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GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA N°2 LA EXCELENCIA… ES TRABAJANDO…!

Nombres y Apellidos del Estudiante:

Grado: CUARTO Periodo: DOS

Docente:

Duración: 10 HORAS Asignatura:

Mrs. Valdés

Área: CIENCIAS SOCIALES

ESTÁNDAR: Me reconozco como ser social e histórico, miembro de un país con diversas etnias y culturas, con un legado que genera identidad nacional. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Reconoce el esfuerzo que debieron realizar los diferentes grupos humanos para adaptarse a las nuevas condiciones de vida. EJE(S) TEMÁTICO(S): PERIODO INDÍGENA EN COLOMBIA -Poblamiento de América -Poblamiento de Colombia -Los pueblos nómadas se vuelven Sedentarios. -Aparición de la agricultura y de las primeras aldeas

MOMENTO DE REFLEXIÓN “La historia es la única rama del conocimiento que nos puede decir qué fuimos en el pasado, qué somos en el presente y qué seremos en el futuro”. ORIENTACIONES 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Lea la guía completamente y analícela. Resalte las palabras desconocidas y búsqueles el significado. Desarrolle cada una de las actividades planteadas. Documentarse muy bien a través de otros textos e internet. Presentar las actividades resueltas en las fechas acordadas. Preparar las evaluaciones.. EXPLORACIÓN Realizar en el cuaderno

CONCEPTUALIZACIÓN

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PERIODO INDÍGENA EN COLOMBIA POBLAMIENTO DE AMERICA

Para explicar el poblamiento inicial de América los investigadores han planteados diversas teorías inmigracioncitas, siendo las más conocidas las de Alex Hrdlicka, Paul Rivet y Méndez Correa: 1. La teoría asiática de Alex Hrdlicka Plantea que a finales del periodo Pleistoceno (10000 a.C. aprox.) cazadores mongoloides provenientes de Asia cruzaron el estrecho de Bering y llegaron a Alaska, en América del Norte. Desde ahí habrían poblado el resto del continente dando origen a todos las etnias indígenas americanas. 2. La teoría oceánica de Paul Rivet Sostiene que aparte de los asiáticos también llegaron navegantes oceánicos (melanesios y polinésicos) navegando por el Océano Pacífico. Los melanesios habrían ingresado por América Central y los polinésicos por América del Sur. 3. La teoría australiana de Méndez Correa Postula que aparte de asiáticos, melanesios y polinésicos también llegaron nativos de Australia, quienes habrían cruzado la Antártida durante un "óptimo climático" para llegar a la Tierra del Fuego y Patagonia, en América del Sur. LA VIDA DEL HOMBRE PRIMITIVO. Después de numerosas investigaciones y estudios se ha llegado a la conclusión de que la existencia del hombre en la tierra data de épocas muy remotas que no se pueden fijar con exactitud, pero que se remontan a millones de años, y que hubo un periodo, no muy bien determinado en cuanto a su extensión, durante el cual el hombre vivió en un estado muy rudimentario. Científicos e investigadores se han dedicado pacientemente a la búsqueda y al estudio de restos de épocas pretéritas, y sobre la base de sus hallazgos han podido reconstruir distintos aspectos de la vida de los hombres primitivos. De acuerdo con sus deducciones, se ha conseguido reconstruir la imagen de nuestros antiquísimos antepasados y, en especial, su manera de vivir. La doble necesidad de guarecerse de las inclemencias del tiempo, y la de defenderse de sus múltiples enemigos, creó en el hombre primitivo la preocupación de un abrigo constante. Esa preocupación lo llevó a buscar una "vivienda" en los lugares que la misma naturaleza le ofrecía: los árboles y las cavernas naturales de las montañas. En las regiones más llanas, su instinto de conservación lo impulsó a imitar a los animales que construían su vivienda. Empleó entonces los materiales que el mismo medio le ofrecía. En el llamado período neolítico, o el hombre primitivo comenzó a pulir la piedra y se produjo un avance en su cultura rudimentaria. Los primeros hombres no se diferenciaban mucho de los animales en la manera de procurarse el

