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Luz

Precio 2 Bs.

PERIÓDICO ESTUDIANTIL DE LA ESCUELA GRAN MARISCAL DE AYACUCHO

SEGUNDA ÉPOCA LOS CHICHAS - BOLIVIA

Año 1 TUPIZA - Nº 1

19 de Junio de 2012

80 ANIVERSARIO DEL PRIMER PERIÓDICO ESCOLAR DEL SUD

Elsa Tarcaya Gallardo Un 19 de junio de 1932 hace 80 años atrás en Tupiza de antaño circulaba la publicación periodística LUZ, elaborado exclusivamente por alumnos de la entonces Escuela Municipal Mariscal Sucre, los propósitos de este semanario fueron netamente educativos la viveza de los niños de entonces guiados por sus maestros dio posibilidad a que un domingo 19 de marzo de 1932, las calles, la plaza y la escuelita sintieran el resplandor de una obra cuya LUZ ahora brilla nuevamente en una fecha similar. Lo que pensaban los “niños periodistas” de entonces no se puede analizar ni sintetizar y para no profanar las ideas y pensamientos que estamparon en LUZ, transcribimos textualmente el artículo central que aparece en la portada del semanario:

CÓMO FUNDAMOS EL PERIÓDICO A pesar de las dificultades con la que hemos tropezado, y merced a nuestros inauditos esfuerzos podemos sacar a luz este pequeño semanario, que nosotros al formarlo creemos aumentar el desarrollo del periodismo en nuestro país, que si bien va progresando poco a poco; así también con el tiempo llegaremos a formar de la pequeñez, el engrandecimiento de nuestro país, por medio de la prensa. Desde hace mucho tiempo andamos con el pensamiento de hacer la divulgación completa de la cultura de nuestra querida tierra, mediante la prensa, con la aparición de un semanario escolar intitulado “LUZ” que si bien es forjado, empero es el comienzo de un vocero que con el transcurso de los días y con la colaboración que esperamos tener por parte de nuestros lectores, llegará tal vez a la perfección y agrado de ellos; que es nuestro único anhelo.

 

El año pasado pensábamos ya publicar un periódico, pero por razones adversas no dimos a luz este semanario, empero por tantos esfuerzos de parte de los compañeros, como por los que nos educan, podemos mostrar al pueblo, mediante el periódico “LUZ” el trabajo de la escuela Municipal Gran Mariscal Sucre que no dudamos de que al verlo se quedarán satisfechos. No vayas a creer que nuestra escuela ha sacado este periódico por hacer negocio, no; ha sacado por ejercitar a sus alumnos en la cultura periodística sana y honrada que tanta falta hace en nuestra patria, puesto que del número de periódicos buenos se deduce la cultura de una nación: además para ejercitar a sus alumnos en la redacción y la ortografía. Por lo tanto la labor inmediata, para todos los padres de familia, fomentar y colaborar decididamente, para el sostenimiento de este vocero que será el comienzo de nuestras aspiraciones para conseguir nuestro ideal, hoy como niños mañana como ciudadanos útiles a la patria. No pasa muchos días, como siempre acostumbramos, mantuvimos una conversación con nuestro querido maestro, porque lo consideramos no al déspota, profesor de otros tiempos, sino al amigo mayor, y con el convenimos publicar este periódico, y ahora tenemos cumplido nuestro deseo, aprovechamos esta oportunidad, para hacer un pequeño hincapié, indicando: que este periódico no insultará a nadie, no calumniara; será tan solamente periódico escolar que defienda los intereses de la instrucción tupiceña. Como este periódico es de divulgación general escolar nos permitimos invitar a los demás colegios de la provincia si tienen a bien escribir, algunos artículos los hagan en este periódico, que es también suyo, que será el mejor defensor de los intereses escolares. Y sabrán nuestros padres del rol que actualmente desempeña la escuela primaria, tanto en nuestra escuela como en los similares de nuestra capital, y no dirán que esa escuela no trabajan, llevemos a nuestros hijos a aquella otra, puesto que en todas se trabaja con el mismo entusiasmo, y por ende quedarán satisfechos de los maestros idóneos que con tanto cariño, voluntad y abnegación han enseñado a sus hijos; y, han hecho de esas inteligencias, hombres que saben pensar y razonar, sus actos y acciones. El alumno tiene el deber de contribuir a la voluntad, y al deseo optimista de los verdaderos maestros que pasan el tiempo mejor de su vida enseñando y más que todo educando. La dirección de este periódico sin tener más que detallar a sus lectores publica su primera edición, esperando que tenga buena acogida y aquilate el esfuerzo. Estos objetivos del periódico LUZ, se hacen patentes y se manifiestan rebosantes y vigentes en la época actual, pese al tiempo trascurrido esos niños de antaño parecen hoy cobrar vida en los guardapolvos blancos de niñas y niños, que en este 19 de junio de 2012 prenden nuevamente la LUZ; el primer periódico estudiantil de Bolivia.

