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AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL CODIGO: EE 5030

LABORATORIO N° 0 2 “Comunicación Funciones combinatorias y Set Reset”

Luque Bautista, Willy Eduardo Alumno (os): Grupo Semestre Fecha de entrega

: A Profesor: Nota: : V Ingeniero Danny Meza Manrique : 08 09 19 Hora:

FECHA

ANALISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS) Comunicación Funciones combinatorias y Set Reset

TAREA:

DOCENTE:

SESION Nº

04

LABORATORIO

02

Ing. Danny Meza

08 09 DIA

MESA DE PLC

MES

2019 AÑO

01

|

Luque Bautista Willy Eduardo

FIRMA

ALUMNOS

FIRMA

(Apellidos y Nombres)

FIRMA CARACTERISTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

OTROS RIESGOS PASOS DE LA TAREA

(ESPECIFICAR PARA CADA CASO)

1 Ingreso al laboratorio G4

X

2 Reconocer los componentes del Programa

X

X

MEDIDAS DE CONTROL Desplazarse por zonas libres y seguras. Verificar el estado del equipo PC y los programas a utilizar.

3 Realizar la programación 4 Realizar las pruebas de funcionamiento 5 Orden y limpieza 6 Salida del Laboratorio G4 7

X

Verificar el funcionamiento de la programación. X

X

X

Recoger los residuos y desecharlos.

X

X

Desplazarse por zonas libres y seguras.

Usar casco de seguridad durante su permanencia en el Taller

Usar botas de seguridad durante su permanencia en el Taller

¡En esta etapa se manejarán voltajes peligrosos! ¡No haga ninguna conexión cuando la fuente esté conectada! ¡La fuente debe conectarse solo con la autorización del docente a cargo!

AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

TECSUP Tema :

Nro. DD-106 Página 4 / 16 Código

Introducción a la programación , funciones lógicas básicas

Grupo

I.

II.

:

Semestre: :

OBJETIVOS 

Comunicación con el PLC Compac de AB



Comunicación en modo emulador con el software SLC/5000



Identificar y utilizar las variables de memoria disponibles en un PLC.



Implementar programas de enclavamiento lógico prioritario al SET y prioritario al RESET.



Implementar programas de enclavamiento lógico utilizando las instrucciones SET y RESET.

RECURSOS

1. SOFTWARE: a.

Aplicación RSLogix 5000

2. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y ACCESORIOS: a.

PC ATX Pentium 4.

b.

PLC CompactLogix

c.

Módulo simulador de contactos

III.

DESARROLLO

1.

VARIABLES DE MEMORIA. Teniendo la restricción de no poder utilizar más de tres ramas paralelas a la vez, se pide implementar la siguiente función lógica booleana en LD IEC 61131-3. Utilice el recuadro para consignar el programa LD. Consigne la tabla de ordenamiento en la siguiente página. Y = P0 P1 P2 + P3 P4 + P5 P6 P7 + P8 P9 + P10 P11 P12 + P13 P14 + P15

TABLA DE ORDENAMIENTO

TECSUP

Nro. DD-106 Página 5 / 16

AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

Tema :

Código

Introducción a la programación , funciones lógicas básicas

Grupo

2.

:

Semestre: :

ENCLAVAMIENTO PRIORITARIO AL SET Y ENCAVAMIENTO PRIORITARIO AL RESET. Programe los enclavamientos según se especifica en la función lógica booleana. Pruébelos y señale a qué tipo de prioridad corresponde cada uno de ellos. Consigne debajo la tabla de ordenamiento. Función lógica booleana

Tipo de prioridad

K1 = S1 + NOT (R1) * K1

SET

Función lógica booleana

Tipo de prioridad

K2 = (S2 + K2) * NOT (R2)

RESET

TECSUP

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Tema :

Nro. DD-106 Página 6 / 16 Código

Introducción a la programación , funciones lógicas básicas

Grupo

3.

:

Semestre: :

INSTRUCCIÓN SET (Latch –(L)– RESET (Unlatch –(U)– ) Utilizando las instrucciones de SET y RESET, programe los mismos enclavamientos solicitados en la pregunta número 2. Pruébelos a continuación. Tipo de prioridad

SET

Tipo de prioridad

RESET

Nro. DD-106 Página 7 / 16

AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

TECSUP Tema :

Código

Introducción a la programación , funciones lógicas básicas

:

Semestre: Grupo

:

Especialidad: Electrotecnia Rúbrica Ciclo:

V

Curso:

AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

Resultado: Criterio de desempeño:

a: Los estudiantes diseñan, implementan y optimizan sistemas eléctricos utilizando sus conocimientos en instalaciones eléctricas y sistemas de potencia, aplicando técnicas y herramientas modernas. f: Los estudiantes identifican, analizan y solucionan problemas de equipos y sistemas.

Actividad:

INSTRUCCIONES SET Y RESET

Semana:

Apellidos y Nombres del alumno:

Sección:

Docente:

Observaciones

Periodo:

Fecha:

Documentos de Evaluación Hoja de Trabajo

Archivo informático

Informe Técnico

Planos

Caso

Otros: CRITERIOS A EVALUACIÓN

Requiere No Mejora aceptable

Excelente

Bueno

Se informa antes de empezar el laboratorio

4

3

1

0

Implementa sistemas con las funciones SET RESET.

4

3

1

0

Asumen la responsabilidad del uso adecuado de los instrumentos.

4

3

1

0

Tiempo de ejecución

4

3

1

0

Evaluación

4

3

1

0

Puntaje Total

Puntaje Logrado

20

Comentarios al o los alumnos: (De llenado obligatorio) Excelente Bueno Requiere mejora No Aceptable

Descripción Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos. Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de requerimientos. Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos. No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.

TECSUP

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Tema :

Nro. DD-106 Página 8 / 16 Código

Introducción a la programación , funciones lógicas básicas

:

Semestre: Grupo

:

TECSUP

AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

Tema :

Nro. DD-106 Página 9 / 5 Código

Mandos en función del Desplazamiento

:

Semestre: Grupo

: