Matriz de Evaluacion - Ept

MATRIZ DE EVALUACIÓN - EPT: CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES PESO PUNTAJE INDICADORES INSTRUMENTOS  Interactúa

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MATRIZ DE EVALUACIÓN - EPT: CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INDICADORES

PESO

PUNTAJE

INDICADORES

INSTRUMENTOS

 Interactúa correctamente en el software de Power Point.  Conoce la importancia de los diferentes componentes del software.

 Ficha de observación

25%

5(4)

4

 Cuida el material existente en el aula de innovación.

(Lista de Cotejo)  Autoevaluación

 Ayuda y respeta las opiniones de sus compañeros  Utiliza adecuadamente autoformas y utiliza organizadores gráficos sistematizar información.

las los para

 Cuida el material existente en el aula de innovación.

 Lista Cotejo

25%

5(2)

4

de

 Autoevaluació n

Ayuda y respeta las opiniones de sus compañeros Gestión de Procesos

 Interactúa correctamente en el software de Excel.  Conoce la importancia de los diferentes componentes del software.  Cuida el material existente en el aula de innovación.

25%

5(4)

4

 Lista de cotejo para evaluar los trabajos individuales y/o grupales.

Ayuda y respeta las opiniones de sus compañeros.  Interactúa correctamente en el software de Excel.  Analiza los datos que ingresa en Excel.  Cuida el material existente en el aula de innovación.

 Evaluación práctica

25%

5(4)

4

100%

20

16

25%

5(4)

4

 Ficha de observación

25%

5(4)

4

 Ficha de observación

.

Ayuda y respeta las opiniones de sus compañeros

TOTAL  Interactúa correctamente en el programa de Power Point.  Utiliza los diferentes formatos del menú inicio para realizar sus trabajo  Cuida el material existente en el aula de innovación. Ejecución de Procesos

 Ayuda y respeta las opiniones de sus compañeros  Interactúa correctamente con el software.  Realiza sus diapositivas diferentes animaciones

con

 Cuida el material existente en el aula de innovación.

Ayuda y respeta las opiniones de sus compañeros  Interactúa correctamente en el software de Excel.  Diseña una tabla y aplica los formatos necesarios a la misma.  Cuida el material existente en el aula de innovación.



25%

5(4)

4

 Ficha de observación

25%

5(4)

4

 Evaluación práctica

20

16

Ayuda y respeta las opiniones de sus compañeros

 Organiza información y aplica formatos necesarios a los datos obtenidos.  Cuida el material existente en el aula de innovación.  Ayuda y respeta las opiniones de sus compañeros.

TOTAL

100 %

 Interactúa correctamente en el programa Power Point.

50

5(4)

4

50

5(4)

4

20

20

 Aplica las diversas opciones del menú Insertar para realizar sus trabajos.

 Lista de Cotejo

 Cuida el material existente en el aula de innovación.

 Ayuda y respeta las opiniones de Comprensión y Aplicación de Tecnologías

sus compañeros  Interactúa correctamente en el software de Excel.

 Evaluación práctica

 Diseña una tabla y aplica los formatos necesarios a la misma.  Cuida el material existente en el aula de innovación.

 Ayuda y respeta las opiniones de sus compañeros

TOTAL

ACTITUD ANTE EL ÁREA

100%

 Respeta a sus compañeros y a sus profesores.

25

2(3)

6

 Muestra interés por las actividades curriculares y extracurriculares.

25

2(2)

4

 Comparte sus ideas y conocimientos con los demás.

25

 Valora el trabajo en equipo.

25

2(3) 6

 Lista de Cotejo

 Ficha de observación

2(2) 4

Chota, marzo de 2014