les cuesta trabajo creer que un 75% de la población dependa de la medicina tradicional en su sistema de cuidado de salud. 1 La medicina tradicional Africana, también podría ser considerada como el conjunto de prácticas, médicas, ingredientes, intervenciones de toda naturaleza, materiales u otras, que permitieron desde siempre al africano prevenirse contra la enfermedad y aliviarse de sus males. 4 4

2.2 HISTORIA DE LA MEDICINA TRADICIONAL EN MÉXICO 2.2.1Medicina tradicional prehispánica en México En México, esta historia es milenaria y se remonta a los tiempos en que dominaban los grupos humanos, que organizados en bandas nómadas o seminómadas recorrían el territorio buscando cobijo temporal en cuevas y sustento en la práctica de la caza, la pesca y la recolección de plantas silvestres. Estos grupos, grandes conocedores de las posibilidades alimenticias y propiedades curativas de la flora silvestre, heredaron toda su sabiduría a sus descendientes, origen de las diversas culturas del México antiguo. Las sociedades prehispánicas creadoras de grandes ciudades y centros ceremoniales, de una economía, una organización social y una religión complejas desarrollaron una tecnología capaz de lograr la supervivencia y el crecimiento de la población. Por otra parte, la medicina prehispánica estuvo íntimamente vinculada a la religión y a la magia, de manera que los pueblos mesoamericanos asociaron cualidades y poderes curativos de plantas, animales y elementos de la naturaleza a los de sus divinidades. Las culturas altamente desarrolladas como la Maya, Zapoteca, Teotihuacana, y en grandes urbes como Tikal y Tenóchtitlan, existían escuelas donde se impartían conocimientos de medicina, igual que en el Calmecác donde se impartía medicina. 6 2.2.2 Medicina tradicional de la época colonial Durante este periodo se modifica mucho la medicina tradicional prehispánica ya que la población indígena fue considerada inferior, existen diferencias raciales, religiosas y de clases que dan un intercambio de conocimientos provenientes de ambas experiencias medicas la indígena y la española.5 Todo esto provoco la desintegración de las estructuras indígenas, afectando profundamente su organización social La medicina tradicional se encontraba en una situación difícil incluso pasó de golpe a una medicina clandestina, sin embargo luchó mucho para mantenerse dentro de la tolerancia de las autoridades coloniales (desde el sacrificio de dioses prehispánicos hasta el cambio de su lengua). Los santos cristianos dan lugar a una cosmovisión mestiza en la que Tlalóc y Chalchiuhtlicue compartían funciones con la virgen Maria y la Santa Cruz. En estas condiciones estudiar la medicina tradicional implicaba problemas específicos, por ejemplo la práctica de ésta era motivo de persecución y castigo por la Inquisición contra quien la practicara, por que la consideraban como magia negra y por actuar como delegados del demonio por llevar a cabo ceremonias o adivinatorios y emplear psicotrópicos.6 2.2.3 Medicina tradicional en la época actual. En la actualidad existen amplios sectores sociales interesados en las plantas medicinales, entre ellos se cuentan desde quienes tienen un interés meramente pragmático hasta los estudiosos e investigadores de un alto nivel de especialización en los distintos ámbitos del conocimiento donde se puede uno acercar a este objeto de estudio. Algunas ciencias como la biología, que cuenta con la etnobotánica la cual 5

