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C.E.P. “Nuestra Señora del Pilar“

INFORME DE: Prof. Juan Camaña Pachas DOCENTE DE MATEMÁTICA A: Hna. Kristel Parra Aliaga DIRECTORA ASUNTO: Informe del PLAN DE TRABAJO – CICLO VERANO 2020 ____________________________________________________________________________________________________

PAZ Y BIEN Me dirijo a usted Hna. Directora para informarle lo siguiente: I.

JUSTIFICACIÓN: El presente proyecto denominado DESARROLLANDO CAPACIDADES MATEMATICAS Y COMUNICATIVAS tiene como finalidad promover la participación activa de la población infantil, brindándoles oportunidades y espacios para que los niños y niñas desarrollen sus habilidades matemática y comunicativa teniendo en cuenta las necesidades más importantes de la niñez. II.

OBJETIVOS GENERALES: Aumentar la habilidad del pensamiento lógico reflexivo, para la resolución de la vida diaria en las matemáticas. Mejorar la capacidad de una comunicación correcta de los alumnos de tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria con la finalidad de enriquecer su vocabulario y potenciar la comunicación oral y escrita.

III.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desarrollar la capacidad del pensamiento lógico matemático, utilizando JUEGOS MATEMÁTICOS apropiados. Mejorar en los estudiantes su capacidad de análisis deductivo y habilidades para formular y resolver problemas de la vida diaria. Resolver problemas matemáticos recreativos, utilizando el razonamiento basado en la lógica. Desarrollar hábitos de lectura y escritura en los estudiantes, para lograr las destrezas básicas requeridas.

IV.

TEMPORALIZACIÓN:

-

Inicio: Finalización:

08 de enero de 2020 13 de febrero de 2020

V.

EVALUACIÓN: INICIO: Primer día de clases se reconoce a las alumnas; conociendo sus debilidades y fortalezas en los temas que llevaron durante el año escolar. Se socializa con una actividad de conjunto para crear un vinculo de asertividad con el docente. En cada sesión de clase al inicio o al final se realiza una actividad recreativa para mantener a las estudiantes activas y darles una situación de razonamiento que amerite el trabajo organizado y la motivación grupal. Proceso: Se evaluará diariamente durante el desarrollo de las clases (intervenciones orales, participación en clase, desarrollo en pizarra). Revisión de avance de las fichas. Prácticas calificadas diariamente. Se trabajo en el aula de matemática con los instrumentos que se prestaron para determinados temas. Se utilizo plataformas virtuales para la interacción de las niñas con temas puntuales (árbol ABC) https://arbolabc.com/

Salida: En el termino de cada clase se recalca el reforzamiento del tema (retroalimentación), el motivar a que trabajen con un hábito de estudio para alcanzar sus objetivos Se evaluará mediante un informe final, después de culminado el ciclo vacacional teniendo en cuenta las intervenciones orales o en pizarra, avances de fichas y examen final. VI.

CONTENIDO TEMÁTICO:

3RO DE PRIMARIA

4TO DE PRIMARIA

Multiplicación, división exacta e inexacta, adición y sustracción. Problemas Operaciones combinadas (con las 4 operaciones básicas) Fracciones (adición, sustracción y equivalencia)

5TO DE PRIMARIA

6TO DE PRIMARIA

Multiplicación, división exacta e inexacta, adición y sustracción. Problemas

Operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación y división)

Operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación y división)

Operaciones combinadas (suma, resta, multiplicación y división)

Áreas y perímetros (cuadrado rectángulo triangulo y trapecio).

Áreas y perímetros (cuadrado rectángulo triangulo y trapecio).

Fracciones HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS (adición, sustracción,

Fracciones HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS (adición, sustracción

Fracciones HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS

Números decimales (adición, sustracción y problemas)

VII.

(adición, sustracción y equivalencia)

multiplicación y división)

multiplicación y división)

Adición, sustracción y multiplicación de números decimales

Adición, sustracción, multiplicación y división de números decimales.

Adición, sustracción, multiplicación y división números decimales .

RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE ASISTIERON:

3RO DE PRIMARIA 1. Gonzales Lince, Fabrizio (se retiró dos semanas antes lo previsto) 2. Lovon Huaman, Luciana 3. Barreto Suazo, Nicolas (solo asistió un 60%) 4. Sanchez Lorenzzi, Luisa

VIII.

4TO DE PRIMARIA

5TO DE PRIMARIA

6TO DE PRIMARIA

1. Puga Bellota, Alexandra 2. Abanto Silva, Sofia (se retiró una semana antes lo previsto) 3. Castro Luna, Luana (solo asistió un 30%) 4. Marquina Huillca, Kiara 5. Priale Domínguez, Ximena

1. Barrera Mejia, Arleth 2. Camacho Torres, Stephania 3. Del Castillo Lichtenheldt, Kyara 4. Maldonado Felipa, Luana 5. Moscoso Urbina, Brigitte

1. Chevez Euscate, Fabianna 2. Contreras Zamalloa, Camila 3. Gonzales Lince, Solange (se retiró dos semanas antes lo previsto) 4. Loza Neciosup, Sabina 5. Marin Rengifo, Yzel 6. Medina Gutierrez, Andrea 7. Romero Bazan, Jennifer 8. Tinedo Herrera, Mia 9. Wong Lu, Daniela

PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA ÁREA MATEMÁTICA

3RO DE PRIMARIA

ESTUDIANTES NOMBRES Y APELLIDOS

PROMEDIO EVALUACIÓN

Gonzales Lince, Fabrizio Lovon Huaman, Luciana

A A

Barreto Suazo, Nicolas

A

Sanchez Lorenzzi, Luisa

A

ÁREA MATEMÁTICA

4TO DE PRIMARIA

ÁREA MATEMÁTICA

5TO DE PRIMARIA

ÁREA MATEMÁTICA

6TO DE PRIMARIA

ESTUDIANTES NOMBRES Y APELLIDOS

PROMEDIO EVALUACIÓN

Puga Bellota, Alexandra

A

Abanto Silva, Sofia

A

Castro Luna, Luana

B

Marquina Huillca, Kiara

A

Priale Domínguez, Ximena

A

ESTUDIANTES NOMBRES Y APELLIDOS

PROMEDIO EVALUACIÓN

Barrera Mejia, Arleth

A

Camacho Torres, Stephania

A

Del Castillo Lichtenheldt, Kyara

A

Maldonado Felipa, Luana

A

Moscoso Urbina, Brigitte

AD

ESTUDIANTES NOMBRES Y APELLIDOS

PROMEDIO EVALUACIÓN

Chevez Euscate, Fabianna

A

Contreras Zamalloa, Camila

A

Gonzales Lince, Solange

A

Loza Neciosup, Sabina

A

Marin Rengifo, Yzel

A

Romero Bazan, Jennifer

A

Tinedo Herrera, Mia

A

Wong Lu, Daniela

A

Medina Gutierrez, Andrea

A

Es todo cuanto tengo que informar a usted. Atentamente Santa Catalina 13 de febrero de 2020

Firma Prof. Juan Camaña Pachas DNI: 47091653