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INFORME ANUAL DIVISIONES INFERIORES 2017 Al inicio de este proceso, se presentó a Comisión Directiva el Plan Estratégico y Metodológico Newell’s Bella Vista 2017/2020 considerando que en nuestro país y, más precisamente, en nuestros clubes los complejos deportivos como Bella Vista, en menor o mayor medida, han funcionado - y en su gran mayoría siguen haciéndolo - bajo el concepto denominado "anticipación intuitiva", el cuál posee las siguientes características: • afrontan del día a día según las necesidades que vayan surgiendo, retrasando o incluso anulando la posibilidad de adquirir la capacidad de resolver problemas a medio y largo plazo. • en ocasiones, son dirigidas por una sola persona, enfocada únicamente en el aspecto deportivo, con escasas o nulas capacidades de gestión. • imitan modelos acontecidos en el pasado sin tener en cuenta las tendencias metodológicas mundiales, con nulas o escasas capacidades de adaptación a un entorno evolutivo y cambiante. • aplican formas de gestión acomodaticias frente a las resistencias al cambio que presentan estas estructuras, que dan como resultado la priorización de las cuestiones personales frente a las institucionales. • definen planes que, aún escritos, nadie de la organización puede explicar claramente su metodología, misión, visión, valores ni objetivos, lo cual atenta contra la gobernabilidad y la sustentabilidad de cualquier proyecto. Son muchas las instituciones en las que sus complejos deportivos funcionan bajo el día a día, sin objetivos claros, sin saber muy bien a dónde quieren llegar. Y son pocas las que poseen documentos o guías que indiquen aquello que la entidad pretende conseguir con su actividad, como puede ser un plan estratégico y metodológico (líneas estratégicas, directrices o pautas donde se establezcan los objetivos), planes anuales o un proyecto deportivo. Con el fin de evitar la anticipación intuitiva, hemos decidido elaborar y presentar a Comisión Directiva el Plan Estratégico y Metodológico Newell’s Bella Vista 2017 - 2020, y en el presente documento se exponen los proyectos propuestos y cumplidos durante el 2017.

¿Por qué es importante un Plan Estratégico? El plan estratégico y metodológico es un documento vivo de consenso en el que una entidad establece la estrategia y metodología a seguir en un período plurianual (en este caso 4 años) a través de unas líneas de actuación que sirvan de base para la gestión eficaz y eficiente de la organización. Analizando más detalladamente el desarrollo de un Plan Estratégico y Metodológico, también se podría definir como el proceso por el cual una entidad analiza el entorno en el que se desenvuelve (diagnóstico); fija sus objetivos generales a medio y largo plazo; elige o selecciona los objetivos estratégicos (caminos más adecuados); define los proyectos y programas a ejecutar; asigna recursos para el desarrollo de esos objetivos y proyectos; señala unos resultados a alcanzar; y establece un sistema de seguimiento y actualización permanente (evaluación - retroalimentación). En definitiva, un plan estratégico y metodológico consiste en definir lo que pretendemos conseguir y cómo nos proponemos lograrlo. La elaboración del plan estratégico y metodológico intenta establecer las bases de una organización seria, moderna, racional, metódica y participativa. La planificación estratégica implica un proceso continuo de reflexión e introspección acerca del ser de la organización, lo que permitirá definir un rumbo y establecer objetivos claramente. De esto surge la obtención de datos en forma de indicadores que permitirán monitorear la implementación y desarrollo del plan. Por otra parte, la elaboración de un plan estratégico y metodológico conlleva otra serie de beneficios: • Permite pensar en el futuro, visualizar nuevas oportunidades y amenazas, enfocar la misión de la organización y orientar de manera efectiva su rumbo, facilitando la dirección y liderazgo. • Exige conocimiento profundo de la organización; ayuda a tomar el control sobre sí misma y no sólo a reaccionar frente a estímulos externos. • Permite una mejor organización en la asignación de los recursos humanos o financieros. • Se analizan guiones y manuales, con instrucciones claras de cómo, quién, qué y cuándo se realizarán los objetivos. • Provoca que aumente la participación de todos. Sentimiento de pertenencia. • Tiene un efecto estimulante en las personas. • Toma de decisiones documentada y apoyada con una base teórica sólida. • Resultados de trabajo reflejados en un lugar claro y visible, fácilmente comprobable por todos.

