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UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA.

TEMA: La Anorexia en las adolescentes.

TITULO: “La anorexia, enemigo en las adolescentes”

CURSO: PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO.

ALUMNA: GLENDY MORALES JARAMILLO.

DOCENTE: Nombres completos todo con mayúscula.

2017

Tema:

La Anorexia en los Adolescentes.

Titulo:

“La anorexia, enemigo mortal en las adolescentes”

Autor: GLENDY MORALES JARAMILLO.

Acerca del autor: Estudiante de enfermería de la Universidad Señor de Sipán (USS), actualmente curso el segundo ciclo académico.

1. INTRODUCCIÓN: Una de las enfermedades que las adolescentes se enfrentan durante esta etapa de su vida es la anorexia. Sin embargo, son muchos los especialistas que ayudan a las adolescentes a salir de esta enfermedad, pero también hay muchas que no logran salir de ella y por ende sufren muchas consecuencias e incluso la muerte. La anorexia es un trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por el temor a aumentar de peso, y por una percepción distorsionada del propio cuerpo que hace que las personas se sientan gordas cuando en realidad no lo son. Durante la adolescencia es muy común que los jóvenes sufran o padezcan de desórdenes alimenticios, esto conlleva a la anorexia. El querer lucir delgada lleva a muchas adolescentes a poner a prueba su salud hasta los límites extremos. La anorexia actualmente se ha convertido en una enfermedad de moda, en una grave enfermedad que padecen muchas adolescentes, es más en sociedades desarrolladas. Ellas son las principales víctimas porque viven una etapa en la que buscan la constante aceptación de su entorno, es decir de caerle bien a sus amigos. Debido a esta realidad, es indispensable que las personas comprendan sobre esta enfermedad y a la vez estén informadas sobre las causas y consecuencias que esta trae consigo y lo más importante que solución dar. Estudiar este tema es de vital importancia porque como sabemos la anorexia es el enemigo de las adolescentes. A nivel mundial son millones de adolescentes que sufren esta enfermedad y son miles los casos que terminan siendo muy penosos, donde las pacientes terminan siendo víctimas de esta enfermedad. En nuestro país también existen casos de anorexia en las adolescentes, donde recurren a especialistas, nuestra región no es una excepción a este tema pues también hay casos. Por ello, es necesario estudiar este tema para poder dar la información correcta y alternativas de solución. Personalmente considero que investigar sobre la anorexia será de gran beneficio para poder comprender y ayudar a otras personas.

Para estudiar este tema, se ha seguido un procedimiento ordenado y detallado. Por ello, se ha realizado una investigación de trabajos realizados por especialistas y además en

este trabajo se está usando una metodología como el árbol de

problemas, con el cual se ha podido identificar los principales problemas con sus causas y efectos. También, se ha realizado el árbol de objetivos, con la finalidad de poder brindar alternativas de solución a las situaciones negativas del árbol de problemas.

2. MARCO REFERENCIAL:

2.1. Antecedentes de estudio:

Investigaciones anteriores realizadas por especialistas en el tema son el soporte de esta investigación que estoy realizando. Para ello, he tenido que identificar las aportaciones de cada uno de los autores, por ejemplo las causas y consecuencias, el tipo de anorexia. Los antecedentes de estudio están de acorde con la investigación que yo estoy realizando.

STAUDT, M y ROJO, N (2006) Realizaron una investigación sobre los trastornos de la conducta alimentaria: anorexia nerviosa, los trastornos de la conducta alimentaria son enfermedades que tienen como características principales un comportamiento distorsionado de la alimentación y una extrema preocupación por la imagen y el peso corporal. Son enfermedades de evolución crónica, que han tenido un gran aumento de su frecuencia en las últimas décadas y su etiología es multifactorial.

Rodríguez, L y Otros (2006) nos hablan sobre los trastornos del comportamiento alimentario: anorexia y bulimia, mediante un documento de apoyo a las actividades de educación para la salud 2. La cual nos dice que la presión social por la imagen en los países más desarrollados es una de las causas del aumento de estos trastornos, ya que se ha observado que en los países menos desarrollados esta patología es casi inexistente. Otro tipo de prevención diferente es la que vaya dirigida a padres o profesores, ya que el fin de ésta es la detección de posibles problemas alimentarios en sus familias o centros educativos, por lo que deben tener una información más completa de los trastornos alimentarios.

COLEGIO INDOAMERICANO (2007) realizó una investigación sobre la anorexia en la adolescencia: causas y síntomas. Este trabajo nos dice que durante la adolescencia el ritmo de cambios sociales, físicos y psíquicos pueden generar diversos trastornos en la alimentación tales como la anorexia nerviosa. Por ende es necesario conocer las causas y consecuencias de esta enfermedad.

2.2. Conceptualización: Es necesario saber el significado de algunas palabras que se utilizarán en este trabajo y es por ello que a continuación daré a conocer el concepto de cada una de ellas. Anorexia: COLEGIO INDOAMERICANO (2017). La anorexia es un trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por el temor a aumentar de peso, y por una percepción distorsionada del propio cuerpo que hace que las personas que la padecen se vean gordas aun cuando su peso se encuentra por debajo de lo recomendado (15 a 45 por ciento).

Adolescencia: OMS (2017). Define la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y los 19 años. Se trata de una de las etapas de transición más importantes en la vida del ser humano, que se caracteriza por un ritmo acelerado de crecimiento y de cambios, superado únicamente por el que experimentan los lactantes. Esta fase de crecimiento y desarrollo viene condicionada por diversos procesos biológicos. El comienzo de la pubertad marca el pasaje de la niñez a la adolescencia. Depresión: OMS (2017). Es un trastorno mental frecuente, que se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración.

Trastorno: DICTIONARIES OXFORD (s.f). Cambio o alteración que se produce en la esencia o las características permanentes que conforman una cosa o en el desarrollo normal de un proceso.

3. METODOLOGÍA:

3.1. El árbol de Problemas.

El análisis con el árbol de problemas es una herramienta proactiva, la cual me ha permitido identificar los problemas principales de la anorexia en los adolescentes como también

sus causas y efectos, permitiendo definir objetivos claros y

proactivos, así como también planear estrategias para poder cumplirlo.

LA ANOREXIA EN LAS ADOLESCENTES. La anorexia es un trastorno alimenticio que afecta en su gran mayoría a las adolescentes, las cuales por diversos motivos deciden rechazar los alimentos, en consecuencia esto conlleva a un sin número de efectos que las adolescente deben de afrontar. CAUSAS Presión sociocultural. La presión de grupo o de la sociedad es una de las causas que tiene el mayor número de casos, esto se debe a que muchas de las adolescentes consideran que la opinión de los demás es muy importante y por ende están dispuestas a realizar lo que sea con tal de verse mejor y que los demás hablen bien de su apariencia física. Problemas familiares o traumas psicológicos. Los problemas familiares están estrechamente relacionados con los trastornos de la alimentación. Los padres juegan un papel importante, ya que muchas veces están muy involucrados en la vida de sus hijos o muchas veces son muy criticones y desinteresados. Los traumas psicológicos también son causantes de trastornos alimenticios. Problemas de peso genérico. Los problemas de peso genérico están relacionados con la anorexia, pero los índices son bajos. Esta causa altera al sistema produciendo un trastorno en la alimentación. EFECTOS Adolescentes vulnerables a otras enfermedades. Esto es debido a la falta de consumo de alimentos o de una comida no balanceada, para el caso de las adolescentes con anorexia estas no se alimentan como corresponde y es por ello que tienen sus defensas bajas y un sistema inmunológico indefenso ante cualquier enfermedad.

Sumisión en el adolescente. Son adolescentes pasivos, a los que les cuesta tomar decisiones y obedecen siempre por no enfrentarse a nadie mi entrar en conflictos. Adolescentes con autoestima baja. Son personas que viven tristes y sin motivación, no les importa su vida y lo que digan o piensen los demás, se deprimen fácilmente y son vulnerables ante cualquier situación que les incomode o les haga sentir mal.

Adolescentes vulnerables a otras enfermedades.

Sumisión en el adolescente.

Adolescentes con autoestima baja.

EFECTOS

La anorexia en los adolescentes.

CAUSAS

Presión sociocultural.

Problemas familiares o traumas psicológicos.

Problemas de peso genérico.

3.2. El árbol de objetivos. El objetivo general es disminuir los índices de anorexia en los adolescentes, debido a que en los últimos años este se ha incrementado. Además, se deben de crear programas sociales que ayuden a estos adolescentes con esta enfermedad, también los padres cumplen un rol muy importante por ello se les debe de informar sobre los síntomas que sufre una persona con anorexia para que ellos puedan detectar si sus hijas son víctimas de la anorexia. También, se deben de realizar actividades integradoras con las adolescentes que sufren esta enfermedad para que así se sientan que las personas de su entorno se preocupan por ellas y que valen mucho para la sociedad. DISMINUIR LOS ÍNDICES DE ANOREXIA EN LOS ADOLESCENTES. OBJETIVOS ESPECIFICOS Brindar orientación a los padres y adolescentes sobre esta enfermedad. Son los padres las primeras personas que pueden identificar los traumas o las condiciones por las que están pasando sus hijos, para ello es necesario que estos tengan conocimiento sobre la anorexia con el fin de prevenir y dar una solución rápida. Para ello, se requiere que los especialistas y conocedores de este tema sean quienes informen a los padres y adolescentes, ya sea mediante la repartición de volantes o charlas comunitarias. Realizar actividades integradoras entre los adolescentes. El realizar charlas y actividades integradoras entre los adolescentes ya sea en los colegios, institutitos, universidades, comunidades, etc. Contribuyen que sean los adolescentes quienes se sientan valorados y sean partícipes de cualquier ayuda hacia los demás, con ello se evita que estos se sientan tristes y sean víctimas de la anorexia.

Crear programas que ayuden a adolescentes con esta enfermedad. La formación de programas que ayuden a las adolescentes con esta enfermedad es de mucho apoyo, pero para ello se debe de contar con la ayuda de entidades públicas o privadas para que así el programa se pueda solventar. Además, se logra la integración de las adolescentes a la sociedad, las cuales se sentirán valoradas y ayudarán a otras chicas con esta enfermedad. FINES: Fortalecer la actitud del adolescente, para que así pueda afrontar y salir de esta enfermedad. Que los adolescentes se sientan importantes para sus padres y para la sociedad, tengan coraje y perseverancia para salir de esta enfermedad. Además, que sientan la necesidad de ayudar a otras pacientes. Que las adolescentes puedan compartir buenos momentos con más adolescentes. Con el fin de establecer vínculos de confianza y ayudarse mutuamente, logrando relacionarse y animarse a luchar en contra de esta enfermedad. También, que sean de motivación a todas las adolescentes. Mejorar la socialización en los adolescentes, para que puedan compartir buenos momentos con más adolescentes. Es necesario que las adolescentes tengan una autoestima alta para así poder hacer frente a esta enfermedad y que su recuperación sea lo más rápida posible.

Fortalecer la actitud del adolescente, para que así pueda afrontar y salir de esta enfermedad.

Mejorar la socialización en los adolescentes, para que puedan compartir buenos momentos con más adolescentes.

Incrementar la autoestima en las adolescentes con esta enfermedad.

FINES

DISMINUIR LOS ÍNDICES DE ANOREXIA EN LOS ADOLESCENTES.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Brindar orientación a los padres y adolescentes sobre esta enfermedad.

Realizar actividades integradoras entre los adolescentes.

Crear programas que ayuden a adolescentes con esta enfermedad.

3.3. Modelación de la problemática abordada. El diario Perú21, nos dice que en total hay 1,062 personas que padecen algún tipo de trastornos alimenticios, según el Ministerio de Salud. 332 pacientes con anorexia y 185 con bulimia.

Fuente:

https://peru21.pe/lima/preocupante-hay-500-casos-bulimia-anorexia-

peru-179481

TRANSTORNOS ALIMENTICIOS

BULIMIA 18% OTROS TRANSTORNOS 51%

ANOREXIA 31%

Fórmula matemática: La fórmula empleada es la regla de tres simple con porcentajes. 

Por ejemplo para el caso de la bulimia nos dice que son 185 pacientes.

1062 pacientes totales ------------- 100% 185 con bulimia -------- x% 𝑥% =

185 x 100% = 18% 1062

De ello podemos decir que la cantidad de pacientes con bulimia representa el 18% con respecto al total de pacientes con trastorno alimenticios.



Por ejemplo para el caso de la anorexia nos dice que son 332 pacientes.

1062 pacientes totales ------------- 100% 332 con bulimia -------- x% 𝑥% =

332 x 100% = 31% 1062

De ello podemos decir que la cantidad de pacientes con anorexia representa el 31% con respecto al total de pacientes con trastorno alimenticios.

4. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN 

Las escuelas deben de brindar charlas informativas a los padres y alumnos sobre la anorexia, sus síntomas, causas y consecuencias. Esto con el fin de los mismos tengan un mayor conocimiento sobre esta enfermedad y puedan ayudar a todas las adolescentes que sufran de anorexia.



Las comunidades, alumnos, entre otros deben de organizarse para realizar actividades integradoras para los pacientes de anorexia, por ejemplo: si tu vecina sufre de anorexia, tu como todo buen vecino debes de coordinar y organizar alguna actividad donde la persona con anorexia participe y se sienta protegida y se anime a continuar luchando contra esta enfermedad.



El gobierno, universidades, institutos y toda entidad deben de crear o ayudar a los programas que se encargan de brindar todo tipo de ayuda o soporte psicológico a los pacientes con anorexia.

5. CONCLUSIONES. 

La anorexia es un trastorno alimenticio, que se caracteriza por el temor al incremento del peso.



La anorexia afecta mayormente a las mujeres y en especial en la etapa de la adolescencia.



Las principales causas de la anorexia: son la presión sociocultural, problemas familiares o traumas, o problemas de peso genérico.



Debemos de brindar ayuda a las pacientes con esta enfermedad y hacerlas sentir que valen mucho para la sociedad.



Los casos de anorexia que no son tratados correctamente o cuando el paciente no demuestra interés en sanarse estos muchas veces terminan muriendo, como consecuencia de la gran pérdida de peso.

6. REFERENCIAS.

1. Mariana S, Nilda María RA. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA: ANOREXIA NERVIOSA. RP30VICM. [citado

03

Nov

2017].

N°

156:

1-30.

[Internet]. 2006. Disponible

en:

http://listas.med.unne.edu.ar/revista/revista156/6_156.pdf

2. Laura RS, Manuel AG, Francisco VL, Angustias GH. Trastornos del comportamiento alimentario: Anorexia y Bulimia. Documento de apoyo a las actividades de Educación para la Salud 2. [Internet]. Junta de Extremadura Consejería de Sanidad y Consumo D. Gral. De Planificación, Ordenación y Coordinación Sanitarias. 2006 [s.f de actualización; citado 03 Nov 2017]. Disponible

en:

http://www.inmujer.gob.es/publicacioneselectronicas/documentacion/Document os/DE1488.pdf

3. Colegio Indoamericano. Anorexia en la adolescencia: causas y síntomas. [Internet].

2007.

[citado

03

Nov

2017].

Disponible

en:

http://blog.indoamericano.edu.mx/anorexia-en-la-adolescencia-causas-sintomas 4. OMS. Depresión. [Internet]. 2017. [citado 03 Nov 2017]. Disponible en: http://www.who.int/topics/depression/es/

5. OMS. Desarrollo en la adolescencia. [Internet]. 2017. [citado 03 Nov 2017]. Disponible

en:

http://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/es/ 6. DICTIONARIES OXFORD.Trastorno. [Internet]. S.f. [citado 03 Nov 2017]. Disponible en: https://es.oxforddictionaries.com/definicion/trastorno