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• JoseCespedesDeza

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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO ESCUELA DE POSGRADO MAESTRÍA EN GERENCIA DE LA CONSTRUCCIÓN MODERNA

ANALISIS DE LECTURAS Y CASOS DE ESTUDIO

CURSO

: Tecnología Avanzada de Evaluación de Recursos Humanos

DOCENTE

: Msc. Pedro Clavijo Reyes

ESTUDIANTE

: Herna Apolo, Eddie Bryan

III CICLO / SEMESTRE 2018 – 15

CASO A: Claves para Impulsar las Trayectorias Profesionales 1. SINTESIS Y ANALISIS DEL CASO A1 Los aires modernos en el mundo empresarial y económico han traído consigo el declive de la carrera, entendida como una progresión ascendente en el tiempo. El cual inició cuando las compañías comenzaron sus outsourcings y offshorings hacia Europa del Este y posteriormente, en dirección asiática; hasta que culminó en la crisis económica internacional. No obstante, seguimos los lineamientos de las antiguas reglas de juego, que consistían en trabajar largas horas, acumular conocimiento político de la organización y hacerse imprescindible en el cargo. Aunque mucho de eso ahora es irrelevante. En ese sentido, las trayectorias profesionales que están referidas a la secuencia de ocupaciones profesionales, adaptadas a situaciones y circunstancias personales, que la persona tiene a lo largo del tiempo; están en alza. Puesto que no requieren progresiones continuas y ascendentes para ser exitosas; sino que dejan lugar para que las personas tomen decisiones sobre qué es lo importante en cada momento y cuál es el destino final. Así que no se trata de correr. A continuación, describiré cinco claves que facilitan el correcto desarrollo de las trayectorias profesiones. Afrontar nuevos retos, dar y recibir apoyo, contar con una red de relaciones enriquecedoras, ser polivalentes y tener visibilidad, y disponer de autoestima y proactividad. Un reto supone siempre una meta que alcanzar, tanto en la vida persona como social, familiar o profesional. Una persona capaz de afrontar, asumir y superar nuevos retos necesita desarrollar competencias estratégicas, intratégicas, de desarrollo personal, de visión de negocio, orientación al cliente, la negociación, gestión del tiempo y de recursos. Dar y recibir apoyo requiere de un decidido afán de responder al reto planteado y de aumentar el aprendizaje de la actividad en desarrollo. Para ello es necesario ampliar el desenvolvimiento de la comunicación efectiva, la delegación adecuada, el coaching y el trabajo en equipo. El desarrollo de relaciones enriquecedoras tiene como consecuencia en el empleado una visión más amplia de su desempeño, focalizando las dimensiones personal, empresarial y social (o de mercado). La networking (red de relaciones externas) permite un mayor grado de unidad, compromiso y confianza. Es decir, se establecen relaciones que trascienden el propio interés. En este mundo globalizado, el cambio continuo de los productos y servicios demanda la capacidad de entender y servir a los demás gracias a la polivalencia. Esta capacidad de trabajar en distintos equipos y proyectos nos hará polivalentes, y eso, a su vez, aumentará nuestra visibilidad. Entre otras palabras, la polivalencia es el resultado del afán de aprendizaje, cuya consecuencia natural es la visibilidad. Ésta suele ir acompañada de la promoción o del rediseño de la propia vida profesional. 1

Harvard Deusto Business Review (222) pp. 62-68

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En esa dirección, podemos afirmar que la autoestima y la proactividad son palabras clave. De hecho, resultan los dos signos distintivos del verdadero protagonismo del empleado cuando se trata de que éste tome las riendas de su propia trayectoria profesional. De esta manera, para lograr la eficacia personal se deben desarrollar la proactividad, el autoliderazgo y la integridad. Así seremos capaces de hacer frente a problemas complejos y de generar alternativas de solución de modo proactivo. Estos cinco aspectos resultan básicos al abordar la secuencia de ocupaciones a nivel profesional, adaptadas a situaciones y circunstancias personales, que uno vive a lo largo del tiempo.

CASO B: Plan de vida 2. SINTESIS Y ANALISIS DEL CASO B2 “Cada uno de nosotros tenía que escribir su plan de vida y compartirlo con los demás. Lo que me di cuenta al escribir mi documento fue que la idea de ser sólo profesor el resto de mi vida no me atraía, la idea de dedicarme a negocios durante toda mi vida no me llenaba. Entonces decidí hacer un plan de vida de tres períodos para los próximos treinta años, Los primeros diez años pensaba dedicarlos a la vida académica, docencia, la segunda a los negocios y la tercera al servicio del público.” Al hablar sobre la vida de Harry Strachan, debo hacer hincapié en los momentos claves y las decisiones estratégicas que realizó para forjar su propio camino:  Trabajar con quien le agrade.  Su emprendimiento no dependería solo de él.  Desarrolló el hábito de laborar de 60 a 80 horas semanales.  El valor monetario que ganaría, solventaría su Fundación propia. De acuerdo a ello, decidiría si la Fundación sería de gran tamaño o no.  Optó por buscar mayor impacto en combatir la pobreza que en desarrollar competitividad empresarial. Harry Strachan nació en Costa Rica en 1941. Los primeros catorce años de su vida, Harry Strachan los repartió así: ocho en Costa Rica y seis en Norteamérica. Fue aceptado con beca completa tanto en la escuela de leyes de Northwestern como en Harvard. En el verano de 1963 empezó sus estudios en la escuela de leyes de Harvard. Durante sus años de servicio militar (1968-1969) Fue enviado a Alemania al quinto Hospital General, a cargo del cuerpo de ambulancias.

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INCAE Business Review,1 (7) pp. [36-41]

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Luego regresó a Harvard a obtener un doctorado en Administración de negocios, y así obtener credenciales para trabajar alrededor del mundo. Llegó a Managua, para trabajar en INCAE, en el verano de 1970 para dar clases como profesor asistente y también se dedicó a recolectar datos para su tesis sobre “Los Negocios de los grupos Familiares”. Al final de su segundo año en INCAE fue promovido a profesor asociado y nombrado director académico. En 1976 Harry y su familia regresaron a los EE.UU. Y él empezó en 1976 a dar clases en el área de Economía Internacional y Negocios Gubernamentales en Harvard School, continúo haciendo algunos trabajos de consultoría y regularmente regresaba a Centroamérica a colaborar con INCAE en programas ejecutivos. En su segundo año de regreso a Boston le descubrieron cáncer de melanoma. En 1979 se unió de tiempo completo a Bain, que tenía 50 profesionales y una oficina en Boston. En 1983 estuvo muy activo en la creación de Bain, el fondo fue muy exitoso llegando a tener un rendimiento neto del 70%. En 1991 Harry sufrió un infarto cardiaco y luego tuvo un “bypass”. Y concluyó que había llegado el tiempo de empezar la tercera etapa de mi vida profesional, pues era financieramente independiente gracias a Bain Capital. En ese momento tenía cuatro opciones de qué hacer con su vida en el futuro. Es por ello, que Harry Strachan, académico y un exitoso hombre de negocios nos enseña que no todas las cosas dependen de los designios del destino, el éxito requiere de altas dosis de esfuerzos, sacrificios, perseverancia y planificación.

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