Formato Para El Proyecto Educativo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE PRÁCTICA PRE P

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE PRÁCTICA PRE PROFESIONALES

FORMATO PARA EL PROYECTO EDUCATIVO 1. TÍTULO DE PROYECTO

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1.

ACTIVIDAD A REALIZAR

2.2.

JUSTIFICACIÓN

2.3.

RESULTADO QUE SE ESPERA TENER

3. DURACIÓN DEL PROYECTO 3.1.

ETAPAS DEL PROYECTO

3.2.

PLAN DE TRABAJO 3.2.1. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

4. INSTITUCIÓN A CARGO DEL PROYECTO

5. PERSONA RESPONSABLE DEL PROYECTO

6. COSTO DEL PROYECTO Y CONTRAPARTIDA 6.1.

COSTO DEL PROYECTO

6.2.

CONTRAPARTIDA

7. SOSTENIBILIDAD

8. FUENTES DE INFORMACIÓN CONSULTADAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE PRÁCTICA PRE PROFESIONALES

FORMATO PARA EL PROYECTO EDUCATIVO 1. TÍTULO DE PROYECTO

Formación Pedagógica y reforzamiento fonético en el Área de Lenguas Extranjeras.

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1.

ACTIVIDAD A REALIZAR

En este Proyecto se desarrollará sesiones de reforzamiento fonético a los alumnos, comprendiendo temas concierne a la Realidad Educativa. También, brindar diferentes Metodologías Educativas modernas al docente para el efectivo aprendizaje del Área de Inglés.

2.2.

JUSTIFICACIÓN

Este Proyecto se llevará a cabo porque de acuerdo al diagnóstico efectuado en la Institución Educativa de la Comunidad, se observa que, en dicha Institución, no hay un docente especializado en el Área de Inglés, y por lo tanto, el proceso de aprendizaje es lento, por esta razón, basándome en dicha información, planteo este proyecto para que los alumnos tengan un adecuado aprendizaje y el docente tenga innovadoras metodologías de enseñanza, dicho proyecto lo realizaré mediante series de sesiones basadas al Área Curricular de la I.E.

2.3.

RESULTADO QUE SE ESPERA TENER

A

Adecuada Pronunciación

B

Conocimiento de léxico moderno concierne al área.

C

Innovación de Metodología de Enseñanza.

3. DURACIÓN DEL PROYECTO 3.1.

ETAPAS DEL PROYECTO ETAPAS

INICIO

FINAL

TIEMPO

PRIMERA

9 de octubre

12 de octubre

5h

SEGUNDA

15 de octubre

19 de octubre

9h

TERCERA

22 de octubre

25 de octubre

6h

3.2.

PLAN DE TRABAJO 3.2.1. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

ETAPA

ACTIVIDAD

Diagnóstico

RESPONSABILIDAD

Robin Williams

PRODUCTO

CRONOGRAMA A

S

O

Conocer la situación X

PRIMERA

Valderrama Grados

del nivel educativo.

Recopilación de

Robin Williams

Obtener información

Información

Valderrama Grados

en base a sus

X

conocimientos. Distribución de horarios

Robin Williams

Señalar los días que

Valderrama Grados

se irá a las aulas.

Robin Williams

Averiguar los

Valderrama Grados

conocimientos de cada

X

Conocimientos Previos

SEGUNDA

X

aula. Elaboración de Sesiones

Robin Williams

Distribución de temas

X

N

D

Familiarización

Valderrama Grados

para cada aula.

Robin Williams

Adaptarse a la manera

Valderrama Grados

de pensar y ver las

X

cosas en los alumnos. Aplicación de Metodología

Robin Williams

Transferencia de

docente

Valderrama Grados

conocimientos al

X

docente y alumnos. Énfasis del proyecto TERCERA

Robin Williams

Aplicación y dedicación

Valderrama Grados

de los temas X planteados y organizados.

Resultados

Robin Williams

Conocer el producto X

Valderrama Grados

del proyecto.

4. INSTITUCIÓN A CARGO DEL PROYECTO “UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE” La Cantuta PRACTICA EN LA COMUNIDAD GRUPO N° 36

5. PERSONA RESPONSABLE DEL PROYECTO

Robin Williams Valderrama Grados

6. COSTO DEL PROYECTO Y CONTRAPARTIDA 6.1. ITEM

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11

COSTO DEL PROYECTO

CANT

BIENES

10 1 4 6 20 1 4 1 1 1 1

Tizas Limpia tipo Plumones de papel Papelógrafos Hojas bond A-4 Linterna Pilas Cámara Memoria 4G Par de Pilas recargables Cargador de pilas SUBTOTAL SERVICIOS

12 13

Luz

Monto Total Soles

S/. 0.20 S/. 2.50 S/.2.50 S/.0.40 S/. 0.10 S/.10 S/.2.50 S/.200 S/.20 S/.10 S/.25

S/. 2 S/. 2.50 S/.10 S/. 2.40 S/. 2 S/.10 S/.10 S/.200 S/.20 S/.10 S/.25 S/.293.90

Monto Unitario

Monto Total Soles

Monto Total Dólares

Monto Total Dólares

-----------

SUBTOTAL 6.2.

Monto Unitario

----------S/. TOTAL S/.293.90

CONTRAPARTIDA

ITEM

CANT

01 02 03

1 1 2

BIENES

Silla mesa Libros

Monto Unitario

Monto Total Soles

----------------

----------------

Monto Total Dólares

04

5

aulas SUBTOTAL SERVICIOS

05 06 07

Tiempo Movilidad

------

------

Monto Unitario

Monto Total Soles

-----------

-----------

Monto Total Dólares

SUBTOTAL 7. SOSTENIBILIDAD

El proyecto fue ejecutado, en coordinación con el Instituto Educativo “Apolinario Ramirez Peña”, casi al 100%, que por motivo de fuerza mayor no pude concluirse a la perfección; esperando que dicha Institución Educativa continúe con las metodologías planteadas en mi estadía en la comunidad.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN CONSULTADAS

1

Libro “New Generation” 2do de secundaria. Libro “SANTILLANA” 5to de Secundaria.

2 Libro “SANTILLANA” 4to de Secundaria. 3

4

GALERIA DE FOTOS 1.- Partida de Lima Hacia Pucallpa.

2.- Llegada a Pucallpa

3.- Llegada a PAOYHAN

4.- Convivencia y compañerismo en PAOYHAN

5.- Coordinación con dirigentes y atutoridaddes

6.- Adaptación a la Realidad.

7.- Aplicación de conocimientos a los alumnos, enseñanza fonética y metodológica.

8.- Dia de la clausura, tocando guitarra con los chicos de 2do grado.

9.- con los chicos de 4to grado