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MATRIZ FLOR FACULTAD DE CIENCIAS FORTALEZAS INTERNAS FACTOEXTERNO CLAVE - Reconocida trayectoria histórica - Docentes especializados con experiencia académica - Sensibilizaciòn para el proceso de autoevaluación con fines de acreditación universitaria - Existencia de prácticas profesionales - Evaluación de proyectos de investigación - Estabilidad Laboral - Alumnos Motivados - Reglamentos Internos - Infraestructura Física - Servicios Académicos - Plan Curricular - Proceso de enseñanza y Aprendizaje

LIMITACIONES -

Dèbil imagen institucional y liderazgo. Limitada identificaciòn institucional. Ausencia de un sistema de desarrollo de la calidad docente. Escasa participación de alumnos en desarrollo de Investigaciones. Inexistencia del Sistema de Control Interno. Insuficiente infraestructura tecnológica Limitada gestión para la generación de recursos propios Carencia de Biblioteca Especializada. Insuficiente servicio de internet. Escasa comunicación y vínculo institucionales. Centro de Producción inoperativo. Deficiencia en el sistema de consejería y asesoría. Personal Administrativo no especializado. Insuficiente asignación presupuestal. Deficiente sistema de calidad de Investigación Científica Pedagógica. Escasa capacitación docente y administrativo. Deficiente sistema de la práctica preprofesional. Deficiente sistema de proyección social y extensión universitaria. No existe sistematización de Estrategias de enseñanza – aprendizaje. Desactualización del Currículo. Falta de cultura organizacional. Servicios académicos y administrativos deficientes. Inexistencia de estudio de la demanda. Falta de innovación y difusión del modelo educativo. Inexistencia de un sistema de seguimiento de egresados. Carencia de sistematización de la información en las áreas académica y administrativa. Desarticulación de los sistemas académico y administrativo. Comunidad con nivel básico de idiomas.

OPORTUNIDADES EXTERNAS - Relaciones Interinstitucionales mediante proyectos y becas. - Contexto político favorable a la educación. - Globalización como un medio de intercambio de conocimientos. - Crecimiento, desarrollo científico, tecnológico y pedagógico. - Mercado Laboral para docentes de calidad. - Crecimiento Poblacional - Educación Virtual - Gobiernos Regionales - Gobiernos Locales - Política de Acreditación Universitaria. - Ley Universitaria. - Asamblea Nacional de Rectores. - Ley General de Educación. - Acceso a crédito para constitución de instituciones educativas (EMPRESAS) por parte de egresados. - Comunidades que requieren las prácticas preprofesionales.

RIESGO -

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Crisis en la práctica de valores. Fuga de talentos. Educación secundaria actual desarticulada de la educación superior. Nivel de pobreza. Competencia desleal de universidades e institutos privados creados por la Ley General de Sociedades. Decreto …… No.779 De Bachillerato Automático. Decreto ……..No. ……..De Carreras liberales en educación básica.

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Limitado manejo de las TIC`S en el trabajo pedagógico. Deficiente evaluación del desempeño docente. Sistema de admisión de la UNE.