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alimento. El hombre primitivo se limitaba a recolectar lo que su ambiente le ofrecía. Pero su inteligencia habría de mostrarle otros caminos para asegurar su sustento permanente. Testimonios antiquísimos prueban que el hombre primitivo cazaba y pescaba. Algunos autores sostienen que el hombre de los primeros tiempos era antropófago, es decir que se alimentaba de carne humana. Pero esta es una cuestión muy discutida y que probablemente jamás se pondrá en claro. Los primeros instrumentos de que se valió el hombre para sus actividades de caza y pesca, así como también las primeras armas que le sirvieron para atacar y defenderse, le fueron suministrados por la misma naturaleza: palos y piedras. Su vida fue un constante esfuerzo para sobrevivir, ya que el frío, el hambre, la sed, los animales feroces y los mismos hombres lo mantenían en un incesante estado de alerta. Según los científicos los primeros seres humanos que llegaron a América provenían de Asia, islas de Polinesia; Melanesia y Australia. Aunque tres grupos diferentes llegaron a América, se ha comprobado que los primeros que llegaron a este territorio fueron los asiáticos. Un hecho importante que hizo posible esta travesía, aparte del deseo de explorar nuevos territorios fue que los melanesios, polinesios y australianos, por esa época construyeron embarcaciones fuertes y seguras para atravesar el océano Pacífico. Los primeros habitantes de Colombia fueron los descendientes de los asiáticos que cruzaban el Estrecho de Bering cuando este estaba cubierto de hielo. Los descendientes de estos asiáticos entraron luego a Colombia a pie pues no contaban con ningún medio de transporte. PASO DEL NOMADISMO AL SEDENTARISMO. COMUNIDADES NOMADAS L a s comunidades primitivas eran nómadas, es decir iban de un sitio a otro en busca de alimento. Por temporadas habitaban en cavernas o en viviendas rústicas ubicadas en los sitios donde cazaban, pescaban o recolectaban frutas. Las comunidades nómadas tenían una economía de apropiación, pues tomaban los recursos directamente de la naturaleza. Las actividades diarias de estos grupos consistían en recolectar frutos, conchas y moluscos, pescar y cazar. Esta forma de vida transeúnte o en constante movimiento se llamó NOMADA. Las Hordas: Los primeros seres humanos conformaban grupos de 10 a 20 personas, denominados hordas. Su líder era un hombre fuerte, que se ganaba el respeto y la obediencia de los otros, dirigía las labores de caza y guiaba al grupo para explorar otros lugares. A medida que las hordas adquirían un mejor conocimiento de su entorno, pudieron apropiarse de una mayor cantidad de conocimientos, lo que favoreció el aumento de la población y prolongó la edad promedio de vida. El uso del fuego: Los Astrólogos, arqueólogos y otros especialistas en el tema de origen y evolución del ser humano, consideraron que las comunidades nómadas conocieron el fuego cuando este surgía de un rayo o por las erupciones volcánicas. Con el paso del tiempo aprendieron a producir el fuego frotando maderos secos o cierto tipo de rocas lanzaban chispas lo cual hizo más rápido el desplazamiento. El fuego permitió consumir alimentos blandos, calentar sus refugios, perfeccionar sus herramientas, espantar las fieras, alrededor de él se agrupaban para planear sus tares o compartir experiencias, esto hizo desarrollar el lenguaje articulado y la comunicación oral. Las herramientas: Dentro de las comunidades nómadas aprendieron a fabricar herramientas que facilitaron su trabajo diario, elaboraban hachas, cuchillos, raspadores, punta de lanzas y martillos. Otras herramientas como agujas y arpones se hacían de espinas y huesos de pescado. Las creencias: Para muchas comunidades nómadas se cree que la caza inspiró a prácticas mágicas, cuya finalidad era atraerse el valor de las fuerzas sobrenaturales durante la cacería. Esta creencia se fundamenta en el hallazgo de pinturas en las paredes de algunas cuevas, las cuales recrean actividades de caza; han encontrado pinturas en cavernas, que reciben el nombre de arte rupestre y que permite deducir que las comunidades primitivas realizaban ritos de adoración y petición antes de salir a las faenas de caza.