aborda las relaciones históricas entre las sociedades humanas y el entorno vegetal bajo un enfoque de investigación multidisciplinaria, y que en México ha desarrollado estudios referidos a plantas medicinales, comestibles, de ornato, para la construcción, místicoreligiosas; los sistemas agrosilvícolas y huertos (domesticación y agricultura tradicional).5 Aun existen diferencias entre la medicina tradicional y medicina científica, esta ultima se basa en un método científico que cuenta con una mayor demanda en las ciudades industrializadas. La practica medica ha alcanzado un desarrollo tecnológico elevado, los medicamentos se industrializan, al igual que los aparatos o instrumentos para él diagnostico y tratamiento, se hizo forzosa la división del trabajo, bajo el rubro de especialidades personales y técnicas, aparecen hospitales que trabajan como empresas capitalistas. La medicina pasó en este periodo de la práctica artesanal o mercantil simple a una práctica capitalista o productora de plusvalía.7 De esta forma para que la medicina tradicional adquiera alguna validez en la ciencia, tuvo que desvirtuarse olvidándose de sus costumbres y creencias. También se desprestigia y se ridiculiza un conocimiento popular que para muchos resulta atrasado, mientras que el gobierno año con año, plantea una solución a la problemática de la salud en todo el estado nacional, pero la meta se hace cada vez más inalcanzable, ya que los recursos económicos son pocos y el momento de un avance en cuanto a medicina científica es deficiente. 5 2.3 MEDICINA TRADICIONAL Y MEDICINA CIENTÍFICA 2.3.1 Definición de medicina tradicional en México. La medicina tradicional de México es el resultado de la asimilación, por parte de la población, de todos aquellos recursos que ofrecen salud y que han estado a su alcance. Con esto se dice que el conocimiento teórico y practico que tiene la población mexicana de hoy sobre los recursos útiles para mantener un estado de equilibrio, y con ello su salud, es el resultado de la incorporación de ideas a su vida, hallazgos y conclusiones que provienen de muchos y variados momentos del desarrollo de su historia como nación. Su origen se remonta a la cultura Azteca como último valuarte del conocimiento autóctono, aquel conocimiento original de muchos siglos donde se incorporan experiencias de las diversas culturas que después enfrentan a otra nueva radicalmente diferente, proveniente de Europa. Es durante la colonia que van creándose las bases de una diferenciación de “las medicinas”. Desde entonces surge lo que hoy llamaremos con el término “medicina tradicional”, la cual tiene una trayectoria generacional de conocimientos transmitidos dentro del núcleo familiar o comunal, que generalmente ocurre en forma verbal. El término medicina tradicional también acusa un movimiento subterráneo, por debajo o a pesar de aquella “medicina” oficialmente reconocida como válida y de aceptación legal e institucionalizada.9 En caso de la asistencia médica tradicional que se da en las poblaciones rurales, el tratante es llamado generalmente “Curandero ”, que es una persona reconocida por la colectividad y en la cual vive como alguien competente para curar, gracias a la utilización de sustancias vegetales, animales y minerales y a otros métodos basándose en los fundamentos socioculturales y religiosos, así como sobre conocimientos, comportamientos y creencias relativas al bienestar 6

mental y social y a la etiología de las enfermedades y diferentes casos de invalidez más comunes en la colectividad.4 2.3.1 Medicina científica en México. La medicina científica había sido rechazada del seno de las ciencias; pero tenía derecho a asociarse con ellas, por lo menos en lo tocante al diagnostico de las enfermedades cuando a la rigurosa observación del enfermo se agregue al examen de las alteraciones que presenten sus órganos. Para que la medicina se volviera científica fue necesario que la clínica y la observación rigurosa del paciente se volverá racional y que a ella se agregara el examen anatomopatológico que le llamarían después “alteraciones de los órganos”. Y para esto se debería enseñar una anatomía completa y para ello se formó la fisiología. Hoy damos el nombre de sistema medico a toda una estructura de conocimientos y por acciones concretas que incluyen el uso de productos e instrumentos y todo esto tiene como fin dicho de manera general, la identificación y caracterización de la enfermedad.9 2.4. Visión de la Medicina Tradicional en los últimos 15 años Todos los pueblos del mundo han usado las plantas medicinales para atender sus problemas de salud y una gran mayoría, desarrollados y en desarrollo, siguen haciendo uso de ellas actualmente. En los últimos 15 años se ha producido un enorme cambio en las estrategias y políticas, tanto de los gobiernos, como en los ministerios y en los organismos multilaterales encargados de atender la salud. Los médicos tradicionales y sus plantas medicinales han dejado de ser calificados negativamente y comienzan a establecerse programas y proyectos, para la investigación, aplicación e industrialización de los productos. Los datos indican que la medicina tradicional y las plantas medicinales (sus recursos materiales visibles), serán de mayor importancia en los años venideros y que habrá esfuerzos inusitados a fin de siglo, para llevar a cabo su complementación y articulación respetuosa, dentro de los sistemas nacionales de salud, en decenas de países. 10

