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IDENTIDAD Y USO DE LENGUA El lenguaje es factor de identidad, que nos une al pasado y proyecta al futuro. Además, es un vínculo de símbolos que aglutina a la comunidad que comparte el mismo código. No sólo es un método de comunicación, lo trasciende porque es una institución social, lazo incuestionable que nos une al pasado, que lo mantiene gravitando sobre nuestra actualidad, que aglutina y es un motor de identificación. Watkins ha dicho que “our ancestors, in a real cultural sense, are our linguistic ancestors.”

El Hombre es un ser social. El o ella está ligado a otras personas a través de una conexión emocional, vista como una forma de amistad, afección o amor. Un grupo consiste de un mínimo de dos personas. El primer grupo al que una persona pertenece desde su nacimiento es el grupo de la madre y el bebé. Más tarde una persona va perteneciendo cada vez a más grupos, al principio pequeños después más grandes. F. de Saussure definió la lengua estructuralmente como un sistema de signos usados para la comunicación. Los signos son arbitrarios (inventados) y la lengua es un fenómeno social. La lengua tiene dos funciones básicas: comunicación e identidad. Nos ocuparemos de los aspectos comunicativos y lingüísticos en otros capítulos. Aquí consideraremos la función de la identidad. La principal exigencia de un grupo es encontrar la forma de distinguir a los miembros de los no miembros de dicho grupo. Los miembros de un grupo aprenden la lengua dentro del grupo y sólo los que pertenecen al grupo la utilizarán con un alto grado de competencia. Además la lengua es el principal factor a través del cual las personas distinguirán si un extraño pertenece a su grupo o no, y en la mayoría de los casos a qué otro grupo pertenece. Se puede dividir las lenguas en humanas y no humanas (animales, máquinas...). Las lenguas humanas son las utilizadas por los humanos para comunicarse. todas as lenguas humanas son al mismo tiempo naturales y artificiales. Artificiales porque todas las lenguas humanas usan signos-palabras arbitrarios (artificiales) y porque han sido construidas por el hombre. Todas son naturales debido a su profunda estructura gramatical. El hecho de que toda lengua humana se puede aprender prueba que todas ellas son naturales. Lenguas como el esperanto, las lenguas pidgin y criollas son lenguas naturales de la misma manera que son lenguas étnicas, dialectos y otras formas de habla. El requerimiento básico para que un sistema lingüístico sea una lengua humana es que esté siendo usada regularmente por una comunidad. Los seres humanos crearon la escritura y después los estados, y estos establecieron sus lenguas estatales que se diferencian de otras lenguas espontáneas por su estandarización. Las lenguas estándares están reguladas a través de modelos de deletreo y pronunciación, gramática y diccionarios, y son lenguas escritas. De ahí que los cambios en dichas lenguas se produzcan más lentamente que en las lenguas espontáneas.

INTRODUCCIÓN Identidad y uso de la lengua es un tema importante ya que la identidad nos identifica respecto a otras personas y otros países y ahí tiene su importancia el uso de la lengua ya que por medio del idioma nos identificamos y diferenciarnos ya que la lengua es un sistema de signos usados para comunicarnos aquí se definirá la identidad y uso de la lengua y como se diferencia en el uso de cada persona.

CONCLUSIÓN

La lengua o el lenguaje nos une a otras personas de manera emocional bien sea en forma de una amistad, afección o amor una relación entre dos personas como mínimo y la lengua como un sistema de signos los cuales una de las funciones básicas es la comunicación e identidad , además la lengua nos sirve para diferenciar si otras personas pertenecen o no al grupo en el que se relacionan, y todo esto mediante la lengua.

EL DISCURSO

Los discursos forman parte de nuestra vida diaria. Es la forma que nosotros tenemos para comunicarnos con las personas ya que son una conjunto de palabras expresadas ordenadamente y de forma oral. Tiene las funciones de informar, entretener y convencer. Aquí te ayudaremos a preparar un discurso de manera estructurada y correcta.

La definición de discurso es muy sencilla, pues el discurso es un mensaje transmitido de manera oral, mediante palabras, para llegar al máximo número de oyentes, lo que se reduce a hablar en público exponiéndose sobre un tema. El discurso es una acción comunicativa, puesto que está formado por el emisor que crea un mensaje (discurso) y un receptor. Para poder entender el discurso es imprescindible tener en cuenta el contenido que va a tener, es decir, el contenido que presenta el discurso o lo que es lo mismo, la temática del discurso, el contexto donde es producido, y los elementos expresivos que dependiendo para que se usen pueden tener varias funciones.

Según el uso corriente un discurso es un mensaje (verbal y oral) dirigido a un público. Su principal función ha sido desde sus orígenes comunicar o exponer, pero con el objetivo principal de persuadir. También podemos decir que un discurso es un acto de habla , y por tanto consta de los elementos de todo acto de habla. El discurso es el razonamiento extenso dirigido por una persona a otra u otras, es la exposición oral de alguna extensión hecha generalmente con el fin de persuadir, y que está conformada por tres aspectos: Tema o contenido del discurso, Orador y Auditorio. En lingüística y en las ciencias sociales y cognitivas el discurso es una forma de lenguaje escrito (texto) o hablado (conversación en su contexto social, político o cultural). En la antropología y comunicación .

la etnografía se

habla

también

de evento

de

INTRODUCCIÓN

El discurso sirve para motivar al público y sirve para dar a conocer o dar una introducción al tema que se dará a conocer, y entender el tema a tratarse y conocer los objetivos que se espera alcanzar con el discurso dependiendo el público al que se le dará. Aquí se dará a conocer el tema del discurso su concepto y su forma de uso ya que será de manera verbal y el público tiene que quedar satisfecho con lo que escuchara.

CONCLUSIÓN

El discurso sirve para dar a conocer un tema y que el público pueda entender de manera eficiente lo escuchado, el discurso posee una introducción en la cual se da a conocer el tema, y una conclusión la cual consta de un resumen del tema de lo tratado, mencionando los puntos más importantes de la exposición también realizando recomendaciones que se desprenden del tema central. La conclusión tiene que contener elementos estratégicos el cual tiene que dejar las ideas las cuales queden grabadas en las personas que lo escuchan y así aprender los temas que se impartieron.