PRIMER ENCUENTRO INTERNACIONAL DE HISTORIADORES E INVESTIGADORES DE LA NACIÓN CHICHEÑA En la ciudad de Santiago de Cotagaita el pasado 14 y 14 de junio se desarrolló el encuentro de historiadores e investigadores de la Nación Chicheña, el evento concentró representaciones de la Argentina, Cotagaita, Tupiza y Villazón. La inauguración estuvo a cargo del Honorable Alcalde del Municipio de Cotagaita Gilberto Montero Ramos, hubo 16 expositores con temáticas inéditas referidas a la Nación Chicheña. El encuentro internacional fue clausurado por el Honorable Alcalde de Villazón Augusto Mendoza M. quien se comprometió el apoyo institucional para la publicación de las ponencias en un libro. El Alcalde de Tupiza fue representado por el Lic. Javier Gutiérrez.

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LUZ

LUZ PERIÓDICO ESTUDIANTIL DE LA ESCUELA GRAN MARISCAL DE AYACUCHO Año 1 - Nº 1 19 de Junio de 2012

19 de junio de 2012

EDITORIAL Jhoselin Karina Zárate Chiri Mi Escuela “Gran Mariscal de Ayacucho” fue fundada el 18 de abril de 1880, por sus aulas pasaron muchos niños que hoy son hombres importantes que aportan al progreso de Tupiza y de Bolivia. Mi escuelita es la más antigua y la más

sobresaliente, tiene muchas actividades como ser: actos cívicos, concuerso de poesía, concurso de dibujo, muchas actividades más y tiene un Gobierno Estudiantil. Tiene también una infraestructura buena, pero le hace falta una sala de computación. Este año retorna la edición del periódico “LA LUZ”, que fue editado hace 80 años, fue redactado por los

propios alumnos de la escuela así también como ahora es escrito por alumnos de 6° dirigidos por la Profesora Elsa Tarcaya. Se quiere lograr que el periódico “LUZ” se publique por lo menos cada año para dar a conocer todo lo que pasa en la Escuela “Gran Mariscal de Ayacucho” y despertar el interés de los alumnos en la lectura y la redacción.

TUPIZA- Bolivia OPINIÓN LA RELIGIÓN ¿QUÉ ES LA RELIGIÓN? CULTO, DOCTRINA O CUESTIÓN DE FE Fernando Acuña 6° B La pregunta es amplia desde diferentes puntos de vista ya que todas dicen ser la iglesia verdadera entre los muchas nombramos a los miembros de la iglesia católica que creen en Dios, pero también vuelcan su fe, en los santos y la virgen María a quienes les acreditan los milagros. Los testigos de Jehová que creen que Dios dijo

que el cuerpo debe mantenerse integro es por eso que ellos no acceden a curarse, en casos críticos afirman que Dios es su único médico. Los adventistas que también creen en Dios padre y han elegido como día de reposo el día sábado ya que para ellos sería el día séptimo y Dios no escuchará sus peticiones, sino lo hacen ese día sábado. Los Santos de los últimos días (Mormones) que basamos nuestra fe en Dios Padre, nuestro estudio central es la Biblia y el libro del mormón ambos testamentos de Jesucristo, que nos hablan de la bendición de la familia si ella se mantiene unida también nos dan la esperanza, de que las familias pueden ser eternas y en una vida feliz,

al lado de nuestro padre celestial (Dios), en el paraíso porque de él venimos y a él volvemos. Como niño yo pediría a nuestros maestros de religión que por lo general son católicos, no nos confundan con su enseñanza, ya que como yo, muchos niños abrazan distintas religiones y nos sentimos mal por no pensar como ellos. Pero nos ayudarían a crecer en nuestra fe si sus lecciones estarían en torno al análisis y descripción minuciosa de la Biblia respetando nuestra creencia y culto, así tal vez entre todos pudiéramos encontrar la respuesta correcta de lo que es realmente la Religión.

Allende el tiempo

PERIODICO FUNDADO EL 19 DE JUNIO DE 1932

(El retorno de un ex alumno)

REEDITADO EL 19 DE JUNIO DE 2012 Es una iniciativa de los Alumnos de la Unidad Educativa y un homenaje a la niñez de 1932, que con su ejemplo iluminaron la presente publicación.

