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GUÍA DE TESIS DE PRE- GRADO

VICE RECTORADO DE INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU Vice Rectorado de Investigación, Ciencia y Tecnología

GUIA DE TESIS DE PRE-GRADO (Aplicación interdisciplinaria para las áreas de Ingeniería, ciencias y Humanidades)

SEPTIEMBRE 2011 Dr. Augusto Bernuy Alva

Adaptado de las siguientes fuentes: SPECIFICATIONS FOR THESIS PREPARATION 2008-2009 Massachusetts Institute of Technology GUIDE TO THE PREPARATION OF THESES AND DISSERTATIONS The Graduate School of the University of Tennessee, Knoxville THESIS GUIDE 2010-11 Preparing a Thesis or Dissertation at Oregon State University

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4

PRESENTACION DEL RECTOR

La UNIVESIDAD TECNOLOGICA DEL PERU tiene el agrado de presentar la Guía de TESIS de Pre-Grado a la comunidad académica con la finalidad de apoyar la formulación y elaboración de los proyectos de TESIS en nuestra Casa de Estudios. Estamos muy contentos y a la vez muy comprometidos con las altas exigencias de calidad y de acreditación del Sistema Nacional de Acreditación. Estas exigencias buscan que nuestros jóvenes profesionales, en todas nuestras carreras tengas mayores motivaciones y oportunidades para el desarrollo de una TESIS Profesional. La TESIS no solo es una prueba de haber completado el proceso de aprendizaje de un joven dentro de una carrera profesional, sino también es la contribución a un problema real de nuestra sociedad en cualquier ámbito de acción, es por esta razón es que nosotros promovemos que cada TESIS tenga una utilidad real en nuestra sociedad. Por ello nos comprometemos a seguir trabajando en forma decidida a través de nuestra Vice-rectoría de Investigación, Ciencia y Tecnología en la búsqueda de nuevas y mejoras formas de ayudar a los estudiantes en el reto de afrontar una TESIS Profesional, buscando en forma permanente la mejora de la calidad, a la vez de buscar nuevas formas en ayudar al desarrollo de nuestra sociedad, del Perú y del mundo global.

Dr. ENRIQUE BEDOYA SANCHEZ RECTOR y PIMER VICEPRESIDENTE DE LA ANR

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GUÍA DE TESIS DE PRE- GRADO

Universidad Tecnológica del Perú Esquina Av. 28 de Julio y Av. Petit Thouars, Lima - Perú Teléfono: 315-9600 e-mail: [email protected] UTP todos los derechos reservados © Autoridades: Ing. Roger Amuruz Gallegos Presidente Fundador - UTP. Dr. Enrique Bedoya Sánchez Rector UTP. Ing. Ma. Marcial Augusto Solís Vásquez Vicerrector Académico y Vicerrector Administrativo. Dr. Jorge González Bolaños Vicerrector de Relaciones Internacionales y Gubernamentales / Secretario General. Dr. Augusto Bernuy Alva Vicerrector de Investigación, Ciencia y Tecnología. Dr. Iván Noguera Ramos Vicerrector de Investigación en Humanidades

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INDICE INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................... 11 1.

LA TESIS DE PRE GRADO. ......................................................................................................... 13

2.

LINEAS DE INVESTIGACION. ................................................................................................... 14

3.

CATEGORIAS DE TOPICOS DE TESIS .................................................................................... 16

4.

ESPECIFICACIONES PARA LA ELABORACION DE TESIS ................................................ 17

4.1 LISTA PARA REVISAR ......................................................................................................... 17 4.2 La TESIS y la INTEGRIDAD DEL ESTUDIANTE...................................................................... 18 4.3 EL USO DE MATERIAL CON DERECHOS DE AUTOR ............................................................ 19 4.4 DERECHOS DE AUTOR ....................................................................................................... 20 4.5 FORMATO DE LA TESIS ...................................................................................................... 21 4.5.1 Selección de un Título ................................................................................................ 23 4.5.2 Página de Resumen ................................................................................................... 23 4.5.3 Notas y Referencias Bibliográficas ............................................................................ 24 4.5.4 Tipo de letra y Tamaño .............................................................................................. 24 4.5.5 Gráficos y uso del color ............................................................................................. 25 4.5.6 Fotografías ................................................................................................................ 25 4.5.7 Formatos en otros medios además del Papel ............................................................ 25 5.

CONTENIDO DE LA TESIS.......................................................................................................... 26

5.1 LOS CAPÍTULOS.................................................................................................................. 26 5.2 LAS TABLAS ....................................................................................................................... 26 5.3 LAS FIGURAS E ILUSTRACIONES ........................................................................................ 28 5.4 ECUACIONES Y SISTEMAS .................................................................................................. 29 5.5 ARCHIVOS ADJUNTOS ....................................................................................................... 29 5.6 NUMERACIÓN ................................................................................................................... 30 5.7 REFERENCIAS A TABLAS Y FIGURAS EN EL TEXTO ............................................................. 30 5.8 APÉNDICES......................................................................................................................... 31 6.

ESPECIFICACIONES DEL CONTENIDO DE LA TESIS ........................................................ 32

6.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................................... 32

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6.1.1 Situación problemática .............................................................................................. 32 6.1.2 Formulación del Problema ......................................................................................... 32 6.1.3 Alcances y Limitaciones .............................................................................................. 32 6.2 JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS ............................................................................................. 33 6.2.1 Justificación ................................................................................................................ 33 6.2.2 Objetivos .................................................................................................................... 33 6.3 MARCO TEÓRICO ............................................................................................................... 34 6.3.1 Antecedentes de Problema ........................................................................................ 34 6.3.2 Bases Teóricas ............................................................................................................ 34 6.3.3 Marco Conceptuales o Glosario ................................................................................. 34 6.4 HIPÓTESIS Y VARIABLES..................................................................................................... 34 6.4.1 Hipótesis General ....................................................................................................... 34 6.4.2 Hipótesis Específicas .................................................................................................. 34 6.4.3 Identificación de variables ......................................................................................... 34 6.4.4 Operacionalización de Variables ................................................................................ 34 6.4.5 Matriz de Consistencia ............................................................................................... 35 6.5 METODOLOGÍA.................................................................................................................. 35 6.5.1 Tipo y Diseño de Investigación ................................................................................... 35 6.5.2 Unidad de Análisis ...................................................................................................... 35 6.5.3 Población de Estudio .................................................................................................. 35 6.5.4 Tamaño de muestra ................................................................................................... 35 6.5.5 Selección de muestra ................................................................................................. 35 6.5.6 Técnicas de Recolección de Datos.............................................................................. 35 6.5.7 Análisis de Interpretación de la información ............................................................. 36 6.6 PRESUPUESTO ................................................................................................................... 36 6.7 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ...................................................................................... 36 7.

