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• Verónica Fernández González

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Servicio de Idiomas Edificio 18 (Celestino Mutis), Planta 1ª 954 238 200

EXAMEN DE CERTIFICATION DE NIVEAU FRANÇAIS B1

PRÉNOM : _________________________________________ NOM(S) :___________________________________________ Nº D’IDENTITÉ :

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DATE : ____________________________________________

Partie1 : Compréhension orale DOCUMENT 1 :

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Vous allez entendre un document sonore d’environ 5 minutes. Lisez les questions attentivement. Écoutez le document sonore et répondez aux questions. Vous entendrez l’enregistrement une seconde fois puis vous aurez 3 minutes pour compléter vos réponses. Vous avez maintenant une minute pour lire les questions. 1. Vous venez d’entendre : □ une annonce □ une interview □ un entretien d’embauche

(1 point)

2. Marie-France Gauthier est : (1 point) □ directrice des ressources humaines □ secrétaire de direction □ candidate à un poste dans une grande société parisienne 3. Ce document a pour but : (1 point) □ de rapporter un témoignage □ de donner des conseils aux auditeurs □ de présenter un candidat à un entretien 4. Lors d’un entretien individuel, que veut vérifier le recruteur? Cochez les bonnes réponses. (1,5 points) □ la personnalité du candidat □ les connaissances du candidat □ les langues parlées □ l’expérience du candidat □ les compétences du candidat 5. Quelles informations un candidat doit-il avoir avant l’entretien ? Cohez-les. (1,5 points)

□ numéro de téléphone de l’employeur □ type de clientèle de l’entreprise 1

□ nouveau poste ou remplacement □ salaire proposé □ fonctions à réaliser □ historique de l’entreprise. 6. Que devra exposer le candidat au recruteur ? (1 point) □ son expérience professionnelle □ ses points forts □ ses connaissances culturelles 7. De quoi ne devra-t-il pas parler ? □ de ses échecs □ de ses expériences positives □ de ses problèmes personnels

(1,5 points)

8. Selon Marie-France Gauthier : (1 point) □ les vêtements n’ont pas d’influence. □ il faut s’habiller en fonction du poste de travail. □ il faut s’habiller en costume pour l’entretien. 9. Marie-France Gauthier explique que le candidat peut apporter des accessoires lors de l’entretien. Lesquels ? Cochez les bonnes réponses. (1,5 points) □ agenda □ bloc-notes □ livre □ stylo □ téléphone 10. Quels papiers le candidat doit-il apporter obligatoirement ? Cochez les bonnes réponses. (1,5 points) □ sa pièce d’identité □ une lettre de motivation □ son curriculum vitae □ une lettre de recommandation □ une copie des diplômes □ son dossier académique 11. Selon Marie-France Gauthier, qu’est-ce qui peut être révélateur de la personnalité du candidat ? (1 point) □ sa façon de parler □ sa façon de marcher □ sa façon de se tenir 12. Marie-France Gauthier explique trois règles à suivre pour les entretiens d’embauche. Quelles sont-elles ? (1,5 points) □ sécuriser □ se vanter □ créer le contact □ paniquer/stresser □ valoriser □ parler

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DOCUMENT 2 :

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Vous allez entendre un extrait de Podcast de l’émission « Expliquez-vous » sur Europe 1 d’environ 4 minutes. Lisez les questions attentivement. Écoutez le document sonore et répondez aux questions. Vous entendrez l’enregistrement une seconde fois puis vous aurez 3 minutes pour compléter vos réponses. Vous avez maintenant une minute pour lire les questions. 1. Vous venez d’entendre : □ un reportage □ une publicité □ une annonce

(1 point)

2. Le sujet principal de l’émission est : □ la Saint Valentin □ les sites de rencontres sur Internet □ les fêtes à Paris

(1 point)

