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• Alicia Contreras

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Paso 3 - Elaborar mapa del territorio

Presentado por: Ana Lucia Cassiani Grupo: 111

Presentado a: Yaminson Palacios

Inclusión Social

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Escuela Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología CCAV Cartagena Abril, 2019

Introducción El presente documento integra las dimensiones expresadas por medio de un mapa del territorio, en relación con los puntos solicitados por la guía de actividad del curso Inclusión Social. Los cuales tratan sobre lugares que representan autoridad, centros religiosos y culturales, sitios de interés, zonas educativas y puntos de participación social.

En este sentido, el documento expone la identificación de las dinámicas sociales, culturales y democráticas que participan e interactúan en mi localidad del barrio Torices de la ciudad de Cartagena.

Mapa del territorio 1

2

2.1

3

4

3.1 3.2 3.3 4.1

5

4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 6.3

6

Convenciones del mapa

CONVENCIONES Sitios

Numero 1

Convenciones

Ubicación de mi casa Súper mercado.

2

2.1 3

Caí Santa Rita.

Inspección de policía. Iglesia católica de torices Colegio

3.1

Arquidiócesis. Punto exacto

3.2

Iglesia Misión Boston. Iglesia

3.3

Parroquia de torices. Hospedaje

4

Cerro de la popa. Gasolinera

4.1

Castillo san Felipe Parque

4.2

Zapatos viejos. Panadería

4.3

Parqueadero pie del cerro Parqueadero

5

Clínica de torices. Hotel

5.1

ICBF. Castillo

5.2

Salud mental. Droguería

5.3

6

Fundación Instituto.

Institución Ana María.

6.1

Institución José de la vega.

6.2

Institución la Salle.

6.3

Colegio Eucarístico.

7

Parque torices. Restaurante

Descripción de los sitios en el mapa De acuerdo al lineamiento marcado por la guía de actividades, se describe los aspectos generales de cada sitio ubicado en el Mapa del Territorio, en este sentido se identificó varias problemáticas sociales, como también las distintas dinámicas sociales, culturales y políticas en el barrio Torices de la ciudad de Cartagena – Bolívar. El sitio identificado con el número (1), se encuentra ubicada mi casa la cual tiene dirección en la carrera 17, calle 47. El sitio número (2), está ubicado los puntos donde se ejercen autoridad y control policial que se encargan de mantener el orden público del barrio.

El sitio identificado con el número (3), se encuentran los sitios donde se ejercen prácticas religiosas, litúrgicas entre otros que tengan el orden de la iglesia católica y la iglesia evangélica. Los sitios ubicados en el número (4), se encuentra representado por los sitios históricos y culturales que dan testimonio de las vivencias a través del tiempo o la historia de los Cartageneros. Los sitios ubicados con el número (5), está representado por las instituciones de salud, tanto física como mentales, en ellos está la clínica de Torices, y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). En cuanto los sitios ubicados con el número (6), se identifican las instituciones educativas o colegios públicos de primaria y media académica, entre los cuales están el colegio de la Salle y el Eucarístico. Por último, el número (7) describe el parque de Torices el cual es el espacio donde se realizan actividades recreativas, educativas y de emprendimiento social, cultural y deportivas.

Mención y descripción de los problemas identificados en los sitios expuestos en el mapa Luego de analizar los distintos sitios ubicados en el Mapa del Territorio, se identifican varias problemáticas que se clasifican entre los aspectos sociales, culturales, religiosos y jurídicos. En el caso de los sitios donde que ejercen las dinámicas históricas y culturales como el castillo de San Felipe, se evidencia el deterioro y descuido afectando las entradas al sitio histórico, que en el transcurso del año permite la visita de turistas de todo el mundo. Analizando las instalaciones de los colegios, se evidencia el descuido y deterioro en las aulas o salones de clase, de igual existe la problemática de las pandillas en los alrededores de las instituciones. Seguidamente note que, durante mi visita a los sitios o puestos de salud, es lamentable entender que faltan equipos, camillas entre otros elementos que sirven para tratar las emergencias que tienen los pacientes del barrio, en este sentido los puestos de salud no tienen la capacidad de tratar emergencias de altas complejidades que ocurren en el barrio.

Foto evidencia

Institución educativa José Torices de la vega.

Castillo San Felipe.

Clínica de torices

Al interior de las instalaciones

Las botas viejas

Iglesia Católica de Torices

El parque de

Parque Pie del Cerro

Fundación Instituto

Bibliografía

Guber, R. (2001). La Etnografía. Método, campo y reflexividad. Grupo editorial NORMA. Recuperado dehttp://facultad.pucp.edu.pe/comunicaciones/ciudadycomunicacion/wpcontent/uploads/2014/11/Guber_Rosana__La_Etnografia_Metodo_Campo_y_Reflexividad.pdf Herrera, J. (2008). Cartografía Social. Recuperado dehttps://juanherrera.files.wordpress.com/2008/01/cartografia-social.pdf Vásquez, A. (2011) El ensayo fotográfico, otra manera de narrar. QUÓRUM ACADÉMICO Vol. 8, Nº 16, Pp. 301 - 314 Universidad del Zulia, Venezuela. Extraído el 10 de mayo de 2016 de  Recuperado dehttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3865249