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COMUNIDADES SEDENTARIAS La vida sedentaria surgió cuando los hombres comenzaron a mantenerse por periodos largos en diversos lugares, Iniciando así un proceso de protección y cuidado hacia las plantas que los alimentaba hasta llegar el momento en que aprendieron a sembrar y cosechar. Este proceso llevo muchos años, pero surgió la agricultura, donde cultivaban principalmente el maíz, frijol, calabaza y chile, domesticaron animales como el perro, el guajolote y abejas sin aguijón, su tecnología se basaba en el uso de la coca, instrumentos en forma de bastón que les servían para sembrar y desarrollaron técnicas e instrumentos como el arado y los sistemas de riego, en cuanto al comercio local y de largas distancias que les facilito el intercambio de productos como: sestas, cerámica y telas. Domesticación de los animales. Con esto los cazadores poco a poco fueron adaptándose a la agricultura y fue así como el nomadismo dio paso al sedentarismo (establecimiento permanente de los grupos humanos). Con este paso la vida de los humanos sufrió cambios o transformaciones, la agricultura se volvió la base de su sobrevivencia y todo se relacionó con ella; el tiempo de siembra y de cosecha; las lluvias y la sequía; el movimiento del sol y la luna. La naturaleza y el hacer creativo del hombre sentaron las bases de una civilización especial, la mesoamericana. Con este descubrimiento de la agricultura empezaron a construir sus primeras aldeas, en las cuales se establecieron los primeros grupos humanos y algunas de las cuales tenían cientos de habitantes.

Aldea de los grupos sedentarios. l crecimiento de la población y las aldeas dio origen a las primeras construcciones de casas, con ello se comenzaron a poblar los primeros pueblos y surgieron las ciudades e incluso hasta templos. Las primeras aldeas eran temporales, esta nueva forma se conoce como sedentarismo estacional. La construcción de las viviendas se hacía de manera colectiva y en su hechura se utilizaban troncos de madera unidos con cuerdas de fibra vegetal y paja para cubrir el techo. El empleo posterior de adobes y piedras pulidas permitió construir viviendas más fuertes y seguras. Algunas Aldeas se especializaron en la producción de ciertos bienes, lo cual estimuló el comercio entre comunidades vecinas. En si este fue el paso que dio el hombre en el transcurso del tiempo, en donde luego de andar de un lugar a otro con muchas dificultades por que dio un giro a su vida como sedentario, donde ya logro su establecimiento en un lugar propio y esto fue posible gracias a que lograron descubrir la agricultura, esto les permitió dar ese paso de nómada a sedentario. La horticultura fue un incentivo para construcción de viviendas rudimentarias que con el correr del tiempo se convirtieron en ALDEAS cuya cercanía a los ríos, o sus orillas, aseguraban agua suficiente para regar sus cultivos y satisfacer otras necesidades. El surgimiento de la agricultura. No se sabe con exactitud como fue el descubrimiento de la agricultura, lo que sí es evidente es que la observación de las plantas por parte de la mujer, porque es probable que hubieran observado como germinaban las semillas que consumían en su alimentación, Las mujeres plantaban semillas de cereales en pequeñas huertas, lo cual no solo aseguraban la provisión de su alimentación sino que se veían obligados a permanecer cerca del cultivo para asegurar su cosecha constituyó el primer paso en el descubrimiento de esta actividad. La

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agricultura hizo a los seres humanos sedentarios y cambio la forma de vivir. La agricultura y la vida sedentaria permitieron una mejor nutrición. De esta manera, las personas podían vivir más tiempo, lo cual condujo a un aumento de población y a la construcción de numerosas viviendas cerca de los lugares de cultivo. Gracias a todo esto fue posible el surgimiento de las primeras aldeas. Las familias aprendieron a cultivar semillas y raíces de algunas especies alimenticias como la yuca y el maíz. El maíz fue uno de los cultivos más importantes que cambio la forma de vida de muchos grupos porque se podía almacenar para ser utilizado en cualquier momento y se preparaba de múltiples maneras. Las comunidades más desarrolladas se convirtieron en sedentarias, es decir, permanecían en un solo lugar. Allí, justamente, construían poblados y satisfacían sus necesidades de alimentación cultivando plantas y domesticando animales. Estos grupos sedentarios tuvieron una economía de producción que les permitió obtener los recursos necesarios sin trasladarse de un lugar a otro. Las comunidades encontraron la manera de obtener el alimento sin trasladarse de un lugar a otro. Por lo tanto, las personas se volvieron sedentarias .Estas comunidades comenzaron a utilizar el fuego para cocinar los alimentos y se dividieron el trabajo.