ETICA ............................................................................................................................................... 36

8.

ANEXOS ........................................................................................................................................... 37

ANEXO A. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE TESIS PARA INGENIERIA ......................................... 38 ANEXO B. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTOS DE APLICACIÓN EN INGENIERIA ......... 39 ANEXO C. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTO DE TESIS- HUMANIDADES .................... 40 ANEXO D. EJEMPLOS DE CARATULAS ...................................................................................... 41

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Tabla de Figuras

Figura 1.

Caratula. Fuente: Propia ......................................................................................... 21

Figura 2.

Índice General. Fuente: Oregon State University ................................................... 22

Figura 3.

Lista de Figuras. Fuente: Oregon State University ................................................. 28

Figura 4.

Lista de Tablas. Fuente: Oregon State University .................................................. 29

Figura 5.

Índice Alfabético. Fuente: University of Tennessee, Knoxville ............................... 37

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Índice de Tablas

Tabla 1. Contenido de una Tesis. Fuente: University of Tennessee, Knoxville ......................... 27

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INTRODUCCIÓN LA GUIA DE TESIS es una ayuda para el estudiante de Pre-Grado que le permite afrontar un Proyecto de TESIS. La Guía tiene el objetivo de apoyar a los estudiantes en su trabajo de TESIS para las carreras de Ingeniería y Humanidades definidas en UTP. Los documentos que son parte de la GUIA de TESIS son: a) b) c) d) e) f)

Concepto de TESIS de Pre-Grado Líneas de Investigación Guía de Especificaciones para la Elaboración de TESIS Ejemplo de estructura (índice) de proyectos de TESS – Ingeniería Ejemplo de estructura (índice) de proyectos de Aplicación – Ingeniería Ejemplos para la Carátula

En forma progresiva se irán incorporando las estructuras (índices) para las diferentes áreas de las Humanidades que se requieran Los puntos c), d), e) y f) están en archivos separados para facilitar su uso y manipulación. Es la etapa más importante para obtener el título profesional: la tesis. Debe ser el resultado de gran esfuerzo a un proyecto académico importante. El estudiante será dirigido por un profesor Director. Sin embargo, la responsabilidad final para el documento corresponde al estudiante. El estudiante es responsable de: a) La obtención de la información necesaria para preparar el documento b) El cumplimiento de los plazos asociados a su preparación c) Asegurar que el documento cumple con todos los requisitos en esta Guía de Tesis. El documento debe establecer claramente objetivos y conclusiones, y presentar los resultados de una manera lúcida y concisa. Debe tener una apariencia profesional y ser de fácil uso. El texto original es un documento único de tesis, puede tener varios manuscritos académicos o artículos de investigación que tratan un tema común. Todos los trabajos deben estar relacionados. Debe existir un autor principal de cada manuscrito. Los coautores (a excepción del director) deben ser mencionados en la sección pretexto del documento. La UTP está comprometida con la preservación de la tesis del estudiante ya que es también un aporte a los campos de las ingenierías, ciencias y humanidades que nos

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permite registrar una investigación con aportes originales, o un proyecto de aplicación que contiene información de valor para la sociedad. Las cuestiones de escritura, tales como la gramática, puntuación o redacción son de responsabilidad del estudiante, el Director de Tesis o el Comité de Tesis. Una tesis debe incluir una lista de los materiales utilizados en la preparación del documento. El propósito de la inclusión de las citas es triple: (1) para servir como un reconocimiento de las fuentes, (2) para dar a los lectores la información suficiente para localizar el material, y (3) en el caso de entrevistas personales o su correspondencia, para ahorrar al lector la molestia de tratar de localizar el material que no esté disponible al público. La lista puede consistir en sólo hace referencia las citadas en el texto (como en una lista de referencias) o también pueden incluir obras consultadas, pero no citó, en el texto (como en la bibliografía). El formato utilizado para citas y bibliografía está reglamentado por el Vice Rectorado Académico. Así como también el estilo de citas, notas y referencias bibliográficas. Sin perjuicio de ello se puede recurrir a la siguiente información. http://web.mit.edu/writing/NEW/Citation/ El Vice Rectorado académico también proporciona todos los requisitos para formalizar la presentación de la TESIS, entre ellos el pago por derecho de presentación, el número de copias y otros requisitos que se deben cumplir antes de su presentación.

Esta guía ha sido preparada por el Vice Rectorado de Investigación, Ciencia y Tecnología para ayudar a los estudiantes, egresados y profesores en la preparación de tesis.

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1.

LA TESIS de PRE GRADO.

El Proyecto de Tesis de Grado "La TESIS" es el principal proyecto que un estudiante lleva a cabo en el último año de estudios. Incluye la definición de un tema, la investigación de la literatura relacionada con el tema. Debe llevar a cabo una investigación original, apoyarse en otras investigaciones o trabajos previos, escribir correctamente los resultados; y finalmente se sustenta en una exposición final. La TESIS da la oportunidad de: a) Aplicar los conocimientos recibidos durante su formación académica, reunir el material y utilizar sus conocimientos para resolver problemas del mundo real. b) La capacidad de reproducir y producir conocimientos científicos y técnicos, en base a los experimentos y aplicaciones prácticas. c) Relacionarse con otras personas y gestionar recursos de tiempo y dinero durante la ejecución de su proyecto. d) Comunicarse con expertos y con otras personas parte del público no experto. e) Profundizar en el conocimiento de las cuestiones sociales y éticas de la ingeniería, las ciencias y las humanidades. f) Hacer una contribución para su sociedad, para solucionar algún problema de una industria, o sector económico o problemática social especifica. g) Distinguirse otros egresados a la hora de ser evaluado para un empleo. h) Demostrar sus habilidades de liderazgo, interpersonales, entre otras.

comunicación y relaciones

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2.

LINEAS DE INVESTIGACION. Las Líneas de Investigación definidas para la UTP tienen un carácter multidisciplinario, integran las Ciencias, Ingenierías y Humanidades. No son excluyentes, y a partir de ellas se generan los grupos y proyectos de Investigación para todas nuestras facultades y el desarrollo socio económico y productivo del país.

