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• Elmer Ponce

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Funciones del lenguaje Los seres humanos nos comunicamos a través del lenguaje, un sistema estructurado que nos permite compartir información y cumple con diversas funciones según las necesidades comunicativas de cada individuo. Las funciones del lenguaje conforman un proceso complejo de comunicación que, para ser analizado, involucra otras áreas de estudio de gran importancia como la lingüística, la comunicación e, incluso, la psicología, entre otras. Por tanto, las funciones del lenguaje van más allá de la acción de transmitir y recibir un mensaje oral o escrito, y esto se debe a que la comunicación debe cumplir con el propósito de compartir información, opiniones, sentimientos, deseos, órdenes, entre otros. El valor del lenguaje y de sus funciones es de vital importancia para poder expresarnos y entender lo que otros nos quieren transmitir o dar a conocer. La comunicación y el lenguaje van más allá de emitir un mensaje, también buscan afectar y generar una reacción en el receptor. Jackobson y las funciones del lenguaje Roman Jackobson fue un investigador teórico que realizó importantes estudios sobre el lenguaje y la comunicación apoyándose en otras áreas de investigación que, de una u otra manera, están involucradas en el proceso de la comunicación y el lenguaje. Uno de sus artículos más destacados es “Lingüística y poética”, (1960). El principal propósito de los estudios de Jackobson fue determinar el carácter poético del lenguaje, por lo que le dio gran importancia a las diferentes formas que se emplean en el lenguaje para expresar un mensaje, idea, sentimiento u opinión. En este sentido, tuvo que distanciarse del formalismo ruso, cuya tendencia se inclinaba hacia los temas sociales. A partir del estudio que Jackobson realizó sobre los factores que componen la comunicación (referente, emisor, receptor, código, canal, mensaje), éste pudo definir seis diferentes funciones del lenguaje que se adaptan a las necesidades o intenciones comunicativas de los individuos. Estas funciones fueron denominadas como referencial, emotiva, apelativa, fática, metalingüística y poética, que complementaron las que ya habían sido propuestas por el lingüista alemán Karl Bühler, clasificadas como función simbólica o representativa, función sintomática o expresiva y función señalativa o apelativa. Función referencial La función referencial consiste en dar a conocer un dato real de nuestro contexto. La función referencial, también es conocida como función representativa, función informativa, función denotativa o función cognoscitiva. Por su parte, Karl Bühler la clasificó como función simbólica. Esta función se basa en el uso del lenguaje para referirse a todos los factores externos y propios del proceso comunicativo, los cuales permiten verificar la objetividad y veracidad del mensaje y su relación con el referente y el contexto. La función referencial es la más predominante en el acto comunicativo, su propósito es transmitir y dar a conocer algún dato de la realidad o contexto sin que el emisor aporte su opinión al respecto. Asimismo, se caracteriza por exponer un contenido objetivo, hacer uso de oraciones enunciativas o aseverativas, el uso de la tercera persona gramatical y