Referencias de la publicación Dirección: Elsa Tarcaya Gallardo Elaboración y producción: Los Alumnos de la Unidad Educativa Gran Mariscal de Ayacucho

El frío viento hizo que se pusiera los guantes de prisa, había llegado en el tren de las cuatro. Luego de darse una ducha caliente en el pequeño hotel frente a la estación, apenas pudo tomar a sorbos una taza de café en la pensión de al lado. Llevaba apuro, sí, estaba ansioso, sí. Como no estarlo, si en los dos últimos años, de manera recurrente e inexplicable aquel sueño se repetía una y otra vez: - Se veía sentado en su pupitre y como si fuera ayer, allí estaban todos Carlitos, José, Johnny, Rodrigo, Cachito… ¡como si fuera ayer!, sus rostros frescos, sonrientes, bañados de aquel aura blanca y hermosa que tienen todos los niños, y que luego, por no sé qué extraña razón…se va desvaneciendo al crecer. Volvía a Tupiza, luego de treinta y dos años. Con el pasar del tiempo, en muchas ocasiones, sentado en su estudio, después de haber viajado por el mundo, y visto, y vivido tantos lugares y gente, inevitablemente llegaba a la conclusión de que nunca fue tan feliz como en aquel lejano 1980, cuando tenía diez años. Así que la idea de volver, se convirtió primero en deseo, luego en obsesión y luego en sueños, y fiebre. Al salir de la pensión, recién reparó que el entorno, pese a los años, no había cambiado mucho, enrumbó por la Av. Serrano, el viento arreciaba aún más, al llegar, pensó encontrarse con aquella fachada que tantas veces traspuso y luego soñó, pero en su lugar había una construcción nueva. Y entonces lo vio, ahí estaba, el viejo escudo: “Escuela de Niños Gran Mariscal de Ayacucho”. Una lágrima silenciosa rodó por sus mejillas. La puerta estaba abierta, entró. Con agrado comprobó que si bien era un inmueble nuevo, el patio de la escuela era prácticamente el mismo. Se sentó en una de las gradas de la cancha y a su pesar, otra lágrima guardada escapó de sus recuerdos y esta vez no pudo contenerse, el llanto baño su rostro. ¿Dónde están ahora? ¿Dónde estarán ahora? ¿Porque la vida nos lleva tras ilusiones sin sentido apartándonos de lo verdaderamente esencial? ¿Y por qué sólo nos damos cuenta de esto, al pasar el tiempo?. Cuando nos cercioramos de que en realidad nunca dejamos de ser niños, recién comprendemos lo que somos. Se quedó una semana, durante la cual buscó y visitó a sus compañeros que aún vivían en Tupiza. No podrían caber en estas líneas la felicidad que experimentó durante esos días.

Responsables de edición: Servicios de Investigación Histórica, Educativa y Documental

El silbato del tren anunció la partida, junto a ellos, entre abrazos, prometió volver el próximo año. Luego de pasar Oploca, el sueño lo venció: …y como si fuera ayer, allí estaban todos, Carlitos, José, Johnny, Rodrigo, Cachito… ¡como si fuera ayer!, sus rostros frescos, sonrientes, bañados de aquel aura blanca y hermosa que tienen todos los niños, y que luego, por no sé qué extraña razón…se va desvaneciendo al crecer. Por: Leonardo Vargas Wayar (ex alumno de la Escuela Gran Mariscal de Ayacucho de Tupiza. Es abogado)

SIHED Año: 2012



Tupiza, junio de 2012

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LUZ

19 de junio de 2012

LA UNIDAD EDUCATIVA GRAN MARISCAL DE AYACUCHO “A” Por: Wilberto Quispe Mamani

 

HISTORIA De acuerdo a la historia de creación de la “Escuela Municipal Sucre”, que dependía precisamente del Municipio de Tupiza, primera del sud del país, que funcionaba en ambientes de la calle Sucre; desde el 18 de abril de 1880. Durante la presidencia del General Narciso Campero, hijo de esta tierra de los Chichas; la misma que, después de trámites realizados en el transcurso

