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• Alvaro Martinez Torres

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• Sicología y ciencia cognitiva

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fonerna

S

rr-abajar frente

, ,n eSpejO

Praxias especÍficas:

I I {

Abr¡r" g

csrraf la boca despacio.

0.r" besos sonoros g sonroir. 0rogoctar Ios labios unidos hacia afuera U {,0nreír.

,r/ Tocar con la punta de [a lengua los incisivo r superiores g los inferiores

por fuera g por deniro, aiternadamonto.

{

lnspirar aire por la nariz g soplar, varias

u€rc,ss.

Posición de órganos fonoarticuladores: r/ 6l nino debs ubicar los labios entreabiertos.

{

Oresionar los dientes superioros e inferiorss suavemsnte.

r/ tnspirar r/

aire por [a nariz.

Expulsar eI aire entre los dientes (sin sacar [a lengua).

ol.p

49

II

t

tI I

d

II

iI

adecuada y luego pinta las nubes' Repite las siguientes sílabas hasta emitirlas de manera

I {

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I

I

I

{ I

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(

{

l

Repite varias veces frente al espejo'

50

asa

ese

asa

ese

asá

ese

asa

ese

ASá

e§é

tsl tsl tsl tsl lsl

oso

usu

oso

usu

o§0

usu

oso

usu

oso

usu

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SASA

SOSá

SUSA

§ESá

sa§a

s0sa

SUSá

SESá

SASA

SOSA

SUSA

sesa

sasa

§osa

SUSA

SESA

sosá

SUSá

SESá

F.=pite las siguientes palabras que presentan el sonicio

/s/

ernitas adecuadamente.

Sopa - silla - sofá - sefa - suelo

-

sai §¡ sai §i sai Si sai si sai

sl

en posición inicial. Coloréalas cuando las

sapo-§enda-suma

Repite las siguientes palabras que presentan el sonirto emitas adecuadamente.

/s/

en posición media. Coloréalas cuando las

Pesefa - caseta - basura - pasillo - rnesira - me§a - piso casa - oso macetas Repite las siguientes palabras que presentan el soniclo tas adecuadamente.

Peces - uaso - peso - Iosa - gasa

-

/s/

ensílaba final. Colorérlr.

-

.rrndo

las emi-

pasas-masas-amasa

Repite las siguientes palabras que presentan el sonido emitas adecuadamente.

/s/

en posición trabante. coloréalas cuando las

Labios' siesta - asno - después - cisne - pasto - cesto - cáscara

/. §

".'l.

5t

Repite lentamente las siguientes oraciones, tocando cada palabra que las compone. Sigue el orden indicado por los números.

i-tá-i lsáiá-l iiii i" i i-> IliiLi

l-¿iil i i-§üciil] ii l!

i.Al

t)l rJi

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I Lá-i i-aiitál i- á§-l i-¡¿ fl

imadáiá.-

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