de verbos conjugados en modo indicativo. Por ello este tipo de función del lenguaje suele ser empleado en los textos informativos, periodísticos y científicos. Esto se debe a que la finalidad es dar a conocer una información sobre algún dato de la realidad, pero sin agregar ningún tipo de valoración subjetiva. Por ejemplo, los textos científicos tienen como finalidad aportar conocimiento a través de descripciones claras y datos precisos y verificables. Otros ejemplos que se puede mencionar son dar la hora a otra persona o indicar una dirección, en ambos casos se hace referencia a la realidad. Vea también Texto expositivo. Función emotiva El estado de ánimo del emisor es expresado a través del lenguaje por medio de risas, llantos, quejas, entre otros. La función emotiva, también denominada como función expresiva o sintomática es aquella que está centrada en los estados de ánimo, sentimientos y del “yo” del emisor. En este sentido, el emisor es el elemento de la comunicación que sobresale ante el resto y que se vale de los significados previamente conocidos, como el afectivo. Se caracteriza por hacer uso de las formas verbales en primera persona, de verbos en modo subjuntivo, de oraciones exclamativas e interjecciones para expresar un sentimiento, emoción, deseo, prejuicio, opinión o preferencias del emisor, por tanto el mensaje está cargado de subjetividad. Por ejemplo, “¡Qué noche tan hermosa!”, “¡Hoy me siento fenomenal!”, “¡Me haces mucha falta!”. Estos mensajes del emisor expresan un sentimiento hacia algo en particular. “¡Es el mejor café que me he tomado en estas vacaciones!”, esta expresión denota una opinión positiva. Por su parte, “¡Ay!, que dolor de cabeza” expresa dolor físico. Como se puede apreciar, en todos estos ejemplos el emisor expone un sentimiento o sensibilidad en su mensaje que predomina ante los demás elementos de la comunicación. Función apelativa La función apelativa del lenguaje busca influir en la conducta del receptor. La función apelativa o conativa es aquella en la que el emisor espera generar una reacción en el receptor e influir en su conducta. Por ejemplo, cuando el emisor realiza una pregunta espera que el receptor le dé una respuesta. Por tanto, esta función se centra en el receptor. La función apelativa se caracteriza por ser imperativa, hacer uso de oraciones interrogativas y exhortativas, es decir, que indiquen una orden, una amenaza, un pedido o favor, entre otros. Asimismo, se emplea la segunda persona gramatical, el uso del vocativo y del modo verbal imperativo. La función apelativa se acostumbra a emplear en el lenguaje coloquial, en los anuncios publicitarios o en contextos políticos en los que se hace un amplio uso de adjetivos valorativos y se busca influir en las conductas de los demás. Por ejemplo, “Por favor, ¿puedes abrir la venta?”, “Lee el texto y responde las preguntas a continuación”, “¡Mírame cuando te hablo!”, “Termina la cena y ve a bañarte”. Función fática El óptimo funcionamiento de los canales de comunicación asegura que el mensaje sea recibido. La función fática o función relacional es aquella que se centra en el canal de comunicación que utilizan el emisor y el receptor, con el objeto de verificar su funcionamiento e iniciar, prolongar o interrumpir la comunicación. La información compartida está compuesta por mensajes carentes de contenido, pero que procuran asegurar el buen funcionamiento del canal de comunicación.

En este sentido, la función fática del lenguaje no es precisamente informar, sino verificar que el canal de comunicación funciona correctamente entre el emisor y el receptor. Por ejemplo, se hace uso de las siguientes palabras, muletillas o frases para confirmar que el canal funciona o que interlocutor está prestando atención, “¿Aló?”, “O.k.”, “¿Sabes?”, “Diga”, “Por supuesto”, “Naturalmente”, “De acuerdo”, “Como te venía diciendo”, “Claro”, entre otras. Función metalingüística La función metalingüística se preocupa por el código del lenguaje. En este caso, tanto el emisor como el receptor reflexionan y analizan sobre el propio lenguaje en el que se comunican, generalmente, con el fin de aclarar alguna duda, hacer una sugerencia o corrección, incluso, ofrecer una definición. Por tanto se hace un amplio uso de las comillas, por ejemplo, ‘“Él” es un pronombre y “el” es un artículo”, ‘Abuela, ¿qué significa “incrédulo”?, ‘No entiendo de están hablando, ¿qué es la “numerología”?’, entre otros. Función poética En las obras literarias y poéticas se encuentran innumerables ejemplos de la función poética del lenguaje. La función poética o estética del lenguaje se basa en la forma del mensaje, en los recursos literarios y en los estilismos empleados para hacer mayor énfasis en la información que se transmite, se acostumbra a emplear en las obras literarias. La función poética del lenguaje se encarga de embellecer y de hacer más lúdico la forma en que se transmite un mensaje para que su impacto sea mayor. El principal incentivo del lingüista Roman Jackobson para estudiar y determinar las funciones del lenguaje fue justamente la función poética y la estética que envuelve el mensaje, lo que le da una forma menos convencional y tradicional, pero más estilística y rica en cuanto a la sensibilidad e imágenes que se desean transmitir. En este sentido, el mensaje emite y expresa un sentimiento e intención en particular, en ocasiones, hasta más complejo de lo previsto, de allí que se haga un amplio uso de descripciones, adjetivos y recursos literarios para enriquecer el lenguaje y su función comunicativa. Los poemas, rimas, juegos de palabras y refranes son ejemplos de la función poética del lenguaje, sin embargo, esto no quiere decir que esta función se limite solo al área literaria, también puede ser empleada en cualquier ocasión. Lo importante es que el mensaje llame la atención del receptor y genere una reacción. “El que se casa, casa quiere”, “En casa de herrero, cuchillo de palo”, “No hay mal que por bien no venga”, “Sus labios son tan rojos como una rosa, pero sus palabras son tan duras como una roca”, “El amor es remedio para el alma”, “Su mirada tiene hechizo, no me mires porque me da miedo”, entre otros. Ejemplos de la funcion referencial La función referencial es la función del lenguaje que se utiliza para transmitir información objetiva sobre todo lo que nos rodea: los objetos, las personas, los hechos, etc. Por ejemplo: La capital de Francia es París.

