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• Vargas D. Leonel

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FICHA DE ACTIVIDADES DE LA MARATON DE LECTURA 2020

“LEYENDO JUNTOS EN FAMILIA: CAMINO A LA MARATÓN DE LECTURA 2020” I.E.:

Nº 1245 “J.C.M” Huaycán.

PROPOSITO.

Fomentar el hábito hacia la lectura, promoviéndola como un proceso de construcción de significados que permite a los participantes el contacto con diversos textos, indagar sobre sus intereses, activar su curiosidad y el gusto por continuar aprendiendo.

En el presente año, la Maratón de lectura será llevada a cabo en el ámbito familiar , con el apoyo de todos sus integrantes haciendo uso de diversos textos impresos y recursos digitales que podemos descargarlos del internet o RETO: crear textos a partir de nuestras experiencias, de los relatos familiares o de la investigación de temas de interés considerando las particularidades del trabajo a distancia. La maratón de la lectura nos ofrecerá una interacción permanente con y entre las familias a través de las plataformas digitales como Zoom, Meet, Hangouts. METAS Esta programación está dirigida a todas las familias de la I.E. con una población aproximada de 600 familias y 36 docentes. COMISION DE LA MARATON DE LECTURA ACTIVIDADES RECURSOS COSTOS RESPONSABLES CRONOGRAMA ANTES DE LA MARATON  Inscripción virtual en la MARATÓN PERUANA DE LECTURA  Sensibilización a los padres de familia para su participación voluntaria.  Organizar e implementar la biblioteca virtual por aula.  Elaborar las NORMAS de la maratón.  Orientar y Organizar los ambientes adecuados para la MARATON PERUANA DE LECTURA en los hogares.  Elaborar los MEDIDORES DE LECTURA con las familias.  Enviar la Ficha: “Reporte de las familias”  Evitar sobrecargar a los estudiantes con más actividades.  Solicitar las autorizaciones a las familias para utilizar fotografías o videos de los estudiantes.

 Fotocopias.  Obras literarias.  Libros digitales.  Medidores de lectura.  Murales virtuales, etc.

Mínimos. Tutores de aula. Aprovechar los materiales disponibles del hogar.

 08 de setiembre del 2020.  La MARATON LECTURA desarrollara en tiempo aproximado tres horas.

DE se un de

 El horario de la MARATON DE LECTURA es flexible, bajo la disponibilidad del horario y tiempo de la familia del estudiante.

DURANTE LA MARATON  Participación voluntaria de las familias, en la MARATON PERUANA DE LECTURA 2020 a través de actividades como:  Lectura individual  Lectura en parejas  Lecturas a cargo de los padres  Lectura coreada  Lecturas a cargo de los maestros a través de las redes soc.  Narraciones de cuentos digitalizados  Narraciones con marionetas  Narraciones de cuentacuentos, etc.

 En caso de no poder realizar la actividad en la fecha propuesta, esta debe ser realizada lo más pronto posible. (Sábado o domingo).

 Hacer uso de los Medidores de lectura familiar.  Llenar la ficha de Reporte familiar y devolverlo al docente tutor. DESPUES DE LA MARATON

 Recoger los Reportes de las familias participantes (Fichas de familia) y otras evidencias como videos, fotos, clip de audios.  Consolidar los reportes familiares y reportarlo en un informe con algunas evidencias.(Reporte del docente) al: [email protected]  Publicar su participación en la MARATON DE LECTURA 2020, a través de las herramientas digitales: Facebook, Whats App, Bloggger Y Zoom.  Link para subir sus grabaciones: https://www.facebook.com/apelec.mpl.3 https://apelecperu.blogspot.com/

Para mayor información, leer la guía de trabajo:” Leyendo Juntos En Familia”.

COORDINADORA Y MAESTROS DEL 2º A, B, C, D, E Y F.