Nº

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

1

Aerodinámica de cohetes para uso pacífico

2

Certificados Digitales

3

Capital Intelectual

4

Conservación Internacional

5

Computación en la Nube – Cloud Computing

6

Computación Ubicua

7

Ciudades Digitales

8

Derecho Laboral

9

Derechos Humanos

10

Desarrollo de aerogeneradores

11

Domótica

12

Economía Informal

13

El Subempleo y Desempleo

14

Enseñanza a distancia / Aulas Virtuales

15

Formalización de Empresas

16

Gestión del Conocimiento

17

Gestión Estratégica y Balanced Scorecard

18

Gobierno Electrónico

19

Identidad Digital

20

Identidad Personal y Nacional

21

Industria y Aplicaciones Mineras

22

Inteligencia de Negocios

23

Modelos de Gestión Empresarial

24

Negocios Internacionales

25

Open Data y Big Data

14

26

Observatorios Tecnológicos

27

Preservación Ambiental

28

Problemática del Género

29

Producción, Productividad y Clima Laboral

30

PYMES Mejora de Procesos

31

Seguridad de la Información

32

Sistemas Georeferenciados

33

Tecnología Verde

34

Telecomunicaciones fijas, inalámbricas y satelitales

35 36

Tratamiento del Agua Uso de combustibles alternativos para remplazar los combustibles derivados del petróleo

37

Vehículos tubulares

38

Virtualización de Centros de Datos

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3.

CATEGORIAS DE TOPICOS DE TESIS

Se incluye una referencia muy importante utilizada en la TESIS de Pre-Grado de la Universidad de Virginia, EEUU:1 Clasificación de los tipos de temas aceptables para el proyecto de tesis

1

2

3

4 5

6

7

8

Español

Inglés

Diseño de un dispositivo, proceso o sistema (o una parte de uno de esos). Debe justificar los elementos del diseño, lo que prueba teórica y / o empíricamente la adecuación del diseño. (Dependiendo de la complejidad y la dificultad de la diseño, que puede o no puede poner en práctica y prueba.) En esta categoría se incluyen diseño de programas de ordenador. Implementar y probar un diseño no probado o diseño probado insatisfactoriamente. Comparar diseños de los dispositivos, procesos, sistemas, materiales o donde las cuestiones de superioridad no se han resuelto ya o cuando haya motivos para dudar de una la práctica actual. Verificar una teoría por la investigación empírica, donde tal investigación no ha ya se han llevado a cabo. Derivar una explicación teórica de los fenómenos (practicas, o diseños.) insatisfactoriamente explicados. Reunir, organizar y presentar información sobre un estado-of-the-art reportado, donde todavía no se ha escrito un informe exhaustivo. Si ha sido escrito tiene que actualizarse. Debe verificar que el trabajo no duplicará lo que está hecho. Elaborar un caso de estudio de algún evento o circunstancia para proporcionar una visión integral que pueda ser útil para establecer principios generales para futuros eventos o circunstancias similares. Evaluar e interpretar una tendencia actual a una extensión (área) no hecha, teniendo en cuenta y, cuando sea posible, resolver interpretaciones contradictorias.

Design a device, process, or system (or a part of one of those). You will need to justify all elements of the design, proving theoretically and/or empirically the adequacy of the design. (Depending on the complexity and difficulty of the design, you may or may not implement and test it.) This category would include design of computer programs. Implement and test an untested or unsatisfactorily tested design. Compare designs of devices, processes, systems, or materials where questions of superiority have not been settled already or where there is reason to question a current practice. Verify a theory by empirical investigation, where such investigation has not already been carried out. Derive a theoretical explanation for unsatisfactorily explained phenomena, practice, or design. Collect, organize, and present information on a subject for a state-of-the-art report, where no comprehensive report has yet been written or, if written, has become outdated. You must verify, at the outset, that the work will not duplicate what has been done. Produce a case history of some event or circumstance to provide a comprehensive view that might be useful in establishing general principles for future similar events or circumstances. Evaluate and interpret a current trend to an extent not already done, taking into account and, where possible, resolving current conflicting interpretations.

1

UNDERGRADUATE THESIS MANUAL 2006-2007. Department of Science, Technology, and Society School of Engineering and Applied Science. University of Virginia. Charlottesville, Virginia 22904-4744

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4.

ESPECIFICACIONES PARA LA ELABORACION DE TESIS

Las especificaciones para la elaboración de TESIS son requisitos técnicos y éticos que se deben cumplir al momento de elaborar la TESIS.

4.1 LISTA PARA REVISAR

1. Se debe firma el formato de autoría y aceptación de la TESIS según los requisitos establecidos por la Oficina de Grados y Títulos. 2. Verificar la numeración de página, y que no existan páginas faltantes y estén numerada correctamente en secuencia. 3. El nombre completo del autor en la portada, idéntico a su DNI.

4. Informe firmado por el Director, el Decano y el Jefe de la Oficina de Grados y Títulos 5. El título de la TESIS es idéntico al ACTA de Sustentación 6. El número correcto de copias para su presentación. 7 Una copia electrónica que debe ser revisada por el Decano para verificar su contenido. 8. Opcional: Presentación de copia de derecho de Autor.

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4.2 La TESIS y la INTEGRIDAD DEL ESTUDIANTE. La TESIS es el resultado de un trabajo de investigación o de un proyecto de aplicación en un campo de la ingeniería, la ciencia o las humanidades. El trabajo debe ser original y normalmente basado en estudios anteriores correctamente documentados. La TESIS significa que el joven profesional es capaz de hacer un aporte a su profesión, a su sociedad y a la industria. Este trabajo puede ser simple o complejo, pero requiere estar dentro del marco de la metodología de investigación científica y seguir las metodologías y normas del área o campo de aplicación. La TESIS es dirigida por un Director y debe ser útil a una organización. Por otro lado, la concesión de un título implica, en parte, la integridad personal y la capacidad para llevar a cabo un trabajo profesional y/o de investigación en el marco de la formación y métodos académicos. Hay tres áreas en las que los estudiantes deben ser especialmente cautos: el reconocimiento adecuado de las obras citadas, el uso de los demás "materiales con derechos de autor, y la corrección del informe de trabajo sujetos a las regulaciones de cumplimiento (por ejemplo, el uso de seres humanos, cuidado de los animales, la radiación, las drogas leyenda, el ADN recombinante, o el manejo de materiales peligrosos). Adecuado reconocimiento de las obras citadas Los estudiantes deben tener cuidado de no plagiar. La UTP define el plagio como "uso de la propiedad intelectual o el producto de otra persona sin dar el crédito adecuado" Cualquier material tomado de otra fuente debe ser plenamente reconocido, y en ningún caso debe presentar una persona un trabajo ajeno como una propio. El reconocimiento adecuado es esencial. Además, si la tesis o disertación presentada ha sido publicada previamente, o se ha presentado para su publicación, este hecho debe ser revelado. En caso de duda, los estudiantes deben consultar con su profesor de la tesis. Sospecha de plagio se investigará y tomará las medidas oportunas en caso necesario, incluyendo la eliminación de la tesis y la revocación de los títulos.

