Imperio Romano

EL IMPERIO ROMANO Prof. Ángela Cárcamo Uribe Estudio y Comprensión de la Sociedad  En el año 27 a.C. comienza el gobi

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EL IMPERIO ROMANO Prof. Ángela Cárcamo Uribe Estudio y Comprensión de la Sociedad

 En el año 27 a.C. comienza el gobierno de Octavio, quien fue nombrado: a) Princeps (primer ciudadano), b) Imperator (jefe del ejército) c) Augusto (sublime).  Augusto mantuvo la apariencia republicana, es decir, dejó subsistir las antiguas instituciones, pero él las controlaba.

C A R A C T E R I S T I C A S

 Augusto estableció una división en provincias imperiales y provincias senatoriales.  Se impuso como costumbre que cada emperador adoptara como hijo al hombre que quería fuera su sucesor.  En los dos primeros siglos se sucedieron cuatro dinastías imperiales.  En el siglo II d.C., con los emperadores Trajano y Adriano, el Imperio alcanzó su máxima extensión y su mayor esplendor.

El imperio se organizó estableciendo dos tipos de provincias: PROVINCIAS IMPERIALES

 Dependían directamente del emperador que nombraba un gobernador  Correspondían a las provincias que tenían riesgo de invasión o rebelión.  Fuerzas militares permanentes.

PROVINCIAS SENATORIALES

 Dependían del Senado, el cual elegía por sorteo a un gobernador  El emperador podía intervenir en ellas si era necesario.

La organización del imperio y la romanización  El Imperio Romano llegó a contar con una población de casi 100 millones de habitantes.  Muros defensivos y plazas fortificadas las resguardaban en sus sectores más frágiles y unos 400.000 legionarios las guarnecían.  El extenso territorio conquistado se mantuvo por muchos años gracias a que los romanos eran excelentes administradores. Legionario romano

 La dominación romana no fue solamente militar y política.  Surge el proceso de ROMANIZACIÓN

 Éste consiste en la conquista de los territorios o su incorporación al imperio, DE ELEMENTOS CULTURALES: a) La lengua latina, las leyes b) Una vasta red de caminos c) Un sistema único de pesos y medidas d) Las ciudades y las obras públicas  De ese modo se fue difundiendo la cultura romana en vastos territorios

Actividad

Historia y características generales  En el siglo I, la provincia romana de Judea fue el lugar de origen de una nueva religión, el Cristianismo

 El Cristianismo hunde sus raíces en el Judaísmo.  Los judíos adoraban a un dios único Yahvé y esperaban la llegada de un Mesías (salvador) que vendría a liberar a su pueblo.  En tiempos de Augusto nació Jesús de Nazaret, quien a los 30 años inició su prédica  Las autoridades religiosas judías no lo reconocieron como el Mesías tal, lo consideraron una amenaza y fue condenado a morir en la cruz

 En Jerusalén se reunió la primera comunidad de judíos que creían en el Mesías. Más tarde se formó otra comunidad en Antioquía

 El Cristianismo se separó del Judaísmo y se constituyó la Iglesia cristiana que se definió como católica, es decir, universal. Sus dos figuras principales fueron Pedro, y Pablo  El libro sagrado del Cristianismo es la Biblia.

 El Cristianismo se fue propagando por las ciudades del imperio ( por la facilidad de comunicaciones y la unidad lingüística)  Los romanos, vieron con recelo a los cristianos que postulaban la igualdad entre los seres humanos y se negaban a rendir culto religioso al emperador.  Los cristianos sufrieron persecuciones que significaron la cárcel, el destierro y hasta la muerte si no aceptaban renunciar a su fe (siglo III d. C)

 Un edicto del emperador Constantino, en el año 313, permitió a los cristianos practicar su religión libremente. Constantino

 En el año 380 el emperador Teodosio ordenó que el cristianismo sería la religión oficial del Imperio.  La Iglesia Católica emergió con gran fuerza, privilegios e influencia

Teodosio

Este proceso ocurrió desde fines del siglo II d. C y se manifiesta en:  Las conquistas territoriales de los romanos llegaron a su fin

 Algunos pueblos comenzaron a amenazar las fronteras e incluso ingresaron en territorio romano  Se recurrió al aumento de impuestos (para reforzar las fronteras), lo que generó un creciente descontento  Algunas pestes afectaron a la población y hubo plagas en los campos  Hubo períodos de anarquía en que incluso había dos o más generales proclamados emperadores por sus legiones

 Llegaron al poder generales de las provincias orientales. Ejemplo de ello fue Diocleciano, fortaleció la posición del emperador e intentó frenar la crisis del imperio.  Diocleciano inició el Dominado, una época en que el emperador ya no era princeps (primer ciudadano) sino dominus (señor)  La pérdida de importancia del sector occidental del imperio fue manifiesta cuando, en el año 330 d.C, Constantino trasladó la capital a laciudad de Bizancio, la que llamó Constantinopla.  Más tarde, en el año 395 d.C, Teodosio dividió el Imperio en dos: Occidente y Oriente.

 La presencia de germanos en el imperio era cada vez mayor, sobre todo a partir del siglo IV  El año 410, la ciudad de Roma fue saqueada por los visigodos al mando de Alarico  En el año 476 otro jefe germano, Odoacro, depuso a Rómulo Augústulo, último emperador de Occidente

 Obras materiales y restos arquitectónicos (caminos, puentes, acueductos, anfiteatros, templos, etc.)  La transmisión de la lengua latina  La valoración de la vida en la ciudad  El fundamento de formas de organización política y de comportamiento en la sociedad  La expansión del Cristianismo  La ley y el derecho. * De la ley emana la justicia/ La ley es siempre escrita y conocida por todos / La ley solo puede perseguir actos o acciones/ El castigo debe ser proporcional a la falta.