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Exploracion INTERIOR

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Dedicados a la excelencia

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La misión de EDITORIAL VIDA es proporcionar los recursos necesarios a fin de alcanzar a las personas para Jesucristo y ayudarlas a crecer en su fe.

Edición en idioma español © 1993 EDITORIAL VIDA Miami, Florida

Publicado en inglés bajo el título: Exploring Worship: Workbook and Discussion Guide © 1987 Bob Sorge Nueva impresión 2004 Traducido por: Jorge Arbeláez Diseño interior: Grupo Nivel Uno Inc. Diseño de cubierta: Gustavo Camacho Reservados todos los derechos.

ISBN: 0-8297-1944-X Categoría: Vida cristiana / Adoración

Impreso en Estados Unidos de América Printed in the United States of America

04 05 06 07 08  06 05 04 03 02

Q2 Q

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INTRODUCCIÓN Escribí este cuaderno y guía de estudio en respuesta a varias solicitudes de tal herramienta. Los líderes de las iglesias que han distribuido ejemplares de Exploración de la adoración tanto adoradores como músicos han expresado la necesidad de un cuaderno corto de ejercicios que les ayude en el estudio del libro por partes. Este cuaderno pretende ser un instrumento que ayude a realizar las siguientes metas: • Donde se haya asignado Exploración de la adoración como texto en el aula, este cuaderno capacitará al maestro para controlar la comprensión de la lectura del estudiante. • En las iglesias que hayan pedido a los encargados de la adoración que lean Exploración de la adoración, este cuaderno se puede usar para motivar a las personas a estudiar todo el libro. • Se han seleccionado con cuidado las respuestas que pide este cuaderno para reforzar las ideas principales de cada capítulo. Al buscar las respuestas con un grupo, el líder puede recalcar los conceptos de mayor interés para el grupo. • Los grupos pequeños en el hogar y los de estudio bíblico reconocerán la utilidad de este cuaderno para unir el enfoque del grupo al estudiar la alabanza y la adoración. • También se ha escrito el cuaderno como recurso útil para el estudio personal. Le ayudará a entenderlo al lector que no tenga instructor ni grupo de estudio. • El libro junto con el cuaderno y guía de estudio constituyen un manual único para la educación, inspiración, adiestramiento y movilización de adoradores y líderes de adoración en el reino de Dios en estos postreros días.

Instrucciones: 1. Lea el capítulo. 2. Vuelva al principio del capítulo y conteste las preguntas en el cuaderno. 3. Si tiene dificultad con una pregunta, o si quiere corregirse, las respuestas están en la parte final del cuaderno. 4. Si un grupo estudia el cuaderno en conjunto, el líder del grupo puede preparar preguntas y temas para considerar en el grupo, usando la información de: «Para intercambio de ideas en el grupo» como posibles puntos de partida. 5. La categoría titulada: «Para actividades del grupo» tiene el propósito de ayudar a los grupos a poner en práctica los conceptos explicados en cada capítulo. 6. Los estudiantes pueden seguir las sugerencias de: «Estudio más profundo» para profundizar en algunos aspectos tratados en el capítulo. Q3 Q

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CAPÍTULO UNO

¿Qué es la alabanza? 1. Algunas definiciones de alabanza tomadas del diccionario:

2. La Biblia demuestra que la alabanza se ha de declarar o 3. La alabanza debe funcionar según nuestra no nuestros 4. Dé seis razones para alabar al Señor. a. b. c. d. e. f. 5. Aunque la alabanza no es emocionalismo, sí es 6. Escriba un versículo que menciona el levantarse temprano para bendecir al Señor.

7. Escriba su propia versión de Habacuc 3:17-18

8. Hay lugar para mucha de expresión en la alabanza congregacional. 9. Hay personas que no distinguen entre en el cuerpo de Cristo y con una norma establecida. 10. Mencione dos lugares donde es especialmente propio alabar al Señor: 11. Dé tres razones por las cuales el levantar las manos es significativo a. b. c. 12. Faltaba una clase de mueble en el tabernáculo del Antiguo Testamento: Q4 Q

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13. El estar de pie tiene dos funciones en la alabanza: a. b. 14. Es apropiado lo que se le dice al Señor. 15. Describa la experiencia «ultrarracional» del canto.