del tiempo sufrió modificaciones en el nombre, es así que, en la década 1930 al 1940 se cambió por el denominativo “Escuela Gran Mariscal de Ayacucho”, en homenaje a la gran obra realiza por el Libertador y Ex Presidente de la República Mcal. Antonio José de Sucre, titulado el Gran Mariscal de Ayacucho. Con la Ley 1565, de la nueva Reforma Educativa y con la modificación de la estructura del Sistema Educativo Nacional, la denominación de la escuela tiene un cambio por Unidad Educativa Gran Mariscal de Ayacucho “A”, para diferenciar del turno de la tarde, que es el desdoblamiento por crecimiento vegetativo. El primer edificio se construyó en 1963 en terreno donado por la Srta. Raquel Pacheco Saavedra al Rotary Club para un asilo de ancianos que no se concretó, se edificó la infraestructura de la “Escuela Gran Mariscal de Ayacucho” con la contribución de los trabajadores ferroviarios del distrito de Tupiza. Sin embargo con el propósito de progreso, superación y el deseo de brindar una educación de calidad a la niñez, se gestiona la dotación de una nueva infraestructura; es así, el año 2005, sobre el mismo predio la “Unidad Educativa Gran Mariscal de Ayacucho” estrena un flamante edificio escolar, que aún, necesita de otros ambientes complementarios. DESARROLLO En sus CXXXII años de existencia, la Unidad

fue protagonista de muchos acontecimientos que dejaron huella en la historia de Tupiza, la Región y la Nación, su nombre en educación ha estado en publicaciones de la Región y del País en el libro Centenario de la República donde su funcionamiento y prestigio se halla registrado. En lo cultural fue la institución productora de las manifestaciones espirituales y mentales del quehacer tupiceño, que se encuentran en la revista de la “Escuela Municipal Sucre” publicada en 1926 y también en el periódico “LUZ”, publicación semanal de la Escuela que se divulgó en 1932, que hoy la volvemos a editar para continuar produciendo. La escuela Ayacucho fue la base y cimiento de las acciones del desarrollo educativo del nivel primario, dando lugar a la creación de establecimientos de estudios secundarios como el Colegio “Nacional Mixto Suipacha” en 1939, como también el colegio Nocturno “Dr. Enrique Baldivieso”, fundada en 1958, por consiguiente fue la semilla de la educación Regional, de esa manera facilito el ascenso escolar de jóvenes y señoritas hacia el bachillerato y la universidad. En lo social e intelectual, son 132 años que viene formando óptimos estudiantes para obtener útiles profesionales, personas de bien y de provecho de la sociedad de donde salieron notables y destacadas personalidades como: Dn. Eduardo Wilde García, el Dr. Enrique Baldivieso, el Dr. Enrique Vargas Sivila, El Dr. Eduardo Eguia, Dr. Adolfo Tórrez Carpio, Dr. Benjamín Guzmán,

Monseñor Félix Gainza, Alfredo Domínguez Romero entre otros. Tanto Directores/as como profesores/as que pasaron por sus aulas se destacaron por su labor educativa en beneficio de los/as estudiantes. DISTINCIONES El 4 de junio de 1997 mediante Ordenanza No 04/97 de fecha 2 de abril, el Gobierno Municipal de Tupiza, distinguió a la “Escuela Gran Mariscal de Ayacucho” con la condecoración “Escudo de la Ciudad de Tupiza”, en homenaje sus CXVII (ciento diecisiete) años de servicio a la Región. El Gobierno Municipal de Tupiza da testimonio y avala la antigüedad de esta escuela, evidenciando y confirmando la fundación la de entonces “Escuela Sucre” y constituyéndose en Institución Madre de la “Escuela Sucre”. La Presidencia de la República, en fecha 4 de octubre de 2006, condecoró a la Unidad Educativa por su invalorable aporte a la labor educativa y social el servicio a la comunidad boliviana durante 126 años de vida, otorgando la distinción en el Grado de Caballero a la Unidad Educativa “Gran Mariscal de Ayacucho” de Tupiza con el Cóndor de los Andes. Actualmente esta institución, se constituye en el faro que ilumina el porvenir de los y las estudiantes de la Región y por consiguiente del país. Fila arriba: Izq. a der:

ESCUELA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO” 100 AÑOS 1880 - 1980 PROMOCIÓN DEL PRIMER CENTENARIO 5° CURSO Ex alumno Willy Isaac Gandarillas Vargas

NN Alemán, Rodrigo Villena Fiengo, Mauricio Martinez, Juan Sandro Vargas, NN, José Antonio Velásquez Liquitaya, Raúl Sandro, Wilber Oña Delgado, David Leonardo Vargas Wayar, Pablo Loayza. Fila medio: Izq. a der: Jhonny Paredes, NN, NN Olivera, PROF. IRENE DÍAZ, NN, Marcelo Cáceres, NN, NN, José Antonio Mercado Calvimontes, Roberto Poveda. Fila abajo: Izq. a der: Carlos Careaga Ávalos, NN, Héctor Ondarza Varela, NN Uño, NN Maíz, NN, NN Uño, Roberto Ayllón Mariscal, Willy Isaac Gandarillas Vargas, NN Llave.