3. Actuellement, combien de couples se rencontrent sur Internet ? (1 point) □ un sur deux □ un sur trois □ un sur quatre 4. Selon le journaliste, les sites de rencontres sont vus par beaucoup de personnes comme des sites de rencontres sexuelles. (1 point) □ Vrai □ Faux □ On ne sait pas 5. Pour Meetic, l’objectif est que les utilisateurs : (1 point) □ retrouvent des gens qu’ils avaient perdus de vue. □ rencontrent des gens de la même catégorie socioprofessionnelle. □ rencontrent des personnes qu’ils ne peuvent pas connaître dans leur entourage. 6. Quel nouvel évènement a été crée récemment par Meetic ? (2 points) □ des soirées virtuelles □ des soirées rencontre □ des rencontres minutes / « speed-dating » 7. Ces évènements ont été organisés pour : (1 point) □ la fête des mères □ la fête des amoureux □ la fête de la musique 8. Selon l’invitée cet évènement a eu : (1 point) □ beaucoup de succès □ n’a pas eu de succès □ moins de succès que prévu 9. Ces évènements sont organisés : (1 point) □ dans toute la France □ à Paris □ en Europe

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Partie 2 :Compréhension écrite

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EXERCICE 1 : /15 Lisez l’article suivant puis répondez aux questions en cochant la (les) bonne(s) réponse(s).

Cécile, paraplégique, cadre en entreprise Les associations peuvent aider les handicapés à décrocher un poste. C’est un forum emploi presque comme les autres qui se tiendra le 27 septembre prochain au CIDJ de Paris. Sauf qu’il sera « 100% accessible » et destiné à tous les jeunes en situation de handicap à la recherche d’un emploi. Des grandes entreprises proposeront leurs offres. Pour les 300 000 handicapés demandeurs d’emploi, cette rentrée de crise sera encore plus épineuse. Leurs candidatures restent trop souvent en bas de la pile, les entreprises préférant payer une contribution financière plutôt que des postes comme la loi les y oblige. Et le rôle des associations accompagnantes (…) se révèle alors déterminant. Certaines seront également présentes au forum Paris pour l’Emploi les 4 et 5 octobre place de la Concorde. Cécile, 32 ans, peut en témoigner. Cette jeune femme épanouie, bien qu’appartenant à la petite minorité des handicapés diplômés, a dû batailler pour décrocher le poste d’analyste commercial qui l’enchante. Elle a les yeux clairs, les pommettes fraîches, les cheveux coiffés court et une voix musicale. Mais elle se déplace en fauteuil ou avec des cannes. Dans le bus qu’elle prend chaque matin, elle a besoin d’aide : « le handicap agit comme un révélateur, il crée du lien. Et peu importe les regards gênés ou apitoyés, il faut oser prendre sa place. » Cécile est atteinte d’une infirmité motrice cérébrale, séquelle d’un manque d’oxygène quelques jours après sa naissance. En clair, elle est « paraplégique ». La faculté avait prévenu ses parents qu’elle ne marcherait pas. Ils ne l’ont pas écoutée. « Mes parents m’ont toujours regardé avec confiance et m’ont donné le meilleur de leur temps et de leur énergie. » Cécile petite, sa mère enseignante lui apprend à contrôler ses mains trop maladroites. L’année suivante, elle se traîne à l’école avec des béquilles. À l’écart, jusqu’à ce qu’une maman ose inviter cet oisillon bancal à un anniversaire. « Ensuite, j’ai été entourée. » En sixième, le collège public ne veut pas d’elle parce qu’elle marche avec des cannes. Elle va dans le privé. « Un professeur m’a imposé d’être en fauteuil pour un voyage scolaire dans les îles AngloNormandes », se souvient-elle. Elle en pleure d’amertume. « J’étais ostracisée : je ne marchais pas et j’étais bonne élève. » Quelques années plus tard, après une prépa privée à Versailles, elle intègre l’École supérieure de Commerce de Reims. À sa sortie, le monde de l’entreprise, si dur avec la différence, lui fait un peu peur. À la radio, sa mère entend parler de Tremplin, une association qui dispose d’un réseau de 180 grandes sociétés et qui facilite les candidatures de jeunes diplômés dans sa situation, les aide à trouver stages, parrainages, contrats en alternance et premier emploi. Un conseiller l’aide à affiner ses projets et la conseille dans ses démarches. Elle choisit la transparence. « Sur mon CV, on découvrait en dernière ligne que j’étais handicapée. Je voulais qu’on me retienne avant tout pour mes compétences. » Mais elle est contrainte de refuser un poste parce qu’il faut une voiture et qu’elle ne peut pas conduire. Après un peu d’intérim, elle est embauchée en 2006 à la communication d’une entreprise de transport. Elle y est toujours mais à un autre poste décroché par la promotion interne. Ses rapports de travail sont-ils affectés par son infirmité ? « Non, l’autorité est affaire de regard, de confiance, d’apprivoisement mutuel. » Pas de prince charmant encore au côté de cette valeureuse. Mais beaucoup d’amour : sa famille et ses amis l’entourent, l’emmènent nager, faire du vélo en tandem, parcourir la montagne dans une sorte de chaise à porteur à roulettes. On devine aussi une certaine sagesse, née d’une lutte quotidienne contre la contrainte. Le handicap est une expérience « en plus », dit-elle. « Il révèle de façon visible que nous sommes tous limités. Chez d’autres, ces limites peuvent être invisibles, elles n’en sont pas moins douloureuses. » Texte adapté de l’article de Caroline Brizard, Le nouvel observateur, 6 septembre 2012