Misión, Visión y Objetivos generales

misión La misión es la razón de ser o identidad de una organización y en este plan fue definida con el propósito de formar jugadores que se consoliden en primera división con proyección a la elite internacional. El cumplimiento de la Misión requiere de tiempo y la misma no puede ser evaluada en un año pero algunos indicadores muestran buenos resultados:

• Debut de Enzo Cabrera, Alexis Rodríguez, Ignacio Huguenet, Facundo Nadalin y Joaquín Varela en Primera División. Se sumaron a la Pre temporada de Primera División, Alan Luque, Jerónimo Cacciabue y Julián Marcioni. • Debut en Reserva de 15 jugadores desde el inicio de la Gestión en Julio: Joaquín Varela, Facundo Nadalin, Alan Luque, Facundo Pardo, Facundo Mansilla, Mariano Barra, Diego González, Juan Freytes, Ramiro Pardo, Gerónimo Cacciabue, Marcelo Eggel, Franco Cappitani, Francisco González, Diego Aguirre, Fernando Corica. • 5 jugadores formaron parte de las selecciones Sub 15 (Juan Sforza Capitán del seleccionado en el Sud Americano, Valentín Benítez titular en el mismo torneo, Patricio Acevedo lista del torneo y baja por lesión, José Suarez e Iván Prefacio) y 7 del Seleccionado Sub 20 (Alan Luque Gira por Rusia, Nicolás Castro Gira Australia y Singapur, Marcelo Eggel, Juan Freytes, Enzo Cabrera, Aníbal Moreno en lista de la Gira a Rusia y baja por lesión). https://youtu.be/R0lMnEzglfw https://youtu.be/yoTZSQFa-6Q

visión La visión es la imagen deseada y alcanzable de la organización en un futuro, es lo que la entidad aspira llegar a ser. La visión de este plan aspira a ser una entidad reconocida y valorada por su cultura organizacional y deportiva.

En un año de trabajo Newell’s ya ha demostrado y es reconocida por la Visión propuesta, este es un logro muy importante ya que es la base que permite el crecimiento metodológico, el de sus Jugadores y Recursos Humanos. Pero también es una distinción institucional tanto dentro como fuera de la cancha, sea en Bella Vista o en las distintas instituciones a las que hemos asistido. Los objetivos generales son los fines que persigue la organización con la implementación de las diferentes acciones que se van a desarrollar a lo largo del plan estratégico y metodológico, es decir, aquello que el plan Newell’s Bella Vista pretende alcanzar o conseguir a lo largo de los próximos 4 (cuatro) años.

En este Plan se establecieron 3 objetivos generales y, para cada uno de ellos, se definieron Estrategias y Proyectos con el fin de lograrlos. A los mismos se les asignó el año en el que comenzarían a implementarse y para el 2017 se establecieron los siguientes:

Mejorar la organización interna y ofrecer una gestión de calidad en todas las áreas del plan Newell’s Bella Vista.

Proyectos: • Documentar el Plan Estratégico (el Plan Estratégico fue redactado por Martín Mackey y Marcelo Raya y el mismo está disposición de todos los socios y/o Dirigentes que quieran leerlo, en la oficina de Bella Vista. El mismo fue de gran utilidad ya que permite que todos los RRHH que trabajan en Inferiores conozcan la Misión, la Visión y los Objetivos que se quieren cumplir, y cuáles son las estrategias y proyectos que se desarrollarán para alcanzarlos. El Plan Estratégico también cuenta con una descripción de perfiles y competencias de cada empleado con el fin de lograr una evaluación objetiva de rendimiento). • Establecer un organigrama funcional y mejorar el flujo en relación al mismo, que colabore con la comunicación, la dependencia jerárquica y la ubicación dentro de la organización.

• Contratación de un equipo especializado en gestión (para dicho fin se incorporaron, un Director de Divisiones Inferiores: Martín Mackey, un Director Metodológico de Futbol: Marcelo Raya, Director Metodológico de Alto Rendimiento: Facundo Tabares, Coordinador de Fútbol: Héctor Bidoglio/Fabián Garfagnolli, Recursos Humanos: Marcelo Egido, Kinesiología: Ignacio Arroyo, Nutrición: Lucila Pivetta, Psicología: Andrés Dal lago, Captación: Ariel Michaloutsos). • Software y plataforma para la gestión del plan (se creó la Plataforma Newell’s Bella Vista, la misma es gestionada y coordinada por Lucas Bracamonte. Esta Plataforma permite a Newell’s tener los datos de todos los jugadores, actividades y acciones que se desarrollan en Divisiones Inferiores. También se utiliza como plataforma e-learning adonde se suben las presentaciones con los contenidos del juego para que los jugadores y formadores puedan acceder al material y estudiarlo). • Manuales metodológicos para cada área (todas las áreas confeccionaron y redactaron el Manual correspondiente a la metodología y evaluaciones que utilizaran en el club). • Convenios con entidades deportivas que nos recomienden jugadores para que los mismos vengan a las pruebas de Newell’s (se probaron 2468 jugadores, 512 clubes enviaron a sus chicos, se realizaron 42 partidos amistosos con clubes del país para observar jugadores, se disputaron 4 partidos con Selecciones de ligas del interior, en 2018 se ficharán 70 nuevos jugadores). • Convenios con entidades sanitarias (Se realizó un convenio con Plenit que le otorgó cobertura médica a todos los jugadores de Divisiones Inferiores, se realizaron acuerdos con el Sanatorio de la Mujer, Sanatorio Centro y el COT). • Actualización interna de Recursos Humanos (se dictaron jornadas internas todos los miércoles del año y asistieron a dar charlas a Formadores, Julio Velasco Entrenador del Seleccionado Argentino de Vóley, Cecilia Carranza Medalla de Oro en los JJOO 2016, Raúl Pérez Entrenador de Jaguares UAR, Cesar Cingolani Gerente de RRHH de Milicich, Cristian Raya Licenciado en Ciencias Biomédicas, Fernando Guatieri: Entrenador de Jaguares y Pumitas, Keir Whenham Flatt Preparador Físico de Los Pumas, Carlos Fernando Navarro Montoya ex arquero).

Desarrollar una cultura organizacional para Newell’s Bella Vista que nos permita ser una institución modélica en la formación de futbolistas.

Proyectos: • Ciclo de charlas Nuestra Identidad (con la colaboración del Área de Cultura se realizó una visita guiada para que los chicos conozcan la historia del club, la que finalizó con una jornada durante la que Juan Manuel Llop brindó una charla) • Manual de Normas y Convivencia (se desarrolló un Manual y se establecieron, junto a padres y chicos, las normas de convivencia en la Pensión, el cual fue firmado por los huéspedes y sus padres). • Inferiores es una Familia ( en el mes de Diciembre se llevó a cabo la reunión de fin de año. De la que participaron los Recursos Humanos involucrados en el trabajo de Inferiores, los jugadores y también fueron invitados los padres de los chicos).

Desarrollar un estilo de juego y crear equipos de alto rendimiento.

Proyectos: • Manual para el Desarrollo de Entrenadores (se redactó y entregó a cada Formador un manual de 100 páginas escrito por Martin Mackey y Marcelo Raya con el fin de unificar el lenguaje y disponer de un material de estudio propio). • Documento Modelo de Juego Newell’s Bella Vista (se armaron en diapositivas y material audiovisual los contenidos del juego para que Formadores y Jugadores estudien y comprendan el juego, el que fue presentado en distintas reuniones educativas y que también está disponible en la Plataforma On Line confeccionada para dicha función). • Software Longomatch para editar (se unificó el Software de edición de partidos para todos los equipos y el corte de análisis de los partidos. Se capacitó a todos los entrenadores para que lo hagan del mismo modo y para que guarden los cortes en la plataforma de edición). Se filmaron y editaron todos los partidos de AFA de todas las categoría más todos los partidos de Rosarina y Molinas que se jugaron de local. Newell’s cuenta hoy con un material audiovisual propio que ha enriquecido las Divisiones Inferiores.