CONSTITUYENTES DEL MEDIO AMBIENTE

Fabizio Peñaloza 6° B Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos. La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo. Calentada por el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al planeta y modifica las diferencias térmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en

carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica. n Cotorra boliviana - Myiopsitta monachus luchsi (Cerro del elefante) Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva continental (resultado de la tectónica de placas) separó las masas continentales, los océanos invadieron tierra firme y se retiraron de ella, y se alzaron y erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo largo de las costas (véase Geología). Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y desaparecieron formas de vida al cambiar el medio ambiente. El más reciente de los acontecimientos medioambientales importantes en la historia de la Tierra se produjo en el cuaternario, durante el pleistoceno (entre 1,64 millones y 10.000 años atrás), llamado también periodo glacial. El clima subtropical desapareció y cambió la faz del hemisferio norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron cuatro veces en América del Norte y tres en Europa, haciendo oscilar el clima de frío a templado, influyendo en la vida vegetal y animal y, en última instancia, dando lugar al clima que hoy conocemos. Nuestra era recibe, indistintamente, los nombres de reciente, postglacial y holoceno. Durante este tiempo el medio ambiente del planeta ha permanecido más o menos estable.

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LUZ

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PLANTEL DOCENTE Y ALUMNADO DE LA ESCUELA GRAN MARISCAL DE AYACUCHO 6°B

6°A

 

6°C

 

PLANTEL DOCENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA GRAN MARISCAL DE AYACUCHO Fila de arriba: Wilber Quispe Director, Rolando Munzon, Rubén Lucas, Benjamín Basilio, Rodolfo Herman, segunda fila de arriba: Lucy Alanes, Lourdes Heredia, Silvia Medrano, Imagael Segovia, tercera fila: Olinda Berrios, Bertha Vargas, Sofía Condori, Lourdes Ángelo, Mariela Paz, última fila de abajo, Inés Batallanos, María Cleofe Irahola, Elsa Tarcaya, Nadia Colque, Arlene Flores y Elizabeth García, ausentes Jhanet Martinez, Gretzel Panozo, Wilma Gonzalez y Beimar Terrazas.

 

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ENTRETENIMIENTO

 

ATRACTIVOS TURÍSTICOS DE TUPIZA Humberto Huayta Batallanos 6° B EL SILLAR

EL ANGOSTO El sillar, la erosión geológica natural durante millones de años desgastó y destruyó los suelos y las rocas de esta región; dando lugar a la formación de multicolores que se asemejan a un valle lunar. Está a 13 kilómetros al norte de Tupiza se ubica este paraje geológico, se puede visitar en tours a caballo, jeep 4x4, especia mente en bicicletas y motocicletas. LA TORRE

La torre, es una formación rocosa que tiene una altura de 40 metros, estos hermosos parajes naturales pueden ser visitados en paseos a caballo, jeep 4x4, bicicletas y motocicletas está ubicado entre ríos.

Esta hermosa escultura rocosa está decorada por dos túneles del camino carretero y la vía férrea, se visita en jeep o caballo, se ubica a 7 kilómetros de Tupiza. ENTRE RÍOS Estos dos ríos, el San Juan del Oro y el río Tupiza, vienen desde las cordilleras más lejanas, se incrementan durante la época de lluvias.

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LUZ

ELECCIÓN MIS ANIVERSARIO Ariel Mijael Lozano S – Gisela Llave Festejando el mes del niño boliviano y el aniversario de la Escuela Gran Mariscal de Ayacucho turno de la mañana, se realizó el acto de elección de la mis aniversario y del míster con mucha alegría. Se hizo el desfile de las candidatas y candidatos siendo elegidos, la damita Maydelin Escobar García y el niñito Luis Enrique Bolivar.

REPORTE PARA EL PERIÓDICO LUZ

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típica de Tupiza y la segunda fue la entrada con ropa de gala en la cual los participantes hicieron gala de los vestidos que lucían, la niña llamada Maydelin Escobar García que lucía un hermoso vestido blanco acampanado con un hermoso moño y peinado representante del curso 3° A, a cargo de la profesora Jhanet, fue la ganadora. Ahora hablemos de la elección del Míster. Por alguna razón los participantes de Míster no entraron con la vestimenta típica de Tupiza y solo entraron con ropa casual y de gala. Sobre el ganador, desgraciadamente no pudimos reunir mucha información, solo se sabe que lo llaman “Kike”.

