Informe de Experimento

Escuela Secundaria Profesor Español Presenta Informe del experimento como meter un huevo en una botella de vidrio INTRO

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Escuela Secundaria Profesor Español Presenta Informe del experimento como meter un huevo en una botella de vidrio

INTRODUCCION: En este experimento se intenta lograr que un blanquillo se introduzca de forma completa en una botella de vidrio, más pequeña la boquilla que el blanquillo. Para que esto se logre es necesario que exista CO2 y este sea atraído y caiga dentro de la botella.

OBJETIVO GENERAL: Comprobar que el blanquillo se introduzca en la botella sin necesidad de que este se rompa.

MATERIALES: -1 blanquillo

-1 botella de vidrio

-1 caja de fósforos (de preferencia de madera)

PROCEDIMIENTO: Primero se comprueba que el blanquillo no entre en la botella de vidrio.

Después se toman 4 fósforos y posteriormente se encienden

Cuando los fósforos estén encendidos se introducen rápidamente en la botella de vidrio. Si los fósforos ya están apagados, el experimento no funcionara. Probablemente los fósforos se apaguen en el trayecto de llevarlos a la botella y de ser así se tiene que repetir ese paso. Finalmente colocar el blanquillo en la boquilla de la botella y dejar así por unos segundos y observar lo que sucede.

RESULTADOS: Se comprobó que el blanquillo si se pudo introducir en la botella sin la necesidad de que este se rompa.

CONCLUSION: En este experimento se puede ver que el CO2 es importante, ya que allí dentro de la botella se forma un vacio y es por ese suceso que el blanquillo es atraído hacia adentro de la botella.

CUESTIONARIO: 1.- ¿Por qué el blanquillo se introduce por la boquilla de la botella del vidrio? 2.- ¿Qué función tiene el CO2? 3.- ¿Qué pasaría si fueran menos o más de fósforos? 4.- ¿Porque es importante que los fósforos estén encendidos?

WEBGRAFIA: http://www.youtube.com/watch?v=b4w0Pe2qsZs