Guion inicial para podcast educativo.docx

Planeación podcast educativo Identificación curricular del objeto didáctico Título del podcast ¿Qué es un podcast? Epi

Views 160 Downloads 3 File size 61KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

Planeación podcast educativo Identificación curricular del objeto didáctico Título del podcast

¿Qué es un podcast?

Episodio:

Programa

1/3

Curso o asignatura

Podcast para el aprendizaje digital

Multimedia educativo

Grado y nivel educativo

1er. cuatrimestre de Maestría en Educación

Objetivo de aprendizaje

Duración estimada Tipo de grabación

Identifica las características de un podcast a través de analizar sus orígenes, definiciones y modelos para considerarlo una estrategia de enseñanza y aprendizaje en entornos digitales. 4’ 30’’ Solo (monólogo)

Guion de producción Bloque

Descripción / Transcripción

Duración

Audio GarnaVutka Transforming Innovation (Full version).mp3 Licencia estándar. Sin audio

1.

Identificación o marca auditiva

14’’

2.

Introducción Voz ESL: ¡Hola! ¡Qué bueno que me acompañas en

18’’

este primer episodio de la serie «Podcast para el aprendizaje»! Mi nombre es Édgar Linares y en este primer episodio platicaremos justamente sobre qué es un podcast, cuándo surge y los tipos principales que existen. ¡Comenzamos!

3.

Transición musical

4.

Contenido Voz ESL: El término podcasting aparece en un artículo del 2004 de Hammersley para referirse al auge de la radio en línea no profesional, producido por los propios usuarios, debido a los iPods (MP3 players), el software accesible o barato para producción de audio y los blogs. Parece que el nombre surge de combinar las palabras iPod and broadcasting. El término se refiere a una manera nueva de emisión de programas de radio en la que nos suscribimos y con un programa en particular (podcatcher) lo descargas a tu computadora o a tu iPod o a tu dispositivo móvil de forma gratuita. Entonces a un episodio se le llama podcast, a quien

5’’

3’ 12’’

GarnaVutka Transforming Innovation (Short version).mp3 Licencia estándar. Sin música

Guion de producción Bloque

5.

Descripción / Transcripción

Duración

Audio

lo hace se le llama podcaster y a quien lo escucha se le llama podcastee y a la práctica de producir podcasts educativo se le llama learncasting, PROFCASTING, PODAGOGY, LECTURECASTING. Hay cuatro tipos de podcast que son: Solo. Generalmente presentado como un monólogo, el podcast en solitario es una persona que habla sobre un tema en particular donde el contenido puede incluir noticias, opiniones o tutoriales. Puede ser el podcast más fácil de crear, ya que involucra solo una persona y un guion. El desafío aquí es retener el interés de la audiencia con solo una persona hablando y hay que darle un formato de diálogo en primera y segunda persona. Entrevista. Se puede agregar un formato de entrevista a un podcast en solitario como episodio principal, o establecerse como el tipo de formato normal desde el primer episodio. El desafío es mantener un flujo de invitados interesantes, así como garantizar una calidad de grabación adecuada (especialmente si la entrevista se realiza por teléfono o internet de baja velocidad). Multi-host. El tipo de multi-host de podcast tiene más de una persona hablando o presentando el episodio. Esto puede permitir un tono más informal que un podcast en solitario, proporcionar más de un punto de vista sobre un tema, difundir el esfuerzo de producción y permitir que un programa continúe si un presentador está ausente. El desafío aquí puede ser la necesidad de prestar especial atención a la programación ya que hay más personas involucradas en la planificación y producción del podcast, y esto podría generar mayores necesidades de edición. Video. Un vodcast, vidcast o vlog, es lo mismo que un podcast pero con video. Puede proporcionar un formato interesante y atractivo para un podcast, particularmente uno que se presenta en solitario. Sin embargo, los desafíos aquí son las necesidades de edición del uso de video y audio, la necesidad de equipos de producción de alta gama y la garantía de un 'estudio' que sea silencioso y libre de distracciones o molestias de la audiencia (por ejemplo, aquellos que podrían aparecer en el fondo). Hasta aquí con este primer episodio y te recomiendo que leas el artículo de Hammersley y un post en un blog para que profundices en el tema. Los enlaces te los compartiré en las notas del episodio. Transición musical

5’’

GarnaVutka Transforming Innovation (Short version).mp3

Guion de producción Bloque

Descripción / Transcripción

Duración

¡Qué bueno que me has acompañado en este primer episodio! Recuerda que encontrarás algunos enlaces en las notas del podcast hacia sitios de interés y recursos adicionales. No olvides suscribirte al canal y compartir este podcast con el hashtag #PodcastConidea ¡No te pierdas el episodio dos la próxima semana! Cierre, identidad auditiva

10’’

Audio Licencia estándar.

6.

7.

14”

GarnaVutka Transforming Innovation (Full version).mp3 Licencia estándar.