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4.3 EL USO DE MATERIAL CON DERECHOS DE AUTOR La ley que rige la infracción de derechos de autor se basa en un principio llamado "uso justo". Si el material con derechos de autor se utiliza de forma limitada para fines no comerciales (por ejemplo, el trabajo académico), el permiso para citar por lo general no necesita ser tratado. Aun cuando no se necesita permiso, los estudiantes deben citar el propietario en su totalidad. Si se utiliza extenso material de una obra con derechos de autor de tal manera que los derechos del propietario de los derechos pueden ser violados, el permiso del propietario debe obtener por escrito. Al determinar el alcance de una obra escrita que puede ser citado sin permiso, el estudiante debe considerar la proporción del material que se cita en relación con el fondo de toda la obra. La proporción es más importante que la longitud absoluta de una cita: citando a quinientas palabras de un ensayo de cinco mil es probable que sea más riesgoso que citar que la cantidad de una obra de cincuenta mil. Sin embargo, un porcentaje aún más pequeño puede ser una infracción si constituye el corazón del trabajo que se cita. El editor general tiene la autoridad para conceder el permiso para citar pasajes de la obra con derechos de autor o puede referirse a las peticiones del propietario del copyright o el representante designado. El propietario de los derechos puede cobrar por el permiso para citar. Los permisos deben ser abonados en la página de agradecimientos, y la fuente.

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4.4 DERECHOS DE AUTOR La UTP tendrá la propiedad de los derechos de autor a las tesis si: 1. La investigación de tesis se lleva a cabo en su totalidad o en parte por el estudiante con financiamiento y/o apoyo en forma de salarios, sueldos, subsidios, o la concesión de los fondos administrados por la UTP. 2. La investigación de tesis se lleva a cabo en su totalidad o en parte, la utilización de equipos o instalaciones de la UTP. 3. Restricciones del Gobierno: Un estudiante no debe iniciar la impresión de la TESIS sin la aprobación previa que requiere de la institución particular o publica motivo de su investigación. La UTP reconoce que ciertos organismos gubernamentales que patrocinan una investigación pueden requerir que las tesis se sometan a la revisión de seguridad antes de que puedan ser colocados en las bibliotecas o publicadas.

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4.5 FORMATO DE LA TESIS

El formato se refiere a un documento de tesis que aborda un tema único. Las páginas Pretexto, Introducción, Conclusión y Bibliografía son obligatorias. Usted elige los títulos de capítulo. La portada se copia además de la tapa, al interior como primera página, pagina 1, sin usar numeración visible.

Figura 1.

Caratula. Fuente: Propia

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Las siguientes partes componen el estándar de formato de documento: Pretexto páginas Capítulo 1 – Introducción Capítulo 2 - Revisión de la Literatura Capítulo 3 - Materiales y Métodos Capítulo 4 – Resultados Capítulo 5 – Discusión y estudio viabilidad Capítulo 6 – Conclusión Bibliografía Apéndices (opcional) La tesis completa (Incluyendo la portada, el material preliminar, ilustraciones y todo el texto y anexos) debe ser paginado en una secuencia de numeración consecutiva. La Tesis debe estar preparada a doble cara siempre que sea posible. En una tesis de doble cara, ambos lados de cada página (a partir de la página del título e incluyendo todas las páginas que han dejado en blanco) debe tenerse en cuenta en la secuencia de numeración. Por lo tanto, páginas de una tesis de doble cara, con números impares son siempre a la derecha y los números pares de páginas a la izquierda

Figura 2.

Índice General. Fuente: Oregon State University

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4.5.1 Selección de un Título Su trabajo será una valiosa herramienta de investigación para los otros estudiosos sólo si puede ser localizado fácilmente. Los motores de búsqueda utilizan las palabras en el título, ya veces otras palabras descriptivas, para localizar las obras. Por lo tanto: 1. Asegúrese de seleccionar un título que es una descripción significativa del contenido de su manuscrito 2. Cuando sea posible, use sustitutos para las fórmulas, símbolos, superíndices, etc. Ejemplos: "Los efectos de la implantación de iones y recocido en las propiedades de siliciuro de titanio [No TiSi2] Películas sobre sustratos de silicio" "Decaimientos radiativo de la J / psi [no J / ψ] a dos Estados final pseudoescalar" La portada del primer ejemplar deberá llevar el ACTA de sustentación con la firma original del Director, el Autor, y el Jurado. Para las copias restantes se podrán usar copias del ACTA. La página de título debe contener el título, nombre del autor, los títulos anteriores, el grado que se adjudiquen en la UTP, la fecha en que grado será otorgado (junio, septiembre o febrero). Debe incluir nombre completo y título del director. 4.5.2 Página de Resumen Cada tesis deberá incluir un resumen, en espacio simple y de preferencia de una página, pero nunca más de dos páginas (generalmente menos de 350 palabras). El resumen debe ser considerado como un resumen descriptivo breve en lugar de una extensa introducción a la tesis. El resumen debe seguir inmediatamente la página del título. Escriba la palabra RESUMEN antes del cuerpo del texto. EJEMPLOS: Ejemplo1. RESUMEN Un estudio experimental fue realizado para determinar los métodos para mejorar la clonación la eficiencia de la línea celular BTC3 antes de la obtención de líneas clonales de células que expresan proteína recombinante. Polilisina pretratamiento del sustrato fue encontrado para aumentar colonia de formación junto con el uso de los medios de comunicación acondicionado. A partir de los conocimientos adquiridos, las líneas

