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• Alfredo Alvarez

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La Importancia del Plagio Académico El plagio académico es un marco ético, que se encuentra desde hace décadas en las Universidades de forma Global como facultades, bibliotecas, bibliotecas virtuales, Maestrías Doctorados entre otros, todo correspondientes a formación académica Universitaria, es así que para la utilización de las documentaciones de trabajos de investigación ya sea para docentes y de estudiantes, se busca todo el mecanismo de evitar el plagio académico, el cual ha sido utilizado por personas que realizan el copiado de otros autores, sin mencionarlo en la redacción y de acuerdo a ello es llamado plagio. Es así que las Universidades analizan el tema de plagio académico tomando todas las consideraciones al respecto. El alumnado y los docentes, se les brinda la información no solo de las bibliotecas Universitarias sino de bibliotecas virtuales y el uso del Internet, evitando así la lucha de los ciberplagios. Asimismo las Universidades utilizan las normativas de plagio, el cual usan métodos correctivos para su información escrita o de forma virtual, utilizando las metodologías de diseños para la población estudiantil y protección del autor. Al respecto existen algunas personas que desearían estar libres en el uso de las bibliotecas como en internet y puedan utilizarla información de otros autores, ya que se les haria más fácil encontrar la información y trabajos

Commented [K1]: tilde

al respecto. Por lo que se busca demostrar la importancia del plagio académico y los mecanismos utilizados para que las Universidades estén con la lucha contra el plagio. En ese sentido y con la finalidad de evitar el plagio se planteará como evitar el plagio en la

Commented [K2]: u Commented [K3]: el ensayo no es de tipo descriptivo, que puede estar bien, sino de tipo argumentativo

Universidades y así por poder tener una reflexión y responsabilidad al respecto teniendo en cuenta formar una buena visión profesional para el alumnado de las universidades. En primer lugar las Universidades controlarán la información por vía internet con programas y así evitar los ciberplagios. Sin embargo se realizará filtro a docentes y estudiantes de las Universidades para que puedan utilizar la información solo disponible y puedan continuar con las investigaciones académicas al respecto. El plagio al no ser más que

Commented [K4]: ¿este es el bosquejo?

2 una copia de una idea ya hecha, provoca una limitante increíble en el aprendizaje y la creatividad ya que no se hace uso de la parte racional ni ético (Domínguez, 2012). El plagio es un acto que se realiza en forma indiscriminada como por ejemplo el uso del internet, el cual se usa la copia parcial o totalmente, que también puede ser copiados desde el CD, bibliotecas virtuales, ya que a veces no mencionan sus procedencia. El plagio no tiene cambios que se le da a la honestidad académica del esfuerzo personal seriedad y personal en el proceso de aprendizaje y proceso científico. Se debe tener en cuenta que es una infracción robar el derecho de autor, asimismo no poner de quien es la propiedad del pensamiento investigación es una falta grave. La forma más simple del ciberplagio es la forma de copia y pega algo bastante popular en el entorno académico (Domínguez, 2012). En segundo lugar el esfuerzo de los docentes para fomentar la responsabilidad y una buena visión al estudiante, asimismo y como factores académicos la falta de acompañamiento por parte de los profesores en los procesos de escritura académica y metodologías que no fomentan la construcción de conocimiento. Reflexionar en torno a estos factores y combatirlos podría disminuir el plagio en las Universidades (Ochoa & Cueva, 2016). La investigación que hacen las Universidades es tomar la reflexión con respecto al plagio debido a que las personas lo usan provocando faltas de interés o falta de tiempo o simplemente no tienen una ubicación en el momento Universitario, el cual necesitan el acompañamiento de información también de la docencia en enseñar metodología, fomentan la construcción de conocimientos, reflexionar y combatir el plagio en la actividad académicas. Las faltas de ser ubicados en tener plagios es sancionado de forma suspensión así como el retiro de la universidad (Ochoa & Cueva, 2016). Como sabemos que es una falta grave debemos saber porque el alumno realiza estos actos, observando que no existe los conocimiento y principios de formación, y lo que busca las Universidades es que el alumno realice un método, debido a que la formación académica

3 es importante para su vida profesional y para la sociedad, el cual se busca que el alumno evite este tipo de plagios y pueda formar de la mejor manera, a su carrera profesional. Mencionan que el plagio es la forma más fácil de realizarlo ya sea por internet o personas que ya viven en con este tipo formas. La definición como plagio es usar las terminaciones de los demás y considerarlas como propias (Ochoa & Cueva, 2016). En tercer lugar la formación de la ética es lo que nos enseña las Universidades como es la faculta de Periodismo, el cual mencionan en sus publicaciones la fuente de su noticia y asimismo rechazan el plagio de venga de cualquier lado, el periodismo mencionan que no es ético y malo para la formación profesional, la importancia del plagio académico que realizan los periódicos, buscan la veracidad de la difusión. Los profesionales de las empresas buscan y toman la importancia del tema del plagio como medidas éticos de la empresa. Se debe tener en cuenta que el periodismo en la forma digital y con la ayuda del internet, observa el tema del plagio en las organizaciones es así que las facultades académicas cuentan con la tecnología de información en el que las Universidades, Las organizaciones y la parte del periodismo realizan metodología empresa. Realizando marcos éticos sobre el plagio presente en las escuelas de periodismos y empresas, asimismo se ve reflejado en las noticias por internet (Ramírez, 2015). Finalmente debemos tener en cuenta que desde la época antigua se observa la duplicidad de pensamientos el cual usan como copia y usando como si fuero ser suyo por lo que los historiadores pueden descubrir claramente cuando había copia de autores y fingiendo ser suyo (Chávez, 2013). Sabemos que la evolución de los cambios sociales se tiene en cuenta debido a que existe información novedosa, como es el internet y se ve que la información está más allegada a las personas y lo que se busca es evitar el tema del plagiado (Chávez, 2013)..

4 El plagio en la literatura se denomina “Robo Literario”, la definición de plagio desde la tradición como la presencia de un texto a otro y la intención de un ocultamiento de la fuente (Chávez, 2013). En conclusión los plagios académicos se caracterizan por la importancia de toda en el marco ético ya que las Universidades, enseñan a los estudiantes la importancia del uso del

Commented [K5]: u

plagio el cual lo cataloga como no ético y malo para la sociedad y mal visto en toda visión que brinda las Universidades, se puede decir que los docentes tienen un papel importante de

Commented [K6]: ¿ensayo de tipo descriptivo? – ¿relacionado con la tesis?

enseñarles a los alumnos en tener los mejores principios de formación académica y estar en contra con el plagio, ya que es importante tener todo el conocimiento y tener la veracidad fuente del quien es verdadero autor de la información que le corresponda, asimismo nos enseña que las Universidades están muy interesados en difundir el tema de plagio para que pueda ser erradicado de tolas las zonas de estudio que se le brinda al estudiante y al docente.

Commented [K7]: Párrafo de una oración

5 Referencias Chávez w. (2013). El plagio literario postmoderno: tradición, ilegitimidad y nuevas tecnologías. Caracteres. Estudios culturales y críticos de la esfera digital. 2, 109-127. Domínguez, M. (2012). Lucha contra el plagio desde las bibliotecas universitarias, ISSN: 1386-6710,598-503. Ochoa, L., & Cueva A. (2016). Percepción acerca de estudiantes del plagio: datos cualitativos. Revista encuentros, Universidad Autónoma del Caribe, ISSN: 16925858, 25-41. Ramírez D. (2015). El periodismo digital y las políticas editoriales en materia del plagio: una discusión necesaria, pero ausente, ISSN: 0122-8285, 111-130.