3-HIPÓTESIS Y OBJETIVOS 7

3.1-OBJETIVO GENERAL Saber que conocimientos tienen los estudiantes de la UAM-X, de la división de ciencias biológicas y de la salud acerca de la medicina tradicional.

OBJETIVO PARTICULAR Saber que conocimiento tienen los estudiantes de las carreras de Medicina, Química, Biología, Medicina Veterinaria de 11º y 12º trimestre, acerca de la medicina tradicional. 3. 2 HIPÓTESIS. Si los conocimientos impartidos en la UAM- Xochimilco en las carreras de Medicina, Química, Biología y Medicina Veterinaria, en los estudiantes de 11° y 12° trimestre acerca de medicina tradicional, son someros entonces los alumnos reflejan un conocimiento deficiente acerca de medicina tradicional.

4-METODOLOGÍA.

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4.1 Cronograma.

4.2 Organigrama. 9

Investigación documental para elaboración de encuestas y antecedentes

Investigación de campo Aplicación de encuesta piloto (10) Aplicación de encuestas definitivas del 40% de los alumnos de 11ºy 12º trimestres de las carreras de Medicina, Biología, Química, Medicina Veterinaria de la UAM-X

Química 47 encuestas

Biología 27 encuestas

Medicina 41 encuestas

Medicina Veterinaria 57 encuestas

Tabulación y graficación de resultados Elaboraciòn del cartel

Análisis de resultados Conclusiones

4.2.1 Interpretaciòn de organigrama. 10

La metodología que se siguió fue una investigación documental para la elaboración de encuestas y antecedentes. Después realizamos una investigación de campo para la cual aplicamos 10 encuestas piloto para verificar si estaban bien realizadas, después proseguimos a aplicar las encuestas definitivas al 40% de los alumnos de 11° y 12° trimestres de las carreras ya mencionadas anteriormente de la UAM-Xochimilco. Tomando 47 encuestas de Química, 27 encuestas de Biología, 41 encuestas de Medicina y 57 encuestas de Veterinaria, con los resultados obtenidos de dichas encuestas, realizamos la graficación y tabulación para seguir a realizar un cartel con el objetivo de practicar la elaboración de carteles científicos por pertenecer al a División de Ciencias Biológicas y de la Salud. Después realizamos el análisis de conclusiones de esta investigación.

los resultados para poder finalizar con las

4.3 Formato de encuesta. La presente encuesta es el formato que se aplico a la comunidad estudiantil de 11° y 12° trimestre y lo presentamos con la respuesta correcta para este trabajo escrito.

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PROYECTO DE INVESTIGACIÒN TRIMESTRAL. APRECIACIÒN DE LOS ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS DE MEDICINA, QUÌMICA, BIOLOGÌA Y VETERINARIA DE LA UAM-X ACERCA DE LA MEDICINA TRADICIONAL EN LA REPUBLICA MEXICANA. •

Esta encuesta tiene como objetivo conocer los puntos de vista que tienen los estudiantes de la UAM-X acerca de la Medicina Tradicional y la relación con sus carreras.

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Marca UNA SOLA respuesta que según tu criterio sea la correcta. Edad: ______

Sexo: M___ F___

Carrera: ________ Trimestre_______

1. - ¿Cómo define el estado mexicano a los pueblos indígenas? a) Pueblos que mantienen las mismas costumbres desde tiempos de la colonización. b) Aquellos que descienden de poblaciones que habitaban en el territorio actual de país al iniciarse la colonización, que conserva sus propias instituciones sociales, económicas, políticas, o parte de ellas. c) Grupos que se gobiernan por si solos. d) Pequeñas poblaciones que conforman parte de la Nación sin intervenir políticamente en ella. e) Poblaciones iguales a las de cualquier estado, municipio o delegación mexicana. 2. - ¿A qué tienen derecho los pueblos indígenas en relación a la estructura interna de sus comunidades? a) b) c) d) e)

Elección de autoridades a través de usos y costumbres. Formar agrupaciones revolucionarias en contra del país. Garantías individuales especiales. A la discriminación. A conservar sus tradiciones aunque no beneficien a todos sus miembros (sacrificios, etc.)