LAS TAREAS ESCOLARES

Daniela Estefany Bautista Cruz

Karen Natalia Mamani Gutiérrez 6° A La tarea escolar es una actividad que realizamos los estudiantes fuera de la escuela, ya sea en la casa con ayuda de nuestros padres, hermanos, tíos u otro familiar y en otros casos solos. También podemos realizarla en una biblioteca, en el internet, etc. Es una actividad muy importe que no debe faltar en nuestra vida

Tema: Elección del concurso Miss y Míster aniversario. Fecha del evento: 13 de abril de 2012 Ciudad: Tupiza En el patio de la unidad educativa Gran Mariscal de Ayacucho, se llevó a cabo la elección del niño y niña aniversario la cual se dividió en dos etapas. La primera fue la entrada con vestimenta

IMPRESIONES

de estudiantes porque nos ayuda a pensar, recordar, razonar y comprender más lo que nos enseñan nuestros profesores en la escuela. De acuerdo a lo que conozco puedo indicar que hay tareas que nos dan los profesores para recordar lo que hemos aprendido en clases, si hemos estado atentos, ¡claro!; otras para investigar y ya tener conocimiento de la nueva lección y dar nuestras ideas mientras los profesores desarrollan la lección; otras para averiguar y exponer ante los compañeros un tema importante y así diferentes tareas. En cualquier caso la tarea debe ser clara para que los estudiantes comprendamos lo que se nos pide que hagamos y podamos realizarla muy bien y con interés, no debe darse en cantidad ni muy poco, debe darse en forma equilibrada para no causarnos aburrimiento y sufrimiento, para que así podamos cumplir con nuestros deberes y tareas del hogar. “Las tareas escolares desarrollan y fortalecen nuestra inteligencia, cumplamos con ellas”

EL GOBIERNO ESTUDIANTIL AYACUCHENSE

José Andrés Vargas Castro, 6° “A”

Cecilia Ibarra Llorenty 6° B

“Mi escuela es mi segunda casa y mi maestra como mi segunda mamᔠ“Todos los días aprendo y juego, y me gusta venir. Asistir a clases es muy importante porque nuestra profesora nos prepara para el futuro” “Cuando sea grande y me vaya de la Escuela, no la olvidaré y voy a volver a visitarla. Porque además, mi papá y mi abuelo también estudiaron en esta Escuela”

DORA SALAZAR UNA ESCRITORA QUE DEDICO ALGUNAS OBRAS A LA NIÑEZ Irán Ribera Pérez Dora Salazar no olvido su niñez ella respondió a nuestras preguntas. Que le llevó a emprender esta labor de escritora? Bueno mi vocación empezó desde muy joven me aficione a los libros de historia especialmente de la provincia sud Chichas, de los primitivos chichas y cuidaba mucho las obras y fui juntando viaje a Tarija, Potosí y así junte mucha información. Esta pasión por los libros se debió a la influencia de mi padre, porque también a él le gustaba la lectura y sabía mucho de leyendas y tradiciones, de esa manera escribí el libro La Reseña Histórica de la Provincia Sud chichas. Que obra escribió para niños?

El pasado mes de marzo después de haberse publicado la convocatoria se llevó a cabo la contienda electoral para elegir el Gobierno Estudiantil de la Escuela Gran Mariscal de Ayacucho, en este evento electivo se presentaron tres frentes estudiantiles: El día de marzo de 2012 fue la fecha donde se desarrolló el acto electoral, después del escrutinio se tuvo como frente ganador al Movimiento Estudiantil Popular Ayacuchense M.E.P.A., cuya nómina de componentes es la siguiente: Presidente: Jhon Dávila Vicepresidente: Darwin Ángelo Secretaria de Prensa y Propaganda: Céalia Ibarra Secretaria de Hacienda: Romy Choque Secretaria de Actas: Michel Belén López Delegado a Reuniones: Milie Martínez Secretaria de Deportes Femenino: Raquel Aleluya Secretario de Deportes Masculino: Alessandro Alfaro Vocal: Maydelin Escobar Vocal: Roberto Vargas Vocal: Erick Ribera Las propuestas del frente ganador • Proporcionar papel higiénico para los baños • Realizar la limpieza de los baños en coordinando con las mesas directivas. • Dotar el botiquín de la escuela

 

En infraestructura

Para niños escribí, Relatos Tupiceños Para Niños, esta obra fue inspiraba por el amor a mis animalitos es relato que cuenta la vida de ellos y está acompañada con fotos de cada uno ellos, este libro fue usado para la enseñanza del castellano, por una meritoria profesora paceña Sara Lila de Gemio, que trabajo en Estados Unidos en la Escuela Publica N° 34.