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1. Cet article a pour but : (1 point)

□ d’expliquer les difficultés quotidiennes des personnes handicapées. □ d’encourager les personnes handicapées. □ de présenter la vie associative. 2. Quelle est la particularité du forum emploi qui aura lieu le 27 septembre ? (1 point)

□ des entreprises internationales seront présentes. □ il est destiné aux jeunes diplômés sans emploi. □ il est adapté aux personnes handicapées qui recherchent un emploi. 3. Cette année, les personnes handicapées : (1 point)

□ auront plus de facilités à trouver un emploi grâce à une nouvelle loi. □ auront moins de facilités à trouver un emploi à cause de la suppression d’une loi. □ auront des difficultés à trouver un emploi car les entreprises préfèrent payer plus d’impôts plutôt que de les embaucher. 4. Le témoignage de Cécile nous apprend: (1 point)

□ que, pour elle, il a été plutôt facile de trouver un emploi. □ qu’elle a trouvé un poste de travail malgré les difficultés. □ qu’elle a trouvé un travail qui ne lui plaît pas. 5. Les parents de Cécile : (1 point)

□ ont toujours cru qu’elle pourrait marcher. □ n’ont jamais eu le temps de s’occuper d’elle. □ ont eu du mal à accepter son handicap. 6. Cochez les quatre informations correctes concernant Cécile : (4 points)

□ Elle est capable de marcher. □ Elle se sentait marginalisée à l’école. □ Elle a réalisé toutes ses études dans des établissements publics. □ Elle est mariée. □ Elle a été aidée dans sa recherche d’emploi par un conseiller. □ Elle travaille dans une association. □ Elle a changé de poste de travail mais au sein de la même entreprise. □ Elle n’a jamais pu faire de voyage scolaire. 7. Cécile a dû renoncer à une offre d’emploi : (1 point)

□ parce qu’elle n’a pas de voiture. □ parce qu’elle ne peut pas conduire de voiture. □ parce qu’elle ne peut pas marcher. 5

8. Quelle conclusion tire Cécile de son expérience ? (1 point)

□ tout le monde a des limites même si elles ne sont pas physiques. □ les personnes handicapées souffrent plus que les autres. □ une personne handicapée ne peut pas avoir d’autorité. 9. Le rôle des associations est important dans la recherche pour l’emploi pour les personnes handicapées. Cochez les quatre actions correspondant à celles que réalisent les associations ou les bénévoles. (4 points)

□ Les bénévoles accompagnent les personnes handicapées aux entretiens d’embauche. □ Les associations aident les personnes handicapées à rédiger leur C.V. □ Certaines associations ont établi un réseau grâce auquel elles peuvent mettre en contact les entreprises et les personnes handicapées.