3. - ¿Cuáles son las principales demandas que plantean los pueblos indígenas? a) Desarrollo tecnológico en sus comunidades. b) Un gobierno en comunidad. c) Centros comerciales. 12

d) Exportar sus artesanías. e) Reconocimiento de sus derechos.

4. - ¿Cuál es el criterio que se utiliza a nivel nacional para cuantificar a la población indígena en México? a) b) c) d) e)

Indumentaria. Vivienda. Económico. Lingüístico. Territorial.

5. - ¿Qué entiendes por multiculturalismo? a) b) c) d) e)

Relación de reciprocidad respetuosa y constructiva entre culturas. Conjunto de culturas. Relación entre personas de etnias diferentes establecidas en un solo lugar. Igualdad entre culturas diferentes. El status que manejan las diferentes culturas.

6. - A nivel mundial ¿qué continente cuenta con mayor población indígena? a) b) c) d) e)

Europeo. Americano. Africano. Asiático. Australiano.

7. - ¿Cuáles son los estados de la República Mexicana con mayor cantidad de pobladores indígenas? a) Oaxaca y Yucatán. b) Oaxaca y Chiapas. c) Puebla y Oaxaca. 13

d) Chiapas y Yucatán. e) Sonora y Guerrero. 8. - ¿En la educación básica y media superior debería impartirse alguna lengua indígena como el náhuatl por ejemplo? Si, por que_________________________________________ ¿Cuál? ____________________________________________ No, por que _________________________________________ 9. - ¿Qué entiendes por cosmovisión indígena? a) Eventos sobrenaturales que acontecen por las visiones de los indígenas dirigidas al cosmos. b) Creencias de los grupos indígenas de que los dioses crearon el universo. c) La intervención de los dioses en las visiones de los grupos indígenas. d) La concepción del cosmos según los indígenas. e) Conjunto de creencias, valores y sistemas de conocimiento que articulan la vida social de los grupos indígenas. 10. - A parte de la tierra, el trabajo, y el poder comunal; ¿Cuál es el cuarto elemento o aspecto a través del cual se expresa físicamente la comunidad indígena? a) b) c) d) e)

La fiesta. Las artesanías. Los alimentos. El calzado. Los rituales.

11. - ¿Con qué otro nombre se le conoce a la Medicina Tradicional? a) b) c) d) e)

Herbolaria. Botánica. Etnomedicina o medicina empírica. Medicina alópata. Espiritismo. 14

12. - ¿En qué sector social crees que se ubica el uso de la Medicina Tradicional? a) b) c) d) e)

Alta. Media. Baja. Solo en media y baja. En todos los sectores.

13. - ¿Qué es la Medicina Tradicional? a) Sistema terapéutico surgido de las características particulares de un grupo en relación a su cultura. b) Estudia la constitución fisiológica del ser humano para prever enfermedades. c) Sistema empleado para curar en China. d) Es una correcta aplicación de hierbas con propiedades con propiedades curativas. e) Remedios para algunas enfermedades que se heredan en una familia. 14. - ¿Cuál es una ventaja que ofrece la Medicina Tradicional? a) b) c) d) e)

Cuando se hacen las curaciones no se siente dolor. Difícil acceso. Evita utilizar antibióticos en casos innecesarios. El tratamiento es quiropráctico. Es muy barato.

15. - ¿En qué se basa la aplicación de la Medicina Tradicional? a) b) c) d) e)

Esoterismo. Plantas, minerales, animales y agua. Brujería. Conocimientos científicos previos. Terapias psicológicas.