ORIGEN Y DIVERSIDAD DE LA POBLACIÓN COLOMBIANA El origen del crecimiento de la población en Colombia, se puede conocer a través de tres etapas: la prehispánica, la conquista y colonia y la república. Una población es un conjunto de personas que habitan el planeta o cualquier lugar geográfico de éste; por ejemplo un país, una región o un departamento. La población no es estática, por el contrario, cambia constantemente en el transcurso del tiempo. Incluso, puede llegar a desaparecer por diversos motivos, por ejemplo por un desastre natural. La población colombiana, tal como la conoces hoy, no existía de la misma manera hace muchos años. Tuvieron que ocurrir varios cambios para que Colombia llegara a ser una población geográficamente delimitada y culturalmente diversa. Cuando los conquistadores llegaron al Nuevo Mundo encontraron las tierras habitadas por numerosas tribus indígenas, de diferentes familias, con diversas religiones, idioma y costumbres .Para los estudios sobre las tribus indígenas, los historiadores e investigadores se han basado principalmente en el aspecto lingüístico. Estos estudios han llevado a clasificar las tribus en tres grandes familias: Familia CHIBCHA, CARIBE y ARAWAK. El referirse a familias significa que se habla de grupos pertenecientes a una misma comunidad lingüística, en los cuales puede haber diferentes dialectos y lenguas, pero con una base en común.

ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN ACTIVIDAD No. 1. Completa el siguiente mapa conceptual Los grupos nómadas

Se organizaban en

Descubrieron

Se dedicaban a La caza

Escriba si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique su respuesta. 1. Las comunidades nómadas se destacaron en la elaboración de herramientas.

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2. Las comunidades Nómadas sobrevivieron sin líderes. 3. Las comunidades nómadas se alimentaban de diferentes maneras.

ACTIVIDAD No. 2. 1. Descubra las palabras siguiendo la secuencia de la numeración y explica su relación con la evolución de la sociedad. A 3

C 1

N 4

L 2

U 5

I 3

T 1

B 4

R 2

A 2

I 4

A 7

I 6

F 1

M 3

L 5

2. Completa un cuadro como el siguiente con las causas y consecuencias correspondientes a cada proceso la evolución humana. CAUSA

PROCESO Surge la agricultura Las comunidades se vuelven sedentarias Aparecen las primeras Aldeas Las comunidades se organizan en clanes

CONSECUENCIA

ACTIVIDAD No. 3. 1. Une con líneas los contenidos de la columna A con los contenidos de la columna B y explica la relación. COLUMNA

A

COLUMNA

B África

Los seres humanos debieron migrar hacia lugares menos fríos

“cuna” u origen de la especie humana

Fue poblado desde fuera

Continente americano

Glaciaciones

2. Explique por qué los siguientes fenómenos tienen relación con el poblamiento de América y Colombia      

Descubrimiento del fuego Nomadismo Poblamiento Descubrimiento Indígenas familias

ACTIVIDAD No. 4. 1. Busca palabras desconocidas y sácales el significado. 2. Observa las imágenes y escribe cuáles hacen referencia a grupos nómadas y cuáles a grupos sedentarios. Realiza la descripción de cada imagen. 3. Menciona y explica tres diferencias entre una comunidad nómada y una comunidad sedentaria. 4. ¿Cómo fue la economía de los grupos sedentarios?

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5. ¿Qué utilizaron estas comunidades para cocinar los alimentos? 6. Imagina y escribe una noticia que comente el momento en que fue descubierto el fuego. 7. 7. El fuego tenía un significado especial para quienes cazaban en la época primitiva, hoy tiene otro. ¿Qué valor le das tú al fuego? ¿Qué puede pasar cuando no sabemos manejar el fuego? 8. ¿Cuál fue el primer paso en el descubrimiento de la agricultura? 9. ¿Qué se logró con los seres humanos gracias al descubrimiento de la agricultura? 10. ¿Cuál fue el cultivo más importante para muchos grupos? ¿Por qué? 11. Representa por medio de un dibujo. Una escena familiar, durante la aparición de la agricultura. SOCIALIZACIÓN

Junto con tu Profesor Socialice las actividades y compárelas con la delos compañeros.

COMPROMISO

Realiza los dibujos de la guía y presente todas las actividades corregidas en el cuaderno a tu profesor.

ELABORÓ

REVISÓ

APROBÓ

NOMBRES CARGO

Docente 06

01

Coordinador Académico 2018

2018