• Realizar la limpieza del comedor y graderías • Instalar basureros en las graderías • Colaborar al director para tener un regente que controle la disciplina En lo cultural y social • Realizar una fiesta social con concurso de baile el 18 y 21 de septiembre • Proponer hacer juegos de antaño en el aniversario • Dar apoyo a los alumnos de escasos recursos económicos con material escolar y en caso de enfermedad • Pedir a la Dirección de la Unidad Educativa un día de campo con autorización de los padres de familia. • Ayudar a controlar el uniforme del establecimiento a la Dirección de la Unidad Educativa.

NECROLOGICO Wilson Sivila Ribera falleció el 30 abril de 2012, todos sus compañeros lloramos tu partida, te recordaremos por siempre.

En lo deportivo • Proporcionar material deportivo a la materia de Educación Física

CUMPLEAÑOS

 

A Boris Enrique Liquitaya Condori por sus 10 añitos que festejará el 22 de junio, junto a sus compañeros de curso. Sus padres Richard Liquitaya, Sofía Condori y sus hermanitos Paola y Rodrigo le desean mil felicidades. EL pasado 17 de mayo cumplió 7 añitos la niñita Cecilia Tarcaya V. La fiestita se realizó en su domicilio, asistieron todos sus compañeros del 2°A.

 

Balance de lo prometido Las propuestas realizadas por el frente M.E.P.A. se han cumplido en un 50% como ser: • El día de campo donde casi toda la Escuela participó de esta actividad con mucho éxito • Colocado de los basureros en olas graderías para concientizar que cada alumno después de servirse el desayuno use los mismos • Proporcionamos también papel higiénico a todos los cursos para que los alumnos tengan uso correcto de los baños • Concurso de baile en la Escuela en el día del niño, fue realizado con mucho éxito premiándose a los ganadores • Entrega de canastones a las madres más sacrificadas y las abuelas, que hacen de madres de sus nietos que estudian en nuestro prestigioso establecimiento.

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Esta institución fue fundada en 1964 por el Padre Javier Willing, Sacerdote Redentorista que, dejando sus lejanas tierras de Alsacia, en su natal Francia,   llegó a Tupiza para desarrollar una gran labor misionera. Sin duda, este ilustre religioso, encontró un hermoso valle cubierto de paisajes peculiares, embellecidos por sauces, molles, churquis, imponentes cerros rojos y quebradas incomparables; pero también se enfrentó a una realidad de vida citadina con limitaciones de servicios básicos necesarios. Con un profundo espíritu visionario, ese sacerdote, en una alianza positiva con otros dinámicos vecinos de Tupiza, lograron impulsar el gran proyecto del COOPERATIVISMO, que significa ayuda mutua y unión de esfuerzos por el bien común, para mejorar la calidad de vida de la población tupiceña con el beneficioso servicio de ELECTRICIDAD Y LUZ para todos. Ahora, las nuevas generaciones, expresadas fundamentalmente en la hermosa niñez y juventud escolar, tienen la misión de seguir mejorando y desarrollando lo que nos legaron nuestros padres y abuelos. ¡QUE VIVA EL COOPERATIVISMO! COMITÉ DE EDUCACIÓN DE COOPELECT COMUNICACIÓN ASERTIVA EN EL PROCESO EDUCATIVO Mejorar el proceso enseñanza aprendizaje con la incorporación de una estrategia pedagógica de la comunicación asertiva que potencie las convivencias Educativas Una comunicación asertiva es clara, abierta y positiva, en el proceso de transmitir modos de pensar, modos de sentir y modos de actuar. � Los docentes y los estudiantes deben desarrollar una comunicación asertiva, al iniciar las acciones educativas con una expresión simple, directa de sus creencias, sentimientos y opiniones con la relación empática para el crecimiento personal del educando aceptándole y brindando confianza con una actitud empática. � Desde el punto de vista didáctico. La didáctica será un vehículo que haga pasar al estudiante de la inmadurez personal a la coherencia en la utilización de las nociones que adquiera a través del ejercicio de la comunicación asertiva. En lo psicológico Estimular que los estudiantes hagan uso de la comunicación asertiva se expresen y fluyan libremente la originalidad y las capacidades creativas para el desarrollo de su personalidad del individuo en un clima de aceptación social. Algunas técnicas para tener una conducta asertiva Para ayudar a ser asertivos es importante tener una visión positiva de la vida y un sentido de nuestro valor como seres únicos, tener claro nuestros derechos y responsabilidades resulta útil expresar algo positivo a cada persona con quien trate en el día. Aunque sean solo pequeños detalles, recuerda que estos pueden hacer grandes diferencias. Hacer una lista de las cosas que más nos gustan de nuestro trabajo y hogar, es una buena idea para poder entrenarnos para ver lo positivo de cada situación. Una vez terminada esa lista elabore otra con sus mejores atributos personales, esto le permitirá mantener una perceptiva clara a sugerir situaciones que le brinden la oportunidad de actuar asertivamente. Para facilitar ser asertivo es importante identificar sus derechos como: “alcanzar sus meta, decidir su rumbo de su vida, sus propias opiniones, mejorarse a si mismo, tener privacidad y cometer errores”. Profesora Olinda Berrios Martínez