16. - ¿Con qué otro nombre se le conoce a la química vegetal que estudia las plantas, donde se encuentra una gran variedad de sustancias orgánicas? a) b) c) d) e)

Farmacéutica. Fitoquímica. Botánica Fotoquímica. Bioquímica. 15

17. -Cuál es la diferencia principal entre un medico y un curandero? a) b) c) d) e)

El tipo de consultorio El costo por el tratamiento. El medico se prepara en la universidad durante 6 años mínimo. La farmacopea que utiliza. El tiempo que tarda el tratamiento.

18. - ¿Qué técnicas se utilizan en general para la extracción química del principio activo de las plantas medicinales? a) b) c) d) e)

Destilación y cromatografía. Decantación. Filtración. Sublimación. Rayos X.

19. - ¿Qué fue necesario para que la medicina tradicional adquiriera validez ante los ojos de la ciencia? a) b) c) d) e)

Adoptar técnicas de la medicina Europea. Agregar fundamentos teóricos a sus remedios. Desvirtuarse, olvidar orígenes, sus creencias y cosmovisión. Internacionalizarse. Publicar los trabajos y conocimientos adquiridos; usar el método científico.

20. - ¿Cómo influye la Medicina Tradicional en la Medicina Científica? a) La medicina tradicional influye totalmente en la Medicina Científica. b) Varios de los principios activos de los fármacos son derivados de compuestos herbolarios. c) Construye teorías prácticas necesarias para la medicina científica. d) La medicina científica influye totalmente en la Medicina Tradicional. e) No influye de ninguna manera.

Referencias de cuestionario. 16

1) www.monografias.com/trabajos26/medicina_tradicional/medicinatradicional.shtml (26/10/2005) 2) Diccionario básico de la lengua española ; Larousse; México D.F; 1998 3) Amaro Gaytan Arturo; Uso de las plantas medicinales para el control de diarreas en cerdos de la lactancia al destete; UAM; México; 1994; pp.10 4)

Apreciación de los estudiantes de las carreras de Medicina, Química, Biología y Medicina Veterinaria de la Morales López Adrián; Extracción e Identificación de compuestos con actividad UAM-Xochimilco acerca de la Medicina Tradicional terapéutica a partir de algunas Plantas Medicinales; UAM-X; México; 1993; pp. 9

5) Ratsimamanga Rakoto; La Medicina Tradicional en Madagascar; Medicina Tradicional; volumen I; 1997; pp. 10 Resultados y discusió discusión Antecedentes B iologí a

Q uímica

6) Morales López Adrián; Extracción de compuestos con actividad terapéutica de algas y Plantas Medicinales; UAM; México; 1993; pp. 32 10

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17

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Veterinaria

Medicina

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21

21

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7) Castañeda Alberto; La Medicina Tradicional; volumen II; México; 1978; pp. 14 Porcentaje

60% 50%

51.40% 44.80%

44.40%

40.20%

8) Sangines García Agustín; Práctica Médica indígena e indigenista; UAM; México; 1979; pp. 254 40% 30% 20% 10% 0%

Química

Biología

Medicina

Veterinaria Carreras

Objetivos 66%

Porcentaje 70%

Objetivo General: Saber que conocimiento tienen los estudiantes de la UAMUAM-Xochimilco, Xochimilco, de la divisió división de Ciencias Bioló Biológicas y de la Salud acerca de la Medicina Tradicional.

60% 50%

47% 45.00% 44.10% 42.90%

49.20% 43.80% 38.50%

40% 30% 20%

Objetivo Particular: Saber que conocimiento tienen los estudiantes de las carreras Biologíía carreras de Medicina, Quí Química, Biolog y Medicina Veterinaria del 11º 11º y 12 12ºº trimestre acerca de la Medicina Tradicional.

