• Author / Uploaded
• CRISTHIAN CAMILO CHAPARRO GUTIERREZ

Citation preview

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

Aprendiz CRISTHIAN CAMILO CHAPARRO GUTIERREZ

Instructor LEONEL CABRERA GASCA

Curso CUENTAS CONTABLES (1862009) Mapa mental: Registro de cuentas contables

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA. BOGOTA D.C/05/04/2019

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

JUSTIFICACION Esta actividad tiene como objetivo principal reforzar todo lo aprendido en la solución de la Guía de aprendizaje N.4 lo cual conlleva al desarrollo de un registro contable de una entidad en su actividad financiera de acuerdo con las normas vigentes. De igual manera Generar la información contable, financiera y fiscal según normas legales y políticas organizacionales. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás, y con la naturaleza en los contextos laboral y social y así alcanzar los resultados de aprendizaje esperados.

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE TABLA DE CONTENIDO

•

Portada

•

Justificación

•

Tabla de contenido

•

1. Formulación de las actividades de aprendizaje.

•

Tarea análisis.

•

3.1.1 Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización)

•

3.1.2 Mapa mental Registro de cuentas contables

•

CONCLUSIONES

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE TALLER

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización) Mapa mental Registro de cuentas contables Tenga en cuenta que el mapa mental puede definirse como un diagrama o herramienta de aprendizaje, utilizada para representar conceptos o ideas asociadas a un tema en particular, es decir, corresponde a una herramienta empleada para facilitar el aprendizaje mediante la visualización de ideas de forma esquematizada, todas ellas relacionadas entre sí, las cuales en conjunto ayudan a explicar el contenido de un tema en específico La presente actividad requiere que a partir de la comprensión del tema pueda explicar de manera sencilla, la forma en que usted realizaría el proceso de registro contable, tomando como ejemplo el registro de sus ingresos y gastos cotidianos. De esta manera el ejercicio pretende que, de manera práctica, pueda aplicar sus conocimientos a partir del ejemplo dado, para luego plasmar el registro contable que usted realizo de sus ingresos y gastos cotidianos en una hoja de texto.

Mapa mental Registro de cuentas contables

.

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

CONCLUSIONES En el proceso de esta Guía de aprendizaje N.4 podemos reconocer los conocimientos que debemos tener para llevar acabo el desarrollo de un registro contable de una entidad en su actividad financiera de acuerdo con las normas vigentes. De igual manera Generar la información contable, financiera y fiscal según normas legales y políticas organizacionales. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás, y con la naturaleza en los contextos laboral y social y así alcanzar los resultados de aprendizaje esperados. de igual manera generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral