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TRABAJO COLABORATIVO FINAL

COMUNICACIÓN Y CAMBIO SOCIAL

GRUPO: 401109_3

POR: FLORELIS CALDERÓN BONILLA JULIO CARLOS CUELLO LUIS DANIEL TORRES CIELO DEL CARMEN PEREZ MARIA ANGÉLICA CHINCILLA

PRESENTADO A: GERARDO OMAR MARTÍNEZ TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

E.C.S.A.H CEAD VALLEDUPAR

27 - MAYO - 2018

INTRODUCCIÓN

Con el desarrollo de este curso de Comunicación pudimos  ver todo el desarrollo de los modelos de desarrollo imperantes en América latina entre otros temas de las distintas unidades, así mismo dimos a conocer nuestros puntos de vista a las diferentes preguntas expuesta por nuestro tutor, de igual manera  a través de matrices se pudo plasmar la problemática escogida por el grupo y a su vez dar una solución a tal situación. Ahora se nos pide desde la óptica colaborativa realizar un escrito en donde reflejemos todo lo visto en esta materia de comunicación y cambio social y del mismo modo dar a conocer el problema de Comunicación con el cual trabajamos en unidades anteriores. Podemos expresar que esta asignatura de Comunicación Y cambio Social es un gran referente para todos nosotros como profesionales de lo social de nuestro país. 

La proyección ciudadana es el mecanismo que genera interés en sus mismos habitantes, que desde la comunicación observamos como esa estructura prima para fortalecer las bases sociales. La necesidad que tienen las comunidades de ser escuchadas, de ser entendidas pero sobretodo de ser auxiliadas es lo que obliga  a los medios de comunicación a ser esa única alternativa de cambio social comunicativo, sin olvidar la importancia de la integración. Los medios de comunicación deben ser en la realidad de los más vulnerables el pergamino de estrategias y posibilidades donde puedan desahogar cada inconformidad que encuentran en su contexto, es deber de los medios aceptar las quejas ciudadanas para comprometerlas con una meta a corto, mediano y largo plazo donde se estudie y trabaje por el progreso comunitario.

TESIS O IDEA CENTRAL

A lo largo  de todo este recorrido por  la comunicación y el cambio social como asignatura de nuestras carreras que estamos estudiando, no hemos encontrado con un sin número de planteamientos, de posiciones de investigadores, que nos han llevado a entender la Comunicación y el cambio social y su aporte al mejoramiento de los procesos sociales de América latina y el mundo. Ahora bien, para nadie es un secreto que por estos lados latinoamericanos, siempre hemos sido bombardeados por modelos, por paradigmas, entre tantas cosas, los cuales por mucho tiempo han mantenido sometido a todo un pueblo, a todo un continente, en fin al ser humano que por su condición de escasez económica, se ve abocado a caminar por senderos equivocados y a su vez sin poder llegar al tan anhelado cambio social que se requiere como integrantes de una sociedad. De modo similar tenemos que abordar los diferentes temas de lo general a lo particular, ya en el principio de este escrito hablamos de Latinoamérica y sus consecuencias y así mismo del aporte de la comunicación y el cambio social para mejorar las condiciones de toda una comunidad

El problema con el cual trabajó el grupo colaborativo se basa en los problemas de comunicación intercultural, siendo la comunicación una parte una parte central de nuestra existencia y forma parte del aprendizaje integral, que por medio del desarrollo de nuevas herramientas que constituyen una nueva era cultural y tecnológica que debe ser promovida en los centros educativos, que les permita a los estudiantes comprender e interpretar los lenguajes de la comunicación y la tecnología apropiándose del conocimiento y desarrollando habilidades y pensamiento comunicativo que les permita pensar, analizar y expresarse, actuando como creadores y comunicadores de temas que abarquen la comprensión de la biodiversidad y pluralidad de pueblos, comunidades y culturas que actúan y viven de manera diferente, entendiendo el dinamismo de la tecnología que tienen a su alcance, creando estrategias comprometidas con el cambio social de la comunidad educativa y los grupos sociales en general, codificando, produciendo y construyendo la propia información que estimulen la creatividad, sensibilidad y criterio propio, creando acciones que permitan catalizar las diferentes experiencias culturales y sociales.