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Elles offrent elles-mêmes des stages. Les personnes handicapées peuvent faire leur stage au sein de l’association.

□ Elles organisent des forums lors desquels les entreprises peuvent offrir des postes. □ Les bénévoles guident les personnes handicapées dans leur choix et leurs démarches. EXERCICE 2: /10 (1 point par bonne réponse) Vous désirez faire un séjour à l’étranger. Vous venez de terminer vos études de Sciences Politiques et vous aimeriez étudier un semestre dans une université française pour étendre vos connaissances. Vous recherchez la meilleure offre. Il vous faut un logement pour votre séjour dans une résidence de préférence. Vous n’avez pas envie de partager un appartement. Vous adorez la musculation et vous voudriez vous inscrire dans une salle de sport. Vous devrez aussi recevoir des cours de français pendant votre séjour. Vous disposez d’un budget total de 6000€. Lisez les extraits de brochures suivants. Comparez les documents et complétez le tableau avec une croix (X).

CRITÈRE

UNIVERSITÉ DE SCIENCES POLITIQUES PARIS Convient

Ne convient pas

UNIVERSITÉ DE SCIENCES POLITIQUES GRENOBLE Convient

Ne convient pas

Durée du séjour Logement Installations Cours de langue Budget

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UNIVERSITÉ SCIENCES POLITIQUES PARIS Cours de français gratuits pour les étudiants étrangers

DES COURS À LA CARTE L’UNIVERSITÉ DE SCIENCES POLITIQUES de Paris accueille chaque année des centaines d’étudiants étrangers, venus des quatre coins du monde. Des programmes spécialisés sont élaborés par nos professeurs pour que chaque élève puisse assister aux matières correspondant à leur besoin et à leur goût. Les étudiants peuvent choisir la durée de leur séjour. Ils peuvent s’inscrire de septembre à janvier ou de février à juin s’ils ne désirent rester que 6 mois. Ils peuvent aussi rester une année complète (cf. calendrier académique).

UN CAMPUS EQUIPÉ Sur le campus se trouve une immense bibliothèque qui offre de multiples services aux étudiants. En plus de pouvoir consulter les livres et les emprunter, elle dispose d’archives et de publications de professeurs réputés. Les étudiants disposeront aussi des ordinateurs installés dans une salle spécifique. Un confort exceptionnel. Les installations du campus sont nombreuses et le sport y joue un rôle important. Un abonnement* est disponible et réservé aux étudiants de Sciences politiques. L’abonnement comprend l’accès illimité à la piscine olympique et aux courts de tennis. *de 40 à 60€ par mois.

Les droits d’inscriptions Pour pouvoir s’inscrire, il est nécessaire de remplir le dossier à cet effet et de le renvoyer à l’adresse indiquée. Les frais d’inscriptions peuvent varier en fonction des matières choisies et de la durée du séjour. Ils seront compris entre 4000€ et 8000€.

“Une expérience inoubliable, des rencontres exceptionnelles.” Ken, États-Unis DES LOGEMENTS EN FAMILLE OU EN RÉSIDENCE. L’université facilite aux étudiants étrangers des familles d’accueil* ou l’accès à des résidences **sur le campus. Le choix est laissé aux étudiants. Les familles accueillant les élèves sont sélectionnées par des professionnels. Les résidences du campus se trouvent toutes à moins d’un kilomètre de la fac. *Tarifs : de 100 à 200€ par semaine selon les services offerts. **Tarifs : de 350€ à 500€ par mois selon la résidence.

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UNIVERSITÉ DE SCIENCES POLITIQUES DE GRENOBLE

ACCUEIL PERSONNALISÉ DES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS PAR DES ÉTUDIANTS DE 2ÈME ANNÉE.

L’université offre la possibilité de suivre des cours sur mesure pendant un semestre ou deux. Les étudiants peuvent choisir les cours auxquels ils souhaitent assister et obtiendront en fin d’année un Certificat d’Assistance. Les inscriptions se font sur dossier à présenter pendant le mois de septembre. Le prix pour un semestre est de 2000€ pour 5 matières. De plus, des cours de français sont organisés par la Maison des Langues (de 100 à 300€ selon les heures d’apprentissage).

