• Author / Uploaded
• Aceite De Oliva Valle Viejo

Citation preview

HACKEANDO EL PARADIGMA DEL SISTEMA EDUCATIVO

 AUTOR: FRANCO ALONSO  AÑO: 2016  OBJETIVO: ANTEPONER EL SER AL INTELECTO

INDICE

1. DESCRIPCION DEL PROYECTO Ser, Pensar y Hacer…estas 3 palabras son las más importantes y perfectas para describir el proyecto .Este modelo va a anteponer el SER antes que el Intelecto para ayudar a primero Sentir, Pensar y empoderarte de hacer. El titulo del proyecto es “Hackeando el paradigma del sistema educativo” ¿Pero a que nos referimos con Hackear? La palabra Hackear se refiere a la acción de explorar y buscar limitantes de un código.En este proyecto mostrare 5 formas de hackear efectivamente al sistema educativo y sus limitantes. Otro punto a tocar es la utilización de técnicas neuroeducacion (ya mencionada en el punto anterior). Un dato que trabajaremos mas adelante son técnicas para aprender mas y mejor. Adiestrar a los maestros utilizando neurooratoria para que sus clases y enseñanzas rindan hasta un 60% mas de lo habitual. Aplicación de beneficios mutuos entre alumnos y maestros( paradigma ganar/ganar).Enseñar a ser feliz.

2-Descripcion del sistema educativo actual

El actual sistema educativo es idénticamente parecido al de hace casi 2 siglos, lo curioso es que el mundo a cambiado radicalmente y el sistema no cambio.Un sistema creado para un mundo distinto con necesidades distintas.Si el sistema no cambia significa que estamos atrapados en ese sitema. El sistema esta aplastando la intelectualidad el hacer, y muchas cosas mas.Y si no somos concientes el sistema esta afectando a la sociedad.Este sistema presenta algunas falencias:     

Academicos inexpertos No creen en las competencias blandas Tiempo excesivo No integra la neuroeducacion Califican destruyendo el autoestima

3_¿Y como cambiar o “hackear” el sistema educativo? 1*Debemos cambiar el contenido educativo Esta es una buena pregunta,el modelo educativo se va a basar en lo siguiente : Competencias blandas ,competencias practicas y disiplina y liderazgo Las competencias blandas que son parte del ser son fundamentales pero no puede ser todo teorico , necesitamos competencias practicas que es otra parte importante.Si juntamos estas 3 porciones estamos

ganando un parte de la batalla.Nesecitamos ser practicos. Uno debe ser feliz,pero el colegio ni el sistema educativo enseña a ser feliz.Uno absolutamente puede enseñarle a alguien a ser feliz.La gente feliz vive mas,gana mas y se enferma menos(Estudio sociológico de London university) 2*Invitar a enseñar a lideres del sector Necesitamos reciclar a los académicos para que enseñen en nuetra escuela. Tenemos que traer a gente con experiencia y no un profesor que nunca estuvo parado en la bolsa de valores acciendo operaciones o en algún asunto financiero.Hay que traer a los mejores(aunque sea dela provincia) para que nos compartan su conocimiento practico.

3*Innovar la forma de educar con neuroeducacion ¿Pero antes de todo que es neuroeducacion? La misma esta formada por 3 materias:Neurociencias,Psicologia y Pedagogia  Neurociencias:Estudia y analiza como funciona el cerebro cuando aprende.Si logramos levantar el nivel atencional y emocional el aprendizaje es mayor ya que el sistema de memoria se activa

,pero si estos decaen el sistema de memoria de apaga  Psicologia: Estudia la conducta y los procesos mentales. Que haces cuando tu estudias  Pedagogia: estudia la forma de cómo mejorar el aprendizaje. Con todo esto podemos tranformar el sistema educativo y hacer que el aprendizaje sea mucho mas efectivo Un paradigma de todo esto es el chicle…Cuando alguien masca chicle su aprendizaje se eleva al 30% mas al estudiar sin mascar chicle. Apuntar en cuadernos o libretas es muy efectivo el aprendizaje se eleva al 35% que alguien que digita en una computadora. Mientras mas digite el ser humano los modulos de atención disminuyen. Cuando alguien escribe a mano siente el papel lo huele y su nivel atencional sube 4*Modernizar tegnologicamente el sistema La tegnologia es el mejor amigo del sistema educativo.En algunos colegios algunos tienen la suerte de tener pizarrones electrónicos y/o proyectores.Incluso llegue a ver salones con lcd y un pantalla especial para no dar la espalda al salon.Ovbiamente es mas barato armar un salon con un pizarrón y una tegnologia escasa,pero créanme inviertan en tegnologia.Otra cosa es las aulas

aburridas de siempre,necesitamos que los chicos no se sientan encerrados ni obligados a estar ahí , sino que los mismos quieran estar ahí.Mejor dicho aulas divertidas. 5*Acabar con snobismo educativo El snobismo debe desaparecer.La buena educación se debe democratizar. No por ser mas rico se tiene que recibir la mejor educación 6*Enseñar a SER Una materia que te enseñe a

 Positivo  Altruistas  Prósperos  Puntuales  Líder  Creativo  Disciplinado  Optimista  Colaborativo

SER:

 Comunicador(Neuroorato ria)  FELIZ 3¿Y como lo vamos a hacer? Yo como difusor del proyecto que ya fue presentado antes por el genio en NeuroMarketing y Neuroinnovacion Jurgen Klarick puedo capacitar a nuestros docentes enseñándole neurooratoria para que los alumnos mantengas los niveles de atención altos. Necesitamos un paradigma Ganar/Ganar (beneficio mutuo) en donde si los alumnos llegan a tales beneficios puntuales los maestros serán recompensados de alguna manera. Vamos a adiestrar a los alumnos para que gradualmente cambie su comportamiento y sean mas efectivos en el dia a dia

4-¿Pero a quien esta dirigido? El proyecto ,si se aplica en 1 año o menos,deberia arrancar desde el nivel basico de educación.Pero en la secundaria se tiene que aplicar desde 1ro,2do y 3ro para que luego se siga aplicando en

los cursos posteriores a estos y mantener un equilibrio.Una explicación de porque se aplicaría asi es que desde 4to para arriba los valores ya están bastante establecidos y el proceso seria poco efectivo a comparación de los otros cursos que apena están conociendo la realidad y son mas posibles adiestrar para que sean efectivos