ARGUMENTOS

En las diferentes Actividades realizadas, se pudo reflexionar sobre la importancia que tiene la comunicación al ser herramienta que permite generar cambios positivos en una comunidad determinada, no se puede dejar de lado las diferentes percepciones o experiencias que tienen las personas, aspecto que también hace referencia a la igualdad y equidad social que están incluidos en el proceso de la comunicación. Además debemos tener en cuenta que todos tenemos diferentes maneras de percibir y de interpretar el mundo, sin embargo en el ámbito para el desarrollo y cambio social, se establece una relación entre la revalorización de la cultura y el progreso. En este sentido, la comunicación tiene mucha influencia en la participación comunitaria, ya que permite descubrir condiciones que generan opresión  frente a una problemática determinada y que puedan dar paso a la construcción de alternativas comunitarias de cambio, en pro de la democracia y  participación social buscando el fortalecimiento de la igualdad e inclusión de todos quienes integran la sociedad en general.      También abordamos la influencia que tienen los imaginarios en el proceso de la comunicación, ya que éstos surgen a partir de los ideales de vidas, desde perspectivas o cosmovisiones propias o desde nuevas prácticas culturales, que permitan dar solución a las diferentes problemáticas que hacen parte del presente, como consecuencia del fracaso de la práctica comercial capitalista. Es por esa razón que los imaginarios sociales inciden y nos permiten reflexionar en cuanto a la comunicación para el desarrollo en los cambios sociales. En este sentido, las acciones se deben emprender desde los procesos de información y comunicación para que puedan articularse a este nuevo imaginario de decrecer para garantizar el bienestar sociocultural y de este modo decrecer para obtener el bienestar para alcanzar la liberación del ser humano contribuyendo a la cimentación del imaginario del desarrollo mediante la implementación de acciones democráticas que fomenten el cumplimiento del derecho a la participación y a la expresión en los contextos comunitarios.

En esta parte  la comunicación y Cambio social nos planteó muchos conceptos, diversas posiciones, distintos puntos de vista, entre otras cosas de las cuales hicimos parte durante el desarrollo de esta actividad pedagógica. Partimos desde teorías, desde modelos a seguir, desde paradigmas con los cuales arranca la comunicación y el cambio social y es así que nos encontramos con la teoría modernista, la cual pregona que potencias económicas y políticas  del mundo, dominan sobre aquellos que tienen pocos recursos, sobre aquellos que emergen como países en desarrollo y que si estas nuevas naciones aplican al pie de la letra todos los conceptos generados por estas grandes potencias, de seguro saldrían de la pobreza y entrarían en esa fase del llamado desarrollo. Por otra parte debemos recordar que esta teoría nació en estados unidos como una modelo para aplicar en las naciones que para ese momento habían salido de conflictos tales como la segunda guerra mundial y así mismo los nuevos conflictos que nacieron para ese entonces como los que surgieron en Latinoamérica, entre otros que se dieron en ese momento. Pero de acuerdo con  investigadores de este modelo, este mismo era un modelo desarrollista, que no tenía en cuenta a las situaciones locales o lo que sucedía internamente en cada país, solo para ellos era aplicar algo creado en otra nación y aplicarlo en otra y así esta nación saldría de la pobreza, pero no fue, la teoría modernista de esta manera incidió de manera negativa en las naciones latinoamericanas, generando así un caos y una dependencia exclusiva de lo exterior.

Ahora, y luego de hablar de la Modernizacion, entre otros modelos, nos encontramos como un investigador llamado: Gumucio- Dagrón quién nos dice que significa para él la Comunicación para el cambio social: “El concepto central que define a la comunicación para el cambio social ha sido encapsulado de esta manera: es un proceso de diálogo y debate, basado en la tolerancia, el respeto, la equidad, la justicia social y la participación activa de todos”. A través de un ejemplo damos a conocer ¿Cómo impulsar una propuesta de Comunicación para el cambio social desde lo local? Como ejemplo puntual nos adentramos en una comunidad llamada Punta blanco, perteneciente a cualquier municipio de la geografía colombiana, dicha comunidad se dedica a la agricultura, siembra yuca, ñame ,maíz, entre otros cultivos, pero dada las circunstancias de esta actividad ,los campesinos han visto desmejorada la producción de maíz debido a una enfermedad