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clonales se obtuvieron de la parental (no clonal) de la línea, así como a partir de mezclas de células que expresan la prolactina recombinante. Los Experimentos llevaron a cabo la secreción de las líneas clonales para determinar si el prolactina recombinante podría ser utilizado en un sistema de secreción de producción controlada. Los resultados muestran la prolactina recombinante para ser parcialmente clasificados a la reglamentación la ruta de secreción, sin embargo, la insulina nativa que parecía ser preferentemente ordenados por las células. Ejemplo2. RESUMEN Un estudio experimental se llevó a cabo en el desempeño de escobillas de grafito, tanto pura y materiales compuestos que contienen un 50% en peso de plata, deslizando contra los metales nobles (Plata, oro, paladio, platino, rutenio, rodio, iridio y renio). La corriente fue de 24,5 A (una densidad de corriente de 500 A/in2) y la velocidad de deslizamiento 12,8 m / s. La prueba de atmósfera fue CO2 y aire húmedo invierno seco. Las pruebas se realizaron también en el cobre y níquel para la comparación. Se utilizó un pin-on-probador disco. Los resultados de las pruebas del cepillo de grafito de plata mostraron una correlación positiva entre el desgaste y la compatibilidad de los metales nobles en contra de carbono, y una correlación negativa entre el desgaste y la fricción. El paso de 24.5 A de corriente no afectó la tasa de desgaste en aire, sino que afectó a la tasa de desgaste de CO2 en condiciones húmedas. En CO2 en condiciones húmedas, la tasa de desgaste mayor que el nivel actual se incrementó en el rango de 0 a 50 A. Más datos son necesarios para las pruebas de grafito. Entre los metales nobles, el paladio, el platino y el rodio mostró el menor desgaste del cepillo tasa. La tasa de desgaste de las escobillas de estos metales fue sólo la mitad de la del cobre. 4.5.3 Notas y Referencias Bibliográficas Siempre que sea posible, las notas deben ser colocadas en la parte inferior de la página correspondiente o en el cuerpo del texto. Debe ser un solo espacio y se incluirán en los márgenes especificados. Puede ser conveniente hacer referencias bibliográficas o al final del capítulo de que se producen o al final de la tesis. 4.5.4 Tipo de letra y Tamaño Para el cuerpo principal del texto, incluidos apéndices y la materia frente, tamaño de fuente debe ser “Times New Roman” de 12 puntos y no debe ser script o cursiva.

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Cursiva puede, sin embargo, se utiliza por sus siglas en las citas o para resaltar las variables de una ecuación, o una palabra o frase en otro idioma, por ejemplo. Notas y el texto en tablas, etc., no debe ser inferior a 10 puntos. El texto de la tesis debe ser una-y-un-medio-espacio. El resumen, biografía, notas, bibliografía, y cuando se declare un solo espacio. 4.5.5 Gráficos y uso del color Tenga en cuenta que las tesis se escanean generalmente en blanco y negro. Se recomienda, por lo tanto, que el contenido identificado por el color en las fotografías o ilustraciones como gráficos y diagramas también se transmite en texto o con etiquetas en blanco y negro. El contenido de color, los enlaces activos, y de búsqueda de texto únicamente estará disponible en la versión en línea de sus tesis. 4.5.6 Fotografías Las páginas que contienen fotografías deben ser numeradas como páginas normales. Una sola cara. La página de fotografía en una tesis de doble cara debe ser numerada en ambos lados. Todos los gráficos deben respetar los márgenes. 4.5.7 Formatos en otros medios además del Papel Material Digital o materiales magnéticos, tales como vídeos, CD y DVD debe acompañar a cada ejemplar de la tesis presentada. Los estudiantes deben reconocer, sin embargo, que los cambios rápidos en la tecnología hacen que estos formatos obsoletos rápidamente. No se puede garantizar que las bibliotecas pueden conservar, reproducir o disponer de esta información en el futuro. Por lo tanto, cuando sea factible, la información que se encuentra en medio magnético también debe estar representada en el texto escrito de la tesis.

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5. Contenido de la TESIS La tesis debe ser dividida en un sistema de lógica que se sigue constantemente a lo largo del documento. El cuerpo principal del documento debe comenzar con una gran división, como un capítulo o sección.

5.1 LOS CAPÍTULOS Son la división más común, pero las secciones y partes también son permitidos. Los números de capítulo, artículo, parte y los títulos son divisiones primarias de toda la tesis o tesina y no forman parte del sistema de subdivisión. Cada división principal (capítulo, sección o parte) debe: a) Tener un título b) Estar numeradas consecutivamente en todo el documento (por ejemplo, los capítulos 1, 2, 3, 4 y 5) c) Comenzar en una nueva página Una gran división titulada Introducción precede al primer capítulo número, sección, o parte. El estudiante termina el documento con otra división sin número importante llamada Conclusión. Subdivisiones / Títulos. Cualquier sistema lógico de la subdivisión en capítulos o secciones está permitido, pero el esquema utilizado debe ser coherente en todo el documento. Una vez que los estudiantes que decidan el formato para cada nivel de la partida, se debe aplicar el formato siempre, incluyendo fuente, tamaño de fuente y otros atributos (negrita, cursiva, subrayado, etc), el espacio por encima y por debajo del título, la numeración, sangría, y la puntuación. Inicio de nuevas secciones. Los títulos dentro de un capítulo, sección o parte no comienzan en una página nueva a menos que la página anterior esté llena.

5.2 LAS TABLAS Los estudiantes deben considerar cuidadosamente si la información es mejor presentada en texto o en una tabla. Las tablas deben usarse con moderación. El Manual de Publicación de la Asociación Psicológica Americana establece que " vale la pena ser selectivo en la elección de cuántos cuadros para incluir en su documento. . . tablas de reserva de los datos cruciales que están directamente relacionados con el