• Programa Asistentes de entrenadores (este proyecto se realiza con el fin de brindar mayor calidad de corrección a los jugadores, elevando el número de Formadores a 1 cada 10 jugadores. Este proyecto brinda a los entrenadores que quieran participar una formación bajo la metodología de trabajo aplicada a cambio de colaborar con los Formadores de cada categoría. Así logramos que cada plantel cuente con 4 Formadores. • Reunión de equipo de Formadores y Asistentes (cada Staff participó de una reunión semanal con el Licenciado en Psicología Andrés Dal Lago para tratar temas de equipo, una vez por semana con el mismo profesional divididos en turnos am y pm, durante los que se trataron temas de eficiencia comunicacional. Cada Staff tuvo una reunión semanal con Marcelo Raya para evaluar el funcionamiento de cada equipo y una reunión semanal conjunta con Marcelo Raya para profundizar y analizar temas específicos del juego. Las áreas vinculadas al rendimiento, Preparación Física, Nutrición, Kinesiología, Psicología y Medica participaron de una reunión quincenal con Facundo Tabares con el objetivo de estudiar, analizar, evaluar y coordinar las tareas de cada área). • Innovación Pedagógica (este proyecto fue incluido en el Plan Estratégico en el período final del año y se desarrollará con Formadores y Jugadores en el 2018. Para lograr una excelente comprensión de los contenidos del juego y de educación al Alto Rendimiento se establecerán programas pedagógicos de vanguardia educativa). • Innovación Pedagógica (este proyecto fue incluido en el Plan Estratégico en el período final del año y el mismo se desarrollará con Formadores y Jugadores en el 2018. Para lograr una excelente comprensión de los contenidos del juego y de educación al Alto Rendimiento se establecerán programas pedagógicos de vanguardia educativa.). • Flujo de entrenamientos y Periodización (todos los días de entrenamiento y la distribución semanal de los entrenamientos fue coordinada y organizada por Facundo Tabares. Se capacitó a cada área para que se comprenda la distribución de los bloques de entrenamiento, la duración de los mismos y el contenido, considerando si el día era de baja, mediana o alta intensidad. Los días fueron clasificados por colores y cada Área recibió semanalmente la distribución de cargas con el fin de lograr una unidad de pensamiento y trabajo). • Protocolos de evaluación (Cada área desarrolló y redactó su protocolo de evaluaciones y carga de datos con el fin de unificar la metodología de acción y análisis de datos. Todas las evaluaciones están registradas en la plataforma Newell’s Bella Vista). • Captación (el área de captación generó nuevos contacto con distintos clubes de la ciudad y del país cada chico que vino al club se registró por plataforma, se le indicó el día que debía asistir, se le realizó la prueba propuesta, su desempeño fue evaluado por los integrantes del área y por el coordinador. Si era aprobado participaba de una nueva prueba con jugadores que fueron seleccionados pero, esta vez, enfrentando a un equipo del club de su categoría. Si nuevamente era elegido, participaba de entrenamientos con el equipo del club y los entrenadores hacían un informe sobre el jugador para tomar la decisión de ficharlo. Tanto si es fichado por Newell’s como si no, al jugador se lo convocaba a una nueva prueba, recibían un informe de sus cualidades y el área de captación se comunicaba con cada coordinador para dar un comentario. Aquellos chicos que fueron del interés de Newell’s recibieron la convocatoria a través de sus padres, con quienes se comunicó el club para contarles el deseo de incorporarlos a Newell’s y comentarles la modalidad de entrenamiento y la formación futbolística que recibirá en la institución. Esto fue de enorme reconocimiento por parte de las familias).

• Seguimiento interno de jugadores con material estadístico y audiovisual (luego de cada partido, los entrenadores completaron en la plataforma la sinopsis del encuentro. Con los minutos por jugador, puesto, goles, tarjetas amarillas, rojas, sistema empleado, sistema enfrentado, ocasiones de gol a favor, en contra, mediciones de GPS, resultado y elección de los 3 mejores jugadores del partido. Cada jugador también tiene en la plataforma un video individual editado por los entrenadores que muestran su evolución en una comparativa realizada 3 veces en el año. A su vez, cada área completó las evaluaciones individuales de cada chico, lo que nos permite tener una enorme cantidad de datos estadísticos y audiovisuales de cada jugador).

• Departamento de Investigación (también es un proyecto que se incluyó en el último período del año con el fin de realizar un análisis de los datos obtenidos en las áreas de rendimiento. El fin es realizar estudios prospectivos que permitan detectar y anticipar riesgos de lesiones o merma de rendimiento. Newell‘s debe ser una institución que realice presentaciones en Congresos, revistas de investigación y Simposios académicos Nacionales e internacionales, ser una Institución de referencia). • Competencias Internacionales (la categoría 2002 - 8va División - recibió al Seleccionado Sub 15 de Uruguay con quien jugó 2 partidos amistosos. A su vez esta misma categoría participó en una Gira a Uruguay para disputar en Montevido dos partidos con el Seleccionado Sub 15 de dicho país. También la categoría 99/00 participó en un festival internacional con los Seleccionados Sub 20 de Uruguay y Estados Unidos).