La función referencial, también llamada función informativa, se centra en el referente (el tema del cual se habla) y el contexto (la situación en que se habla). Se utiliza para transmitir información objetiva, es decir, sin hacer valoraciones y sin buscar una reacción en el oyente. Es la función principal del lenguaje ya que puede referirse a cualquier cosa. Incluso cuando otra función es la principal, la función referencial suele estar presente. Por ejemplo, si utilizamos la función expresiva para transmitir nuestra admiración por la belleza de una

persona, inevitablemente transmitiremos algún tipo de información objetiva sobre sus rasgos o características.

Es la función más utilizada en textos informativos, periodísticos, científicos, aunque también puede ser utilizada en textos literarios de ficción o ensayo, combinada con otras funciones del lenguaje. • Puede servirte: Texto expositivo

Recursos lingüísticos de la función referencial

• Denotación. En la función referencial es más frecuente que las palabras se utilicen en sentido

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denotativo, es decir, es el significado primario de las palabras que se opone a la connotación, que es el sentido figurado. Por ejemplo: El nuevo presidente de México es de un partido de izquierda. Sustantivos y verbos. Los sustantivos y los verbos son las palabras más usadas en esta función ya que permiten transmitir información objetiva. Por ejemplo: La casa está en venta. Entonación enunciativa. Se utiliza un tono neutro característico de las oraciones afirmativas o negativas, sin exclamaciones o interrogaciones. Por ejemplo: El equipo salió último. Modo indicativo. Los verbos se conjugan principalmente en los diversos tiempos del modo indicativo. Por ejemplo: La función comienza a las ocho. Deícticos. Son palabras que se interpretan en relación con la situación de comunicación y el contexto. Por ejemplo: Este proyecto fue rechazado.

Ejemplos de oraciones con función referencial 1.El arribo de la selección a Venezuela se producirá en la noche del domingo. 2.El joven tiene 19 años. 3.Estará listo para el lunes próximo. 4.La ventana sin rompió sin que nadie viera lo que había ocurrido. 5.El parto no estaba programado para hoy. 6.El pan estaba en el horno. 7.Los medios describieron el hecho como “multitudinario”. 8.La avería no puede arreglarse. 9.Tres días más tarde, descubrió que el error había sido suyo. 10.Los precios de este comercio son un 10 por ciento más caros que los nuestros. 11.El padre se había enfermado. 12.Hace tres horas que está durmiendo. 13.El café está listo. 14.Los perros ladraron durante horas. 15.Este es el árbol de mayor altura. 16.La caja está vacía. 17.Esos peces ya no existen. 18.Él le preguntó por qué no lo había llamado. 19.Existen cinco opciones distintas para elegir. 20.Sus hermanos no se enteraron de lo ocurrido.