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contenido de su artículo y para simplificar el texto que de otro modo sería densa con los números”. Las tablas son generalmente cuantitativas, aunque algunos pueden consistir enteramente de las palabras en lugar de números. En cualquier caso, se debe tener cuidado para organizar el material de manera que sean fácilmente comprensibles y limpio visualmente. Las tablas deben tener un título único y el número. El título y el número se coloca por encima de la tabla. Las tablas deben utilizar el mismo tipo de letra que el resto del documento. En lugar de copiar las tablas de otra fuente, los estudiantes deben crear tablas de sí mismos. (Por ejemplo, las tablas no deben incluirse en el texto como "imágenes.") Aunque el tipo de fuente dentro de una tabla debe ser el mismo que el resto del documento, que puede diferir ligeramente de tamaño. Las tablas deben tener al menos dos columnas con las cabeceras. Los encabezados de describir el material en cada columna. Los encabezados deben aplicarse a toda la columna, aunque continúa en páginas adicionales. Se permite, sin embargo, utilizar subtítulos debajo de la cabecera de columnas, separadas por una línea. La tabla debe incluir: (a) En la parte superior de la tabla, por encima de la fila de encabezado, pero a continuación el título o subtítulo, (b) Entre la fila de encabezado y el cuerpo de la tabla. Tabla 1. Contenido de una Tesis. Fuente: University of Tennessee, Knoxville

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Las Notas al pie de tablas se componen de cuatro categorías diferentes: [1] cita fuente completo, [2], notas generales, [3] señala a partes específicas de la tabla indicada por superíndices, y [4] Notas sobre el nivel de probabilidad. Los estudiantes deben utilizar cualquiera o todos los tipos de notas que se aplican a una tabla en particular. Las tablas deben estar en la misma fuente que el texto, aunque el tamaño de fuente puede ser ligeramente menor.

5.3 LAS FIGURAS E ILUSTRACIONES Las ilustraciones son fotos, mapas, dibujos o gráficos. Las figuras en general deben tener un título único y el número. El título y el número se colocan debajo de la figura. Dado que las figuras pueden ser importadas de una fuente externa, el texto que forma parte de la cifra puede estar en cualquier tipo de letra, siempre y cuando sea clara y legible. El número de la figura y el título, que se coloca debajo de la figura, debe estar en el tipo de letra misma base que el resto de la tesis o tesina, ya que este material es considerado como parte del cuerpo tipografía del documento. El texto explicativo de las figuras se puede colocar dentro de la figura o después del titulo que sigue al título figura. Si una figura tiene un título largo o leyenda que se debe colocar en una hoja aparte, debido al tamaño de la figura, la página que contiene el título y la leyenda debe ser colocada inmediatamente antes de la figura.

Figura 3.

Lista de Figuras. Fuente: Oregon State University

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Una figura que contiene varias piezas relacionadas demasiado grandes para ser incluidos en una sola página se puede continuar en otras páginas. La primera página contiene el título de número de la figura y completa, y las páginas siguientes contienen el resto de la figura y la designación: Figura #. Continuación. Las Notas al pie se colocan debajo del título de la figura, pero no están separados por una línea divisoria. Si la figura se ha tomado de otra fuente, la cita de origen debe ser incluida.

Figura 4.

Lista de Tablas. Fuente: Oregon State University

5.4 ECUACIONES Y SISTEMAS Las ecuaciones y sistemas no se consideran figuras y no deben ser etiquetados como tales, sino que se consideran parte del texto, y debe tener el formato consistente a lo largo de la tesis.

5.5 ARCHIVOS ADJUNTOS Los estudiantes con archivos muy grandes (tales como mapas, hojas de cálculo o dibujos de arquitectura) o multimedia (video digital, bases de datos de audio, software) debe generarse como suplemento. Estos archivos adicionales serán llamados "anexos". El estudiante debe incluir el nombre del archivo, tanto en el cuerpo del documento y en una lista de archivos adjuntos. Si el lector necesita cualquier información adicional (por ejemplo,

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instrucciones sobre cómo activar un programa de ordenador), la información de referencia debe ser incluida. Si está utilizando una estructura de directorios múltiples para dar cabida a las presentaciones interactivas de archivos múltiples, tendrá que comprimir el conjunto de directorios y archivos respectivos. Los usuarios de Mac y Windows puede utilizar software gratuito para comprimir archivos (WinZip es una opción - http://www.winzip.com/index.htm) y los usuarios de Mac pueden hacerlo sin un software especial (http://www. apple.com / es / pro / consejos / zip.html).

5.6 NUMERACIÓN Debido a las tablas y figuras son entidades separadas, deben ser numeradas en forma independiente. Los estudiantes pueden optar por tablas de números o figuras en una de varias maneras: Número de tablas o figuras consecutivamente a lo largo de la tesis o disertación, incluido el apéndice, utilizando números arábigos o romanos (por ejemplo, la Tabla 1, Tabla 2). Número de tablas / figuras dentro de los capítulos, con cuadros del apéndice o figuras llevar el prefijo "A" para el apéndice o un prefijo que designa a la apéndice específico (por ejemplo, la Figura 1.1, Figura 1.2, figura 2.1, la Figura 2.2, la Figura A.1, la figura A.2). Establecer un sistema de numeración consecutiva para el cuerpo del manuscrito y otra para el apéndice (por ejemplo, la Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3 para el texto y el cuadro A.1, cuadro A.2, por el apéndice). El estilo de la numeración debe ser la misma para todas las figuras y tablas.

5.7 REFERENCIAS A TABLAS Y FIGURAS EN EL TEXTO Tablas y figuras deben estar referenciadas en el texto por su número, no por expresiones como "en la siguiente tabla o figura" (Turabian, 1996, 92). Cuando más de una tabla o figura se hace referencia en una página de texto, cada tabla / gráfico siguiente en el orden mencionado hasta que todos hayan sido colocados, a continuación, el texto comienza de nuevo.

Las tablas y figuras no se consideran parte del flujo del texto, sino que son tratados como objetos que apoyan el texto. Por esta razón, no es aceptable "romper" el texto después de una tabla por primera vez / cifra mencionada y dejar espacio en blanco en una página con el fin de esperar para mostrar el resultado de una tabla o figura. Basta con seguir el texto (incluso si se trata de un nuevo párrafo o una sección nueva). Cada

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página debe tener como texto tanto como sea posible, a menos que sea la última página de un capítulo.

Todas las páginas de texto deben ser llenados con el texto. En ningún caso una página de texto quedará considerablemente exenta de texto debido a la mención de una tabla o figura. 5.8 APÉNDICES El mismo tamaño de papel y la calidad, la paginación, márgenes, notas, y los requisitos de la ilustración aplicará a los apéndices. Apoyan la investigación en su tesis y debe ser lo más legible y reproducible que el resto de su trabajo. Nomenclatura / Lista de abreviaturas / Lista de símbolos Deben incluirse unas páginas con las nomenclaturas, siglas o símbolos. Esta información también puede ser colocada en el apéndice.

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6.