LOGEMENTS ÉTUDIANTS À BAS PRIX SUR LE CAMPUS De nombreuses résidences sont disponibles sur le campus. Des aides sont accordés aux étudiants venant d’autres pays pour leur loyer. Tous les étudiants peuvent bénéficier de cette aide. Les tarifs peuvent varier de 200€ à 300€ par mois selon la résidence.

LE CAMPUS DE SAINT-MARTIND’HÈRES Tous les étudiants se retrouvent sur le même campus. Vous aurez donc l’opportunité de faire de nombreuses rencontres. Les associations étudiantes sont variées et ouvertes à tous. Tous les étudiants ont accès à des courts de tennis, une salle de musculation, un gymnase… L’abonnement ne coûtant que 60 euros par semestre. Pour les amants du ski, les pistes se trouvent à proximité et des réductions étudiantes sont disponibles pour les forfaits. L’accès à Grenoble est facilité par le tramway. Vous pourrez donc visiter la ville, y retrouver vos amis et profiter des activités culturelles.

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Partie 3 : Expression écrite :

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EXERCICE 1 : /12,5 Vous avez obtenu une bourse Erasmus pour cette année scolaire dans une ville française de votre choix. Vous êtes arrivé il y a une semaine. Vous avez trouvé un appartement en colocation. Vous venez de vous installer dans l’appartement. Vous racontez votre expérience dans votre journal intime. Vous expliquerez comment vous avez trouvé l’appartement, vous le décrirez et vous donnerez vos impressions sur la ville et ses habitants. Votre texte devra comprendre entre 130 et 150 mots.

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EXERCICE 2 : /12,5 L’année dernière vous êtes parti(e) en vacances avec votre famille à bord d’un bateau que votre oncle vous avait prêté. Cette année, vous avez envie de repartir mais cette fois-ci avec vos amis. Votre oncle vous prête le bateau pendant quatre jours. Vous écrivez un mél commun à vos amis où vous leur racontez votre expérience et vous leur proposez de faire ce voyage l’été prochain. Vous leur expliquerez quel itinéraire vous allez suivre, combien de temps durera le voyage, ce qu’il faudra préparer, quel sera le budget, etc. Faites des suggestions et essayez de les convaincre de ce projet de vacances. Votre mél comportera entre 130 et 150 mots.

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PARTIE 4 EXAMEN ORAL

PARTIE 1: Vous devez vous présenter en 3 minutes environ. Vous parlerez de vos centres d’intérêts, de vos projets et de votre passé. Les examinateurs pourront vous poser des questions s’ils le jugent nécessaire. PARTIE 2 : Jeu de rôles d’environ 5 minutes. Imaginez la conversation à partir de la situation donnée. Une fois que l’examinateur vous aura donné votre rôle, vous aurez 3 minutes maximum pour réfléchir à ce que vous allez dire. Attention : vous ne pouvez pas écrire.

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JEU DE RÔLE : Vous discutez avec un(e) ami(e). Candidat 1 : Votre ami(e) habite à Séville. Vous aimeriez passer une semaine chez lui/elle en août. Vous lui téléphonez pour savoir s’il/elle serait disponible pour vous recevoir. Candidat 2 : Vous habitez à Séville. Un(e) ami(e) vous téléphone parce qu’il veut venir passer une semaine chez vous en août. Malheureusement, vous ne serez pas là. Vous lui expliquez la situation et lui proposez autre chose.

JEU DE RÔLE : Candidat 1 : Vous êtes dans un hôtel de luxe à Cannes. La nuit d’hôtel vous a coûté très cher. Cependant vous êtes mécontent du service. On vous avez promis du confort mais rien ne correspond. Vous allez à la réception pour vous plaindre et exprimer votre mécontentement. Candidat 2 : Vous êtes réceptionniste dans un hôtel de luxe à Cannes. Un client vient se plaindre. Il est mécontent du service. Vous essayez de trouver des solutions à ses problèmes. Vous restez calme et poli.

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