que ataca a la mazorca desmejorando su crecimiento y por ende afectando sus ingresos, los campesinos se encuentran preocupados y no saben qué hacer. En el municipio hay una sede del  ICA, ellos se dirigen hasta allí y le ponen en conocimiento lo que pasa a los técnicos y estos deciden tomar cartas en el asunto. A su llegada a la comunidad los técnicos  se encuentran con todos los campesinos reunidos en la casa comunal, ellos hablan de la situación por la que pasan sus cultivos de maíz y la forma como lo están afrontando, se inicia la reunión y los técnicos proceden a escuchar a los cultivadores, de esa forma dan a conocer todo lo que les ha sucedido en torno a la enfermedad que los tiene con pérdidas, luego los técnicos proceden a explicar las diferentes formas que se tienen para atacar esta enfermedad, claro ellos tienen en cuenta lo que los campesinos les han dicho, ya que ellos(Campesinos) poseen una vasta experiencia en esto de los cultivos de maíz y durante muchos años han cultivado este cereal. Ahora entre técnicos y cultivadores se toman o se crean medidas para afrontar esta crisis creada por esta enfermedad, se llegan a acuerdos para mantener la producción de este cultivo, la comunidad se siente agradecida, ya que a través del concurso de todos se pudo solucionar dicho problema.

Retomando la situación de la comunidad descrita anteriormente nos encontramos  con un ejemplo de comunicación para el cambio social, en otras circunstancias los campesinos nunca hubieran aceptado los conceptos de los técnicos del       Ica, ya que ellos con su gran experiencia lo sabían todo, entonces de esta manera nos encontramos con un acto de tolerancia, así mismo de parte de los técnicos del Ica al escuchar a la comunidad, de ser todo oídos, se nota el respeto que hacia la sabiduría agraria le tienen los expertos a los campesinos, del mismo modo en el caso anterior nos encontramos con la participación activa de todos, lo cual logro un proceso comunicacional horizontal y se dejó atrás el modelo unidireccional ,en donde en este caso y en otras épocas los señores del Ica serían los únicos que poseían el conocimiento, también al crearse este dialogo entre la comunidad y los técnicos del Ica se crea un proceso de equidad, en donde todos harán su aporte para lograr salir adelante en dicha situación.

CONCLUSIONES

Con el desarrollo de las Actividades colaborativas, previamente abordadas, se puede afirmar que la comunicación tiene como objetivo principal establecer diferentes alternativas de solución que den respuesta asertiva a una problemática determinada, ya que se basa en el diálogo, la escucha, tolerancia, respeto por las opiniones de los demás, sin embargo puede representar un problema cuando en dicho proceso se presentan interferencias de manera negativa en el proceso del dialogo como por ejemplo, cuando se utilizan medios inadecuados, o no se utilizan medios de comunicación asertivos, cuando se oculta o pierde información valiosa relacionadas con las dificultades que se puedan presentar  como también es el caso de las deficiencias en la calidad de la información, la cual debería ser pertinente, adecuada y oportuna,  pero no siempre se cumplen con estos criterios y contribuyen a la aparición de un posible problema al alterar la finalidad que debe cumplir la comunicación. Todos los inconvenientes nombrados anteriormente perturba la búsqueda del bienestar social que brinde una solución oportuna y adecuada en beneficio de todos, es decir, que si se llegan a presentar cualquiera de dichas situaciones, se puede agravar la problemática dependiendo del control o manejo que se le dé a dicha situación, por ello, es importante contar con todos quienes se encuentran interesados en dar una respuesta oportuna y asertiva que logre beneficiar a todos de manera justa y equitativa.

La importancia de la comunicación como un factor fundamental en la vida del hombre, en el cual el mismo ser humano desde sus inicios o desde que empezó a darse cuenta de su capacidad como ser racional empezó a mostrar un interés que lo identificara de las demás especies de la tierra. Por esta razón, y como dato importante es de vital importancia seguir interiorizando en los hechos que sobre pesan dentro del contexto social que enmarca nuestro problema, No es solo mirar el problema, la tarea fundamental está en brindar una solución y que debe ir apoyada por los mismos entes de control gubernamentales, no podemos seguir viviendo en espacios de pánicos o de zozobras donde la misma comunidad es la más afectada.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Gumucio, A. (2011). Comunicación para el cambio social: clave del desarrollo participativo. Signo y Pensamiento, 30(58), 26-39. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx? direct=true&db=a9h&AN=91537978&lang=es&site=ehost-live 

UNAD, (2016). La comunicación de: http://hdl.handle.net/10596/9822

para

el

cambio

social- [OVA].

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