ESPECIFICACIONES DEL CONTENIDO DE LA TESIS

6.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El tema de tesis se selecciona con base en los intereses intelectuales y académicos del estudiante. Adicionalmente, se debe procurar que dicho tema sea original y que se refiera a un asunto relevante para el desarrollo de la disciplina. Una vez seleccionado el tema, este debe ser delimitado histórica y conceptualmente con el fin de que pueda ser desarrollado apropiadamente. Entre más específico sea el tema de tesis mayores son las posibilidades de generar conocimiento innovador. 6.1.1 Situación problemática La problematización supone dos etapas de trabajo. La primera se refiere a la elaboración de preguntas críticas sobre el tema de la investigación. La segunda consiste en el planteamiento de problemas que requieren ser analizados y, en su caso, resueltos a través de la investigación. El trabajo de problematización es fundamental para la subsecuente enunciación de la hipótesis y la selección del marco teórico. El problema de la investigación, según alcance y naturaleza, debe ser explícitamente vinculado (en términos explicativos o correlacionales) con los aspectos con los cuáles está ligado. Los criterios son: Importancia, novedad, interés y viabilidad.

6.1.2 Formulación del Problema El problema será formulado en forma de pregunta. Es opcional si se decide que el problema contenga el problema general y los problemas específicos.

6.1.3 Alcances y Limitaciones Determinar el ámbito de la aplicación de la investigación, tanto en espacio y tiempo, y señalar las limitaciones u obstáculos que presenta la investigación.

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6.2 JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS 6.2.1 Justificación Con base en la delimitación y problematización del tema, se procede a redactar la justificación del proyecto. En esta se debe exponer la importancia de los problemas que se quieren trabajar, asi como la relevancia para la disciplina dentro de la cual se está trabajando. Por esa razón, se deben señalar las aportaciones académicas que traería consigo el desarrollo de la investigación. En caso de que hubiese beneficios adicionales, tales como aplicaciones profesionales estos también pueden ser indicados en este apartado. Precisar porque es conveniente estudiar este problema tanto teórico como práctico; y para quién o quienes es conveniente este estudio. En la justificación radica la importancia de la investigación.

6.2.2 Objetivos Los objetivos son las metas a las que se quiere llegar a través de la investigación. Sirven para indicar los alcances del trabajo, orientarla ruta del proyecto y evaluar los resultado obtenidos. Dadas estas funciones, es importante que los objetivos sean enunciados de manera clara y precisa. Los objetivos son de dos tipos, uno de carácter general que engloba a la totalidad del proyecto, y otros de carácter específico que se refieren a aspectos parciales.

6.2.2.1 Objetivo General

Responder a la pregunta ¿Para qué se realiza la Investigación? Es el propósito global de la investigación.

6.2.2.2 Objetivos Específicos

Resultan de desagregar el objetivo general y precisa las actividades a ejecutar para concretar los logros específicos a obtener.

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6.3 MARCO TEÓRICO 6.3.1 Antecedentes de Problema Son trabajos de investigación que han abordado la misma situación problemática. Se deben señalar; los datos bibliográficos del trabajo, el objetivo o el problema general, los instrumentos de recolección de datos utilizados y la conclusión en general. 6.3.2 Bases Teóricas También conocidos como Enfoques Teóricos, directamente relacionados con el tema que se incluye. 6.3.3 Marco Conceptuales o Glosario Son aquellos que se usarán en la investigación y que requieren precisarse en el desarrollo del trabajo.

6.4 HIPÓTESIS Y VARIABLES La hipótesis es la idea principal que es el autor de la tesis busca comprobar a través de la investigación. Por esa razón, la hipótesis funciona como un principio organizador del documento. 6.4.1 Hipótesis General Es una proposición tentativa, hacer de las posibles relaciones entre dos o más variables. 6.4.2 Hipótesis Específicas Estas hipótesis se derivan de la hipótesis general. 6.4.3 Identificación de variables Las variables son características, atributos o propiedades de una persona, un objeto o una situación que puedan cambiar (adquirir diversos valores), y cuya variación es susceptible de medirse. Las variables pueden ser principalmente en independientes. 6.4.4 Operacionalización de Variables Son especificaciones de actividades u operaciones necesarias para medir una variable.

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6.4.5 Matriz de Consistencia Debe tener las siguientes columnas, para los aspectos generales: problema general, objetivo general e hipótesis general, para el caso de los aspectos específicos: problemas específicos objetivos específicos, hipótesis específicas, variables de las hipótesis específicas y técnicas de recolección de datos para cada una de las variables.

6.5 METODOLOGÍA La metodología se refiere al conjunto de pasos que se deben llevar a cabo para realizar el proyecto. En un primer momento, se debe hacer un inventario y descripción detallados de las acciones que se requiere ejecutar. A continuación, este listado se cruza con el tiempo y los recursos disponibles. Finalmente, con base en esa información, se formula un cronograma para la realización del proyecto. 6.5.1 Tipo y Diseño de Investigación En esta sección se explica el tipo de investigación a realizar, es decir, experimental o no experimental y se específica como se organizarán las unidades de análisis para su observación. Esto es lo que se conoce en experimentación como el diseño y se traduce generalmente en un esquema de representación gráfica de cómo se relacionarán las variables. 6.5.2 Unidad de Análisis Son los sujetos u objetos de estudio (personas, organizaciones, etc.) 6.5.3 Población de Estudio La población de estudio o universo se refiere al conjunto (personas, instituciones o cosas), para la cual serán válidas las conclusiones que se obtengan 6.5.4 Tamaño de muestra De la población es conveniente, por razones prácticas, extraer muestras o partes representativas. 6.5.5 Selección de muestra Descripción del procedimiento usado para la selección de la muestra. 6.5.6 Técnicas de Recolección de Datos Se explica aquí el procedimiento, lugar y condiciones de la recolección de datos. Se incluye aquí: a) si la investigación será a base de lecturas, entrevistas, encuestas, análisis de documentos u observación directa de los hechos; b) Los pasos que se darán; c) Las instrucciones para quien habrá de recoger los datos.

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6.5.7 Análisis de Interpretación de la información Esta operación describe; a) el proceso de clasificación, registro y codificación de los datos; b) las técnicas analíticas (lógica o estadística) que se utilizarán para comprobar la hipótesis y obtener las conclusiones.

6.6 PRESUPUESTO Distribuido por rubros: Remuneraciones, Bienes y Servicios. Aquí se evalúa si el proyecto es viable de realizar o no.

