• Author / Uploaded
• Javier Urbina Olivares

Citation preview

ESCUELA LOICA ARRIBA G 126 HISTORIA ,GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES CURSO SEPTIMO EL ESPACIO GEOGRAFICO Y SU INFLUENCIA EN LOS SERES HUMANOS

OBJETIVO: Establecer relaciones entre la ubicación geoespacial y las características físicas, climáticas y económicas del entorno de diferentes culturas. MOTIVACION: Observa las siguientes imágenes y explica que diferencias encuentras.

SINTESIS CONCEPTUAL: LA TRANSFORMACION DEL PAISAJE: El concepto de paisaje se refiere al conjunto de elementos naturales, sociales y culturales que caracterizan un espacio geográfico particular. El paisaje natural, conformado por ecosistemas, ha sido transformado por los diversos procesos de apropiación de la naturaleza que han realizado las distintas sociedades. Entre las múltiples actividades humanas en el territorio, especialmente las económicas, se destacan los paisajes construidos. Es posible identificar, de manera general, espacios urbanos y rurales. Al interior de un paisaje urbano, pueden encontrarse, por ejemplo, paisajes industriales, residenciales y comerciales. En el ámbito rural es posible diferenciar paisajes agrarios, ganaderos, agroindustriales, etc. Espacios Urbanos: se caracterizan porque concentran la mayor parte de la población del planeta y diversas actividades productivas y administrativas. Los centros urbanos se diferencian tanto por la cantidad de población que los habita como por la variedad de actividades que se desarrollan allí. Las ciudades se conectan y complementan entre sí a través de intercambios comerciales. Según su tamaño las ciudades se clasifican en pequeñas, medianas y grandes ciudades llamadas metrópolis.

Espacios Rurales: Los espacios rurales se definen como el territorio caracterizado por una escasa o poca población y en donde se desarrollan principalmente actividades extractivas de materias primas. Buena parte de la historia de la humanidad transcurrió en los espacios rurales, sin embargo últimamente la gente migra a la ciudad dejando abandonado el campo. Al igual que los espacios urbanos, los espacios rurales no son iguales. En algunos el medio natural ha sido más transformado y se encuentra más poblado. Se consideran áreas rurales modernas porque utilizan tecnologías en los procesos de producción. Otras áreas están abandonadas por el Estado y los recursos naturales están agotados por lo que se dice que son áreas rurales estancadas.

RELACION DE LOS ESPACIOS URBANOS Y RURALES Los espacios urbanos y rurales se relacionan porque se complementan. En las áreas rurales se producen los alimentos, bienes y servicios ambientales, que se consumen en las ciudades, o son materia prima para el desarrollo de las actividades industriales, en su mayoría, localizadas en centros urbanos. Mientras tanto las

ciudades ofrecen a los habitantes del campo diversos servicios relacionados con salud, educación y finanzas, que no se enuentran en las áreas rurales. La división política de nuestro planeta distribuye la población en países, estados, provincias y otras subdivisiones. Todas ellas son administradas desde los centros urbanos. Es en estos centros donde se concentran los jueces, legisladores, militares y funcionarios del gobierno, organizados en instituciones capaces de llevar la ley a los vastos territorios rurales.

ACTIVIDADES INDIVIDUALES:

1. Consulta y explica con tus propias

2. 3. 4. 5. 6.

palabras el significado de: Urbano, rural, tecnología, estancamiento, servicios, bienes y elaborar una frase con cada una. Realiza un cuadro comparativo entre el campo y la ciudad. Sus ventajas y desventajas. Qué oficios se realizan en el campo y cuáles en la ciudad. Pega imágenes o realiza dibujos. Qué autoridades existen en los pueblos? Di los cargos más importantes. Qué autoridades existen en la ciudad? Di los cargos más importantes. Consulta y explica que es una ciudad pequeña, y dé ejemplos.Qué es una ciudad mediana y dé ejemplos . Qué es una metrópoli? Y dé ejemplos.

ASPECTOS FISICOS Y ECONOMICOS DE LOS CONTINENTES El aspecto físico de los continentes condicionan las formas de vida en ellos. Así mismo permiten el desarrollo de diferentes manifestaciones culturales y del descubrimiento de importantes avances tecnológicos, debido a las condiciones que en ellos se presentan. LA VEGETACION EN EL MUNDO: Las condiciones climáticas determinan las características de la vgetación e influyen en la forma como los seres

humanos se adaptan a los diversos ambientes del planeta. En las zonas ecuatoriales predominan las selvas exuberantes, se presentan altas temperaturas y abundantes lluvias durante todod el año, es la zona del planeta más rica en especies vegetales; a medida que nos alejamos del Ecuador aparecen los bosques tropicales donde la lluvia es abundante, crecen los bosques monzónicos. La vegetación es abunte y espesa y la altura de los arboles es menor a la de la selva; Desiertos cubren un 15 % de la superficie de los continentes y se encuentran entre regiones tropicales. Son regiones con temperaturas extremas, a veces muy bajas y en otro momento elevadas. Las plantas del desierto tienen una piel correosa y dura, lo que las protege de la deshidratación. La tundra: en los climas polares y donde el suelo es agreste, crecen tan sólo musgos, líquenes, algunos arbustos. Las plantas de la tundra ártica están adaptadas a los vientos fríos, veranos cortos e inviernos largos y oscuros. El paisaje típico de la tundra es bajo y pantanoso. Cuando existen montañas las diferencias con respecto al nivel del mar hacen que existan los pisos térmicos, generando variedad de vegetación y fauna. En las partes bajas de la montaña la temperatura es alta, la vegetación es abundante, espesa y alta, y a medida que sube la vegetación desciende así como la temperatura.

ACTIVIDADES tu atlas

INDIVIDUALES:Necesitas

1. Elabora un planisferio y señala con diferente color las zonas climáticas de la Tierra. 2. Nombra cinco países que se encuentren en la zona ecuatorial, cinco en las zonas templadas y cinco en las zonas polares. 3. Haz un listado de árboles propios de la vegetación de Chile 4. Recrea con dibujos o imágenes frutas y verduras propias de la producción agrícola chilena. 5. Explica por qué razón a la vegetación de selva tropical se le ha dado un lugar especial en las políticas ambientales mundiales en los últimos años.(ayuda:Pulmón del mundo)