Difusión del Plan Newell’s Bella Vista: Durante todo el año se realizaron reuniones con socios con el fin de hacer conocer cuáles son los alcances del Plan. Cómo funciona un Sistema Educativo de Alto Rendimiento para futbolistas, sus métodos, el estilo de juego, su cultura, las herramientas utilizadas para capacitar Formadores y Jugadores, etc. Estas reuniones fueron de gran interés y más de 300 socios participaron a lo largo del año de estas jornadas. Los Recursos Humanos que integran el Plan brindaron notas en televisión, radio, diarios y revistas de la ciudad y del país con el fin de dar a conocer el Plan Newell’s Bella Vista. Martín Mackey, Director del Plan, disertó sobre la Gestión Deportiva que se lleva a cabo en Newell’s en Universidad de La Matanza (Provincia de Buenos Aires), Google (Ciudad de Buenos Aires), Municipalidad de Rosario (Congreso de Deportes, Talleres de Fútbol Infantil, Gestión de Clubes), Instituto de Educación Física (Rosario), Curso de Gestión Deportiva dictado por la Universidad Abierta Interamericana (Rosario), Curso de Técnicos (Rosario) y Filial de de Newell’s en Villa Gobernador Gálvez (Club Talleres).

Giras de Capacitación a Europa: Martín Mackey, Marcelo Raya, Facundo Tabares y Héctor Bidoglio realizaron una gira de capacitación y visita a clubes de Europa. Los clubes visitados fueron Real Madrid, Barcelona, Betis, Sevilla y Tottenham. También participaron del Congreso dictado por Aspire Academy en Londres (Inglaterra).

En diciembre se realizó la segunda Gira de capacitación en Europa, de la misma participaron Facundo Tabares, Daniel Papalardo, Emiliano Aquino e Iván Quadrini. Los Formadores visitaran los Clubes Sevilla, Real Betis, Barcelona, Real Madrid y Rayo Vallecano.

Ambas giras fueron costeadas en su totalidad por los entrenadores

El siguiente video resume un día de entrenamiento de Divisiones Inferiores:

https://youtu.be/7B0I6jX1ifM En cuanto a resultados, los mismos fueron los siguientes: a) Torneo de AFA: 29 jornadas; Ganadas 22; Empatadas: 1; Perdidas: 6. b) Torneo de ARF: 30 jornadas; Ganadas 27; Empatadas: 1; Perdidas: 2. c) 7º puesto en la tabla general del torneo de AFA. d) 7º división de AFA sub campeona (división más goleadora del fútbol argentino). e) 1º puesto en la tabla general de ARF. f) 5º división ARF campeona. g) 8º división ARF campeona. h) 9º división ARF campeona.

Técnicos AFA 4ª) Fabián Garfagnolli 5ª) Gastón Liendo 6ª) Augusto Ocampo 7ª) Iván Quadrini 8ª) Mauro Conocchiari 9ª) Gustavo Arciprete Técnicos Rosarina 4ª) Rubén Rodríguez 5ª) Daniel Papalardo 6ª) Marcelo Belluschi 7ª) Emiliano Aquino 8ª) Sergio Castellano 9ª) Bruno Spreggero Técnicos Molinas 1ª Local) Iván Vigo 10ª) Gonzalo Magurno 11ª) Marcelo Neri Profesores de Educación Física Tomas Pierucci Rodrigo Mondino Ramiro Alvarez Manuel Rivarola Iván Wolf Federico Venegas Gonzalo Marin Santiago Monzón

Kinesiólogos Ignacio Arroyo Nicolás Panicchelli Nicolás Viscomi Juan Fernández Vidalle Leonardo Pierucci Nutricionistas Lucila Pivetta Luciana Frattini Julia Fernández Bussy Psicólogos Andrés Dal lago Guillermo Castro Médicos Darío Di Napoli Cristian Diaz Pablo Sogne Paula Del greco Lara Sauan Esteban Grosio Captación Ariel Michaloutsos Walter Castro Hernán Rodríguez Hilmar Escamez Ricardo Fernández Carlos Dominguez Edición de Video Virginia Salerna Martín Carzo Secretaria Técnica Martín Montoya Juan Ramón Aro Utilería Gabriel Cardinale Miguel Escudero Prensa Erica Pizutto

Las Divisiones Inferiores de Newell's Old Boys y el equipo de profesionales que lo dirigen agradecen a las empresas patrocinadoras de la institución el apoyo que le dieron durante todo el 2017.

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