6.7 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES El cual puede expresarse mediante un cronograma grafico que representa en una de sus dimensiones las distintas actividades y en la otra los tiempos de ejecución correspondiente.

7.

ETICA

La práctica ética de investigación requiere a evitar: a) Plagio: falta de reconocimiento de la labor de los demás por falta de citas adecuada y obtener el permiso por escrito para utilizar material con derechos de autor. b) Fabricación: la creación de resultados de la investigación ficticia. c) Falsificación: alteración de los resultados de la investigación por declaración falsa o información selectiva de los resultados.

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8.

ANEXOS

Se muestra un ejemplo de un índice alfabético en la figura 4.

Figura 5.

Índice Alfabético. Fuente: University of Tennessee, Knoxville

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ANEXO A. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE TESIS PARA INGENIERIA

Dedicatoria (opcional) Agradecimientos (opcional) Resumen (1 pagina) 1. Introducción 2. Justificación de la Investigación a. Objetivos (generales y específicos) b. Hipótesis (general y complementaria) c. Diferenciación con otras investigaciones similares 3. Situación Actual a. Definición del Problema b. Limites del estudio c. Variables (dependientes e independientes) d. Volúmenes de Información (del negocio, de los clientes, años anteriores, mercado local, mercado global, si aplica, información estadística) 4. Marco teórico (sobre fuentes relevantes al caso de estudio) 5. Solución Propuesta a. Análisis de la solución propuesta i. Benchmarking ii. Análisis de estratégico iii. Análisis funcional iv. Etapas de la solución b. Estudio de Viabilidad (Económica /Operativa / Técnica /Legal / Cultural / Política / Ética) c. Metodología (Incluye Tipo de Análisis, cronograma, resultados)

6. 7. 8. 9. 10.

d. Propuesta de Proyecto (Análisis, diseño, Prototipo, según metodología sugerida) Impacto esperado Conclusiones Bibliografía Glosario Anexos (Formato de trabajo como encuestas, presentación de casos similares, datos técnicos como Diccionario de Datos, Pruebas del sistema)

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ANEXO B. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTOS DE APLICACIÓN EN INGENIERIA Dedicatoria (opcional) Agradecimientos (opcional) Resumen (1 pagina) 1. Introducción 2. Justificación de la Investigación a. Objetivos (generales y específicos) b. Diferenciación con otro proyectos similares 3. Situación Actual a. Definición del Problema b. Volúmenes de Información (del negocio, de los clientes, años anteriores, mercado local, mercado global, si aplica, información estadística) 4. Marco teórico (sobre fuentes relevantes al caso de estudio) 5. Solución Propuesta a. Alcance de la propuesta de Solución b. Análisis de la solución propuesta i. Benchmarking ii. Análisis de estratégico iii. Análisis funcional iv. Etapas de la solución c. EVS d. Metodología e. Sistema propuesto (Análisis, diseño, Prototipo, según metodología sugerida) 6. Impacto esperado 7. Conclusiones 8. Bibliografía 9. Glosario 10. Anexos (Formato de trabajo como encuestas, presentación de casos similares, datos técnicos como Diccionario de Datos, Pruebas del sistema)

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ANEXO C. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTO DE TESIS- HUMANIDADES

a.

PARTE PRELIMINAR Carátula externa (cubierta) Página en blanco Carátula Página de aceptación o veredicto de la tesis por los miembros de jurado examinador. Página de Dedicatoria Página de agradecimiento (opcional) Índice General Lista de Cuadros Lista de Figuras Resumen con palabras clave o descriptores en una sola página Resumen traducido al idioma inglés

b.

CUERPO DE LA TESIS 1. INTRODUCCIÓN 1.1 Situación Problemática 1.2 Formulación del Problema 1.3 Justificación Teórica 1.4 Justificación Práctica 1.5 Objetivos 1.5.1 Objetivo general 1.5.2 Objetivos específicos 2. MARCO TEÓRICO 2.1 Marco Filosófico o epistemológico de la investigación 2.2 Antecedentes de investigación 2.3 Bases Teóricas 3. METODOLOGÍA 4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN 4.1 Análisis, Interpretación y discusión de resultado 4.2 Prueba de hipótesis 4.3 Presentación de Resultados 5. IMPACTO (OPCIONAL) 5.1 Propuesta para la solución del problema 5.2 Costo de la implementación de la propuesta 5.3 Beneficios que aporta la propuesta

CONCLUSIONES RECOMENDACIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS

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ANEXO D. EJEMPLOS DE CARATULAS

TESIS Uso de Nuevas Técnicas de Evaluación para Mejorar la Producción Científica en la carreras de Ingeniería, Ciencias y Humanidades de la UTP por Juan Eduardo Pérez García Bachiller en Ingeniería de Sistemas de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas Para optar el Titulo Profesional de

INGENIERO DE SISTEMAS EN LA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU

DICIEMBRE 2010 Tesis Dirigida por: Dr. Augusto Bernuy Alva

El Autor cede a UTP los permisos para reproducir esta TESIS de forma total o parcial en cualquier medio conocido o futuro.

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Informe de Ingeniería - caratula

INFORME DE EXPERIENCIA PROFESIONAL Uso de Nuevas Técnicas de Evaluación para Mejorar la Producción Científica en la carreras de Ingeniería, Ciencias y Humanidades de la UTP por Juan Eduardo Pérez García Bachiller en Ingeniería de Sistemas de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas Para optar el Titulo Profesional de

INGENIERO DE SISTEMAS EN LA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU

DICIEMBRE 2010 Asesor: Dr. Augusto Bernuy Alva

El Autor cede a UTP los permisos para reproducir esta TESIS de forma total o parcial en cualquier medio conocido o futuro.

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Informe de Suficiencia – Curso de Titulación

INFORME DE SUFICIENCIA Uso de Nuevas Técnicas de Evaluación para Mejorar la Producción Científica en la carreras de Ingeniería, Ciencias y Humanidades de la UTP por Juan Eduardo Pérez García Bachiller en Ingeniería de Sistemas de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas Para optar el Titulo Profesional de

INGENIERO DE SISTEMAS EN LA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU

DICIEMBRE 2010

Programa Especial de Titulación Profesional 2010-1 El Autor cede a UTP los permisos para reproducir esta TESIS de forma total o parcial en cualquier medio conocido o futuro.

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