21.La isla tiene 240 kilómetros de largo y un máximo de 80 kilómetros de ancho. 22.Ellos son mis hermanos. 23.El avión está a punto de despegar. 24.La capital de Francia es París. 25.El alimento es insuficiente para tres niños. 26.El festejo continuó hasta las 23 horas. 27.Habían pasado dos años cuando volvieron a verlo. 28.El teléfono no sonó en toda la mañana. 29.Se tiñó el cabello de rubio. 30.Diseñó los vestidos para la boda. 31.Isaac Newton murió en 1727. 32.El fallo no fue el que ustedes esperaban. 33.Los niños jugaban en la terraza. 34.Este es el proyecto más caro de todos. 35.El comercio abre dentro de una hora. 36.En cuanto entró a la casa, se preparó la comida. 37.Este modelo fue el menos vendido en todo el país. 38.Este año conocí tres países distintos. 39.El desayuno se sirve en la planta baja. 40.Regresará hoy a las cinco de la tarde. 41.Alguien tocó el timbre y después se fue corriendo. 42.No queda nadie en la casa. 43.El sillón tiene manchas. 44.Los lugareños salieron a disfrutar del sol. 45.El olor a desinfectante se disipará en pocas horas. 46.Lo llamó cinco minutos antes de las siete de la tarde. 47.Un perro dormía junto a la puerta. 48.La película se estrenó el jueves. 49.Estamos en el punto más alto de la montaña. 50.Existen caminos alternativos. 51.Pintaron el armario de color blanco. 52.Declararon que no sabían nada del asunto. 53.Los naranjos son los árboles más comunes en esta zona. 54.Dijo que necesitaba otro par de zapatos. 55.La puerta está abierta. 56.Antes de ir de compras voy a terminar de limpiar la casa. 57.No quedan más zapatos en ese talle. 58.La comida estará servida a las nueve en punto. 59.Toda la familia se ha reunido en el jardín. 60.Llegaré veinte minutos más tarde. 61.Juan llegó cinco minutos más tarde que Pablo. 62.La boda es el próximo sábado. 63.La junta está formada por cinco personas. 64.El tren siempre llega puntualmente. 65.Las neuronas forman parte del sistema nervioso. 66.Ese vestido tiene el precio rebajado. 67.Él no recordaba su nombre. 68.Todos los ejercicios estaban resueltos correctamente. 69.Estamos de acuerdo con la decisión tomada.

70.En esa esquina se encuentra el local. 71.Felipe III fue un rey de España. 72.La capital de Perú es Lima. 73.La mitad de los muebles estaban rotos. 74.Ciento cinco personas encuestadas dijeron estar muy conmovidas. 75.Esta habitación mide treinta metros cuadrados. 76.Jamaica se encuentra en el corazón del mar Caribe, a 150 kilómetros del sur de Cuba. 77.Este chocolate no contiene azúcar. 78.Cruzando el río había un camino que llevaba hasta una casa que él nunca había visitado. 79.Esta es la comisaría más cercana. 80.El profesor no les prestó atención. 81.Este era su primer partido. 82.No lloverá por otras dos semanas. 83.Nadie nos conoce en este pueblo. 84.Anoche a las ocho de la noche. 85.No quedaba nada para comer en la cocina. 86.El sospechoso negó todas las acusaciones. 87.Le contó que le gustaba el teatro y la pintura. 88.En el club nadie admitió conocerlo. 89.Su casa tiene jardín. 90.Estamos a veinte kilómetros de distancia. 91.Detrás de la casa hay un jardín. 92.Esta es la segunda calle que cruzamos. 93.La temperatura disminuyó tres grados desde la mañana. 94.El auto tiene cinco años de antigüedad. 95.Diez personas lo vieron salir de la casa. 96.Queda media hora para hacer el examen. 97.Usted puede elegir el color que prefiera. 98.El lápiz está roto. 99.No quedan asientos libres. 100.Las canciones eran de su autoría. Funciones del lenguaje Los lingüistas estudiaron nuestra forma de hablar y descubrieron que todos los lenguajes cambian su forma y funcionamiento según el objetivo para el que se los utiliza. Es decir que todo lenguaje tiene diferentes funciones.

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Las funciones del lenguaje representan los diferentes propósitos que se le dan al lenguaje durante la comunicación. Cada una de ellas se utiliza con determinados objetivos y prioriza un aspecto determinado de la comunicación. Función conativa o apelativa. Consiste en incitar o motivar al interlocutor a que realice una acción. Está centrada en el receptor. Función referencial. Busca dar una representación lo más objetiva posible de la realidad, informando al interlocutor acerca de ciertos hechos, sucesos o ideas. Está centrada en el contexto temático de la comunicación. Función expresiva. Se utiliza para expresar sentimientos, emociones, estados físicos, sensaciones, etc. Está centrada en el emisor. Función poética. Busca modificar la forma del lenguaje para provocar un efecto estético, centrándose en el mensaje mismo y el cómo se dice. Está centrada en el mensaje.

• Función fática. Se utiliza para comenzar una comunicación, para mantenerla y para concluirla. Está centrada en el canal.

• Función metalingüística. Se utiliza para hablar sobre el lenguaje. Está centrada en el código.

Fuente: https://www.ejemplos.co/100-ejemplos-de-funcion-referencial/#ixzz6CAEtPx34

La función referencial del lenguaje se utiliza para dar a conocer detalles objetivos y precisos del tema y el contexto en el proceso de comunicación. Se trata de los elementos exteriores que se asocian y vinculan al mensaje y que forman parte de la información que dos interlocutores comunican. Un ejemplo de este tipo de función: Valencia es la ciudad de las naranjas dulces.

La función referencial es también conocida como informativa y denotativa y no admite ni acepta opiniones subjetivas del emisor. Esto se debe a que el mensaje está estrechamente vinculado con la realidad concreta y tangible de lo que se habla. Por otro lado, esta función del lenguaje no espera una respuesta o reacción por parte del receptor.

Ejemplos de oraciones con función referencial Ahora bien, la función referencial del lenguaje se caracteriza por el uso de una serie de recursos que facilitan la transmisión y comprensión del mensaje. Un caso específico es el empleo de verbos y sustantivos. Karl Bühler la describe como la función simbólica del lenguaje y la relaciona directamente con la manera objetiva de como un contexto puede ser descrito. Índice [Ocultar]

• 1 Características de la función referencial • 1.1 Objetividad • 1.2 Precisión • 1.3 Uso de verbos y sustantivos • 1.4 Naturalidad • 1.5 Modo indicativo • 1.6 Uso de deícticos • 1.7 Monosemia • 2 Funciones • 2.1 Contextualizar al receptor • 2.2 Informar • 2.3 Dar veracidad a lo que se comunica • 3 Ejemplos de función referencial del lenguaje • 3.1 Otros • 4 Referencias

Características de la función referencial La función referencial del lenguaje presenta las siguientes características:

Objetividad La información que se transmite es objetiva y concreta, esto significa que carece de subjetividad y opiniones.

Precisión La denotación se hace presente por el carácter informativo de este tipo de lenguaje. Esto significa que el mensaje es preciso y está relacionado con el significado de las palabras, es decir que es literal.

Uso de verbos y sustantivos El uso de sustantivos y verbos es fundamental para concretar la transmisión de la información.

Naturalidad

La función referencial carece de enunciados exclamativos e interrogativos, por lo tanto la entonación que se utiliza es neutral, serena y equilibrada.

Modo indicativo Los enunciados dentro de la función referencial utilizan en el modo indicativo, precisamente porque da a conocer una información determinada.

Uso de deícticos Los deícticos o palabras que se utilizan para señalar a los sujetos, tiempo o espacio son indispensables dentro de la función referencial del lenguaje porque le imprimen al enunciado mayor objetividad.

Monosemia Esto indica que solo hay un significado en la información que se transmite. Es decir, de ninguna manera puede incluirse en el mensaje algún dato que haga pensar al receptor que la noticia tiene dos posibles connotaciones.