16. Por qué es importante que la alabanza sea audible? 17. Dé unos ejemplos de alabanza«visible». 18. Se debe iniciar una acción si se quiere conocer una acción subsecuente. 19. Advertencia a los que quieren eliminar la danza: 20. Lo esencial en la manera de adorar es Para intercambio de ideas en el grupo 1. Compilen algunos versículos sobre la alabanza congregacional, y hablen de las ramificaciones de tales versículos para su iglesia. 2. Que cada uno mencione la forma bíblica de alabanza que encuentre mas significativa y que diga por qué. 3. Expresen lo que piensan sobre la danza. Que cada uno diga si practica o no esa forma de alabanza, y por que sí o por qué no. Deje que el grupo estimule su perspectiva sobre ese tema. Para actividades del grupo Nombren a alguien que dirija su grupo en un tiempo de canto y adoración, y durante el culto de adoración propónganse implementar las distintas formas de alabanza y adoración tratadas en este primer capítulo. Consideren esto como una situación de aprendizaje, una oportunidad de aprender a adorar al Señor con toda la gama de las expresiones bíblicas. Decídanse a probar una nueva forma de alabanza si nunca antes se han expresado a Dios de esta manera. Estudio más profundo 1. Escriba algunas definiciones personales de la alabanza, y haga una lista de referencias bíblicas que refuercen sus definiciones. 2. ¿Puede dar otros métodos bíblicos de alabanza al Señor que no se mencionen específicamente en este capitulo? 3. Para mayor comprensión del significado de la alabanza, haga un estudio sobre las palabras hebreas en los Salmos que se traducen «alabanza». Q5 Q

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CAPÍTULO DOS

La entrada a la presencia de Dios 1. Describa las tres manifestaciones de la presencia de Dios. a. b. c. 2. El objetivo supremo de la adoración: 3. ¿Hay una fórmula para entrar a la presencia de Dios? (sí o no) 4. Parece que las Escrituras hacen diferencia entre la adoración en oposición a la adoración 5. La alabanza no es tanto la venida de Dios a la presencia de los creyentes como 6. nunca es el problema; el problema siempre está en 7. ¿Cuál interpretación común del Salmo 22:3 dice el autor que necesita corrección? 8. Resuma la interpretación que da el autor del Salmo 22:3:

9. La responsabilidad principal de todo adorador es 10. Describa el método favorito de prepararse para la adoración congregacional 11. Describa cómo Mateo 6:21 se puede referir a la oración

12. No hay que ir para recibir algo sino más bien para 13. E1 énfasis del Salmo 66:2 es su alabanza. 14. Los son los que saben alabar y adorar cuando 15. El

alaba en todas las oportunidades y no requiere del del líder de adoración para 16. No es recomendable que sea conocido como en la alabanza y la adoración. Q6 Q

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17. ¿Cuál es su mayor distracción durante la adoración congregacional? ¿Cómo puede vencer esa distracción? 18. Explique la afirmación: «Es fácil confundir la adoración con ser adorador».

19. El sacrificio incluye algo

, la

de algo que es

.

20. El sacrificio no lo es si . 21. Haga una lista de tres aspectos que indican que la adoración es costosa. a. b. c. 22. ¿Cuál de las tres cosas anteriores le es la más costosa para usted? Explique

Para intercambio de ideas en el grupo 1. Hablen de la forma de alabanza y adoración que es común en su iglesia. ¿Pueden pensar en maneras creativas de dar variedad a ese formato? 2. ¿Qué pueden hacer los líderes de la iglesia para estimular a la congregación a prepararse para la adoración? 3. ¿Se sienten ustedes frustrado con la gente que no tiene motivación propia para alabar al Señor? ¿Cómo se puede tratar mejor esa frustración? Para actividades del grupo 1. Repase las muchas responsabilidades de cada adorador, luego únanse en un tiempo de alabanza y adoración. Propónganse a obedecer al Espíritu Santo al acatar con prontitud y realizar tales responsabilidades delante del Señor. 2. Que cada persona del grupo halle un lugar para adorar en silencio y a solas durante quince minutos. Luego reúnanse para tener quince minutos de adoración juntos. Después, dialoguen sobre las diferencias que perciban entre la adoración congregacional y la individual. ¿Cúales son los beneficios de cada una? Estudio más profundo 1. Estudie los muchos efectos que la presencia de Dios ha tenido sobre personas de la Biblia. Hable de los beneficios bíblicos del ser expuestos a la presencia de Dios. 2. Estudie las Escrituras en busca de más información sobre las diferencias entre la adoración congregacional y la individual. 3. ¿Cúales conexiones puede descubrir entre los sacrificios del Antiguo Testamento y el «sacrificio de alabanza» del Nuevo Testamento? Q7 Q

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CAPÍTULO TRES

La alabanza como arma para la lucha espiritual 1. El cristiano participa en una verdadera espiritual. 2. ¿A cuál forma de lucha espiritual se le considera más seria en estos días? 3. Escriba Éxodo 15:3 4. ¿Por qué Josafat puso el coro al frente del ejército? 5. La lucha por medio de la alabanza no a Dios lo que , sino que lo por su sabiduría y poder, reconociendo que él es de resolver el problema de . 6. El enfoque no está en ni , sino en quien es la solución. 7. Si los israelitas no dieron con la frecuencia resonante de los muros de Jericó, ¿que otra cosa puede explicar la caída de los muros? 8. Sería un día triste para la iglesia si el desapareciera de su campamento. 9. El creyente y el Señor . 10. Explique cómo se relaciona el Salmo 8:2 con la lucha por medio de la alabanza

11. Describa los tres significados de la «alabanza excelente». a. b. c. 12. Las Escrituras aclaran que los poderes de maldad , , y aun 13. E1 mayor impacto de la lucha por medio de la alabanza es Q8 Q

sobre

, . .

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14. ¿Cómo castiga Dios el reino de las tinieblas? 15. La alabanza, y la confesión permiten la lucha del Señor. 16. Ese sonido de es el sonido del Señor sobre sus enemigos. 17. El sonido de es el sonido de . 18. La desempeña un papel estratégico en la lucha por medio de la alabanza. 19. Por la fe podemos enviar las alabanzas como , para en los lugares celestiales. 20. Nombre cuatro desventajas de intentar la lucha espiritual por la alabanza sin un mensaje de Dios: a. b. c. d. 21. ¿De cuáles dos maneras nos podemos preparar para la lucha por la alabanza? a. b. 22. El lugar más seguro en tiempo de guerra es en la al , y en particular, a una . 23. Dios nos habla hoy porque quiere levantar una Iglesia , y . Para intercambio de ideas en el grupo 1. ¿En cuántas formas bíblicas de lucha espiritual puede pensar? 2. Al entrar a la lucha espiritual, ¿cómo podemos evitar la adopción de una «militarismo del AT» que no está de acuerdo con el espíritu de nuestro Señor Jesucristo? 3. ¿Cómo ha usado usted la alabanza para traer liberación espiritual para sí mismo cada día? 4. Puesto que Jesús dijo: «Consumado es», por qué nos pide Dios todavía que luchemos contra las fuerzas del mal? Para actividades del grupo ¡Vamos a la guerra! Alguien debe planear por anticipado y después guiar en un tiempo enérgico de alabanza congregacional, seleccionando cantos que pongan énfasis en el señorío y la soberanía de Dios. Para poner en práctica los principios de este capítulo, únanse en un canto triunfal de fe y victoria, expresando «alabanzas excelentes» para Q9 Q

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hacer la lucha en los lugares celestiales. Cada uno debe considerar con anticipación exactamente la situación sobre la cual quiere declarar la soberanía de Dios. El grupo también puede decidir alabar a Dios respecto a su obra en un aspecto específico de necesidad que afecte a todo el grupo. Termine la sesión con uno o dos minutos de una aclamación «con voz de júbilo» prolongada dirigida al Señor (Salmo 47:1). Estudio más profundo 1. Estudie la verdad espiritual que Dios pelea por sus hijos. ¿Cómo se expresa esa verdad en el Nuevo Testamento? 2. Estudie las palabras hebreas que se traducen «aclamar» y «gritar», y vea su conexión con la alabanza. ¿Qué tan común era la costumbre de los hebreos de gritar en la alabanza? 3. A partir del Salmo 144: 1, ¿puede hallar otras indicaciones en la Biblia de que Dios estimula sus hijos a dedicarse con diligencia al dominio de los instrumentos musicales y la capacidad para el canto? Notas

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