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RE1_08NASECh02_108-121.qxd 5/31/06 10:39 AM Page 120

Objectives To prepare for the test, check to see if you . . . • know the new vocabulary and grammar

jcd-0299

Vocabulario y gramática to talk about classroom la bandera el cartel la computadora el disquete la mochila la pantalla la papelera el ratón el reloj el sacapuntas el teclado

items flag poster computer diskette bookbag, backpack (computer) screen wastepaper basket (computer) mouse clock pencil sharpener (computer) keyboard

to talk about classroom furniture el escritorio desk la mesa table la silla chair to talk about parts of a classroom la puerta door la ventana window to indicate location al lado de la / del allí aquí debajo de la / del delante de la / del detrás de la / del ¿Dónde? en encima de la / del

next to, beside there here underneath in front of behind Where? in, on on top of

For Vocabulario adicional, see pp. 472–473.

120 ciento veinte Tema 2 • La escuela

• can perform the tasks on p. 121

to indicate possession de mi tu to identify (description, Es un(a) . . . Hay ¿Qué es esto?

of my your

quantity) It’s a . . . There is, There are What is this?

estar to be estoy estás está

estamos estáis están

to identify gender and quantity of nouns los, las the unos, unas some