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Mi vida en otra lengua Semana 2 Unit III. Customs and traditions

Integrative Activity 4. Making my family timeline.

Name: Group: Facilitator: Date of delivery:

Gabriela Gonzalez Cahuich. M7C5G18-177. ELDA R. CARRILLO AVILA.

01/12/2019 1

Mi vida en otra lengua Semana 2 Unit III. Customs and traditions

Activated integrator 4. Making my family timeline 1. Write in the following box 10 questions in English and Spanish to gather information about your family’s history in simple past. Example: When did you move to this city? (Escribe en el siguiente cuadro 10 preguntas en inglés y 10 en español, para recabar información acerca de la historia de tu familia. Por ejemplo: ¿Cuándo se mudaron a esta ciudad?) Questions English 12345-

I am from Chetumal Quintana Roo? I lived in the community of Calderas? We moved to Chetumal 37 years ago? Are my grandparents called Ninfa and Manuel? Are my parents called Eleuterio Ake Poot and Esther Reina Cauich Maglah? 6- Were 3 sisters? 7- Do I have 5 aunts? 8- Do we have 3 children? 9- Do we have nephews? 10- Do we have great grandparents?

Spanish 12345-

¿Yo soy de Chetumal Quintana Roo? ¿Yo viví en la comunidad de Calderas? ¿Nosotros nos mudamos a Chetumal hace 37 años? ¿Mis abuelos se llaman Ninfa y Manuel? ¿Mis padres se llaman Eleuterio Ake Poot y Esther Reina Cauich Maglah? 6- ¿Fuimos 3 hermanas? 7- ¿Tengo 5 tías? 8- ¿Tenemos 3 hijos? 9- ¿Tenemos sobrinos? 10- ¿Tenemos bisabuelos?

2. Do the interview with a member of your family who can give you this information. Ask the questions in English and Spanish and write the answers. (Realiza la entrevista a algún miembro de tu familia que pueda brindarte esta información. Haz las preguntas en inglés y en español y escribe las respuestas.) Answers English

Spanish

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1- What is your name? Esther Queen Cauich Maglah. 2- What are your grandparents called? Manuel Kan and Ninfa Gonzalez. 3- How many children do your grandparents have? 7. 4- Where are your grandparents from? From Quintana Roo. 5- Where are your parents from? From Quintana Roo. 6- What are your parents called? Eleuterio Ake Poot and Esther Reina Cahuich Maglah. 7- How many brothers do you have? 3 8- When did your parents come to this municipality? We came to live in Chetumal when I was 6 years old. 9- How many grandchildren do your parents have? 3. 10- What are the grandchildren of your parents called? Yris Monserrat, Julio Cesar and Kendra Asleth.

1- ¿Como te llamas? Esther Reina Cauich Maglah. 2- ¿Cómo se llaman tus abuelos? Manuel kan y Ninfa Gonzalez. 3- ¿Cuántos hijos tienen tus abuelos? 7. 4- ¿De dónde son tus abuelos? De Quintana Roo. 5- ¿De dónde son tus padres? De Quintana Roo. 6- ¿Cómo se llaman tus padres? Eleuterio Ake Poot y Esther Reina Cahuich Maglah. 7- ¿Cuántos hermanos tienes? 3 8- ¿Cuándo fueron vinieron a este municipio sus padres? Nos venimos a vivir a Chetumal cuando yo tenía 6 años. 9- ¿Cuántos nietos tienen tus padres? 3. 10- ¿Como se llaman los nietos de tus papas? Yris Monserrat, Julio Cesar y Kendra Asleth.

3. Make a timeline with the information provided. Take care that events are chronological organized. We recommend the following link to know how to make a timeline: https://www.youtube.com/watch?v=Oo7DOlADwPw. Paste the image of the timeline in this document. (Realiza una línea del tiempo con la información brindada. Cuida que los eventos estén organizados en orden cronológico. Te recomendamos el siguiente enlace para saber cómo hacer una línea del tiempo: https://www.youtube.com/watch?v=Oo7DOlADwPw. Pega la imagen de la línea del tiempo en este documento.)

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Mi vida en otra lengua Semana 2 Unit III. Customs and traditions

4. In a paragraph of 5 to 8 lines, write your experience by listening your family’s story. (En un párrafo de 5 a 8 renglones, redacta tu experiencia al escuchar la historia de tu familia.)

It was very nice to hear what my grandparents were called, how many children they had, and what my Dad's Popes were called. Also at how many years of age they brought me to live in Chetumal since their circumstances did not allow them to continue in their Calderitas because there were no sources of work and it was more useful for them to come to work in Chetumal, for looking for a better future for their children When they arrived in Calderas everything was very different, now everything is very changed, only the memories remain.

5. In an audio, tell your timeline by reading in English the questions and answers. Paste the audio link here. (En un audio, narra tu línea del tiempo leyendo en inglés las preguntas y respuestas. Pega la liga del audio aquí.) My audio or URL (Copy the URL of your audio here.) https://drive.google.com/file/d/1urYKFKpjtmYG4_VdslLlhRhF3m72L-te/view?usp=sharing 4

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