10% 0%

Química

Biología

Medicina

Veterinaria Carreras

Hipótesis 4. 4 Elaboración de Cartel. Si

los conocimientos impartidos en la UAMUAM-Xochimilco en las carreras de Medicina, Quí Química, Biologí Biología y Medicina Veterinaria en los estudiantes de 11º 11º y 12º 12º trimestres acerca de la Medicina Tradicional son someros, entonces los alumnos reflejar reflejará án un conocimiento deficiente acerca de la Medicina Tradicional.

Metodologí Metodología

Conclusiones Los resultados del preguntas de conocimientos basicos fueron deficientes, siendo medicina la carrera con mas aciertos y veterinaris la carrera con menos aciertos Los resultados de las preguntas de conocimientos de medicina tradicional tradicional fueron deficientes, siendo medicina la carrera con mas aciertos y veterinaria la carrera con menos aciertos Nuestra hipó hipótesis fue correcta ya que los conocimientos impartidos en la UAMUAM-X sobre medicina tradicional son muy someros y esto causo resultados deficientes sobre el tema.

Investigación documental para elaboración de encuestas y antecedentes Investigación de campo

Propuesta Nuestra propuesta serí sería que se impartieran conocimientos mas profundos sobre medicina tradicional a lo largo de las carreras y se impulsara su desarrollo para su difusió difusión

Aplicación de encuesta piloto (10) Aplicación de encuestas definitivas del 40% de los alumnos de 11ºy 12º trimestres de las carreras de Medicina, Biología, Química, Medicina Veterinaria de la UAM-X Química 47 encuestas

Biología 27 encuestas

Medicina 41 encuestas

Tabulación y graficación de resultados Elaboracion del cartel

Análisis de resultados Conclusiones

Medicina Veterinaria 57 encuestas

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6- CONCLUSIONES  Los resultados de las preguntas de conocimientos generales, reflejaron un conocimiento deficiente, siendo Medicina la más alta y Veterinaria la más baja.

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 Los resultados de las preguntas de conocimientos sobre medicina tradicional, resultaron deficientes, siendo Medicina la más alta y Veterinaria la más baja.  Se comprobó nuestra hipótesis satisfactoriamente ya que los conocimientos impartidos en las carreras son muy someros.

 Nuestra propuesta es que se debe difundir la medicina tradicional y sus ventajas durante las carreras.

7- BIBLIOGRAFÍA

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1) Abayoni Sofowora; “Evolución de la Medicina Tradicional en la Sociedad Contemporánea con Particular Referencia en Nigeria ”; Medicina Tradicional. Vol. I; N° 1; Editorial IMEPLAN; Año 1977; pp.35, 36,37. 2) Hu Sin- Lin; Las Plantas Medicinales de China; Medicina tradicional; Vol. I; N°1; Editorial IMEPLAN; Año 1977; pp.15 3) Recopilado por IMTCB, IMTCS, IMTCN e IAIMAMTC; Fundamentos de Acupuntura y Moxibustión de China; Edit. Ediciones en Lenguas Beijing; Primera edición 1984; pp. III, 2. 4) Rakoto Ratssimamanga; La Medicina Tradicional en Madagascar; Medicina Tradicional; Vol. 1; N° 1: Edit. IMEPLAN; Año 1977; pp. 10. 5) Lozoya Xavier; Medicina Tradicional; Vol. 2, N° 5-8; Edit. IMEPLAN; Año. 1978-80; pp.4 6) Biseca Treviño Carlos; El Papel de la Historia y la Antropología en el estudio de las Medicinas Tradicionales Mexicanas; Vol.” N° 5-8; Edit. IMEPLAN; Año 1978-80; pp. 13y 15 7) Sangines García Agustín; Practica Medica Indígena e Indigenista; Edit. UAM-X Ed. 1979; pp. 179 y 180 8) 9) Martínez Cortes Fernando; “La medicina Científica del siglo XIX Mexicano”; Edit. La ciencia /45 desde México. Ed. 1995; pp. 8 10) Argueta Villamar Arturo; Atlas de las Plantas de la Medicina Tradicional Mexicana; Edit. Instituto Nacional Indigenista; Ed. 1994; pp.15

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