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LUZ

19 de junio de 2012

DEPORTE AYACUCHENSE

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En los primeros juegos plurinacionales, presidente Evo Morales el equipo de volebol de la escuela Gran Mariscal de Ayacucho participó con éxito en diferentes disciplinas bajo la dirección de la Profesora Lucy Alanes Bravo.

EQUIPO DE FUTSAL: Diego Armando Serapio, Alex Jairo Guzmán Rodríguez, Milguer Rodrigo Tapia Mamani, Wilder Alfonzo Tejerina, Bryan Gonzales Coraite, Sergio Daniel Vargas Gutiérrez, Luis Armando Nina Ontiveros y Bryan Maygua Balcázar.

El equipo de volibol se corono campeón y representará a Tupiza en la departamental. COMPONENTES DEL EQUIPO: Jhon Dávila Barro, Diego Serapio Chaca, Alex Guzmán Rodríguez, Yamil Ponce Acho, Fernando Huyata Muñoz, Jhohans Sandoval Vidaurre, Juan Ramón Ortega Velázquez, Orlando Abel Velázquez Tavera, Milguer, Rodrigo Tapia Mamani y Darwin Jhoel Ángelo Mora.

Participantes en otras disciplinas, en 80 metros atletismo, Orlando Velázquez Tavera, Wilder Alfonso Tijerina, Jonatán Flores Mansilla, Andrea Jhomara Rocabado, Romy Choque Eyzaguirre, Graciela Martínez, Alexandra Cuevas Silvera. EQUIPO FEMENINO DE VOLIBOL Romy Choque Eyzaguirre, Fabiola Jiménez Vargas, Mariet Choque Corrales, Alina Vedia Aramayo, Carla Ariste Armella, Jimena Aro Chocala, Leticia Villegas Ibarra, Valeria Ribera Calderón, Sara Quispe Fernández y Nayeli Durán Aquino.

 

EQUIPO DE AJEDREZ Julián Benítez Quispe, Darwin Ángelo Mora, Estefanía Martínez, Amanda Condori Viaña.

EQUIPO DE FUTBOL: Diego Armando Serapio Chaca, Alex Jairo Guzmán Rodríguez, Milguer Rodigo Tapia Mamani, Wilder Alfonzo Tejerina, Bismark Ubaldo Delgado Oropeza, Bryan Noel Gonzalez Coraite, Luís Armando Nina Ontiveros, Bryan Maigua Balcázar, Alesandro Daniel Alfaro Ocampo, Reinaldo Callo Chuca, Cristian Reinaldo Flores Fernández, Cristofer Roberto Vidaurre Viza, Sergio Jesús Cala Mamani, Ángel Fernado Vidaurre Villegas, Mauricio Coro Valeriano, Alain Choque Ángelo y Josué Gabriel Condori Manzano.

DENUNCIA PÚBLICA Lic. Amadeo Condori S. Como padre de familia de la niña Amanda Condori Viaña, estudiante de la Unidad Educativa Gran Mariscal Ayacucho “A”, clasificada como primer lugar en Ajedrez para representar a Tupiza en los I JUEGOS PLURI NACIONALES Presidente Evo Morales, hago la denuncia pública de la intromisión del Prof. Juan José Jaimes representante de Choconti… El inicio y despliegue del partido se desarrolló con normalidad, hasta el momento en que Tupiza le hizo JAQUE a Villazón, desde ese momento el Prof. Jaimes empezó a corregirle a su jugadora hasta sacar el partido favorable a Villazón, culminado el partido la jugadora de Tupiza hizo la denuncia y el reclamo de la intromisión maligna al responsable de Ajedrez Prof. José David Chispas Quinteros y colaboradores, asimismo, ante este hecho bochornoso los familiares, profesores de la U. E. G. M. de Ayacucho y público seguidor de Tupiza hicieron los reclamos por violar las Reglas de Ajedrez…