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FASE 2 – ANLISIS DEL PROBLEMA PRESENTADO POR: ISA DANIELA CALLEJAS ARRIETA CC: 1039098400 TUTORA LUISA MARIA GUTIERREZ

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FASE 2 – ANLISIS DEL PROBLEMA

PRESENTADO POR: ISA DANIELA CALLEJAS ARRIETA CC: 1039098400

TUTORA LUISA MARIA GUTIERREZ

CURSO: ECOLOGIA HUMANA 403017A_364

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSAH PROGRAMA DE PSICOLOGIA

CEAD TURBO

DICIEMBRE DE 2017

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1. Mapa Conceptual Capítulo Perspectivas de la Psicología Ambiental

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2. Mapa Conceptual Fundamentos de la Psicología Ambiental Comunitaria

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3. Averiguar en una institución de salud o ambiental a nivel local, acerca de los efectos producidos en la salud de los seres humanos por causa de la problemática ambiental elegida en la fase 1 o en caso de no acceder a esta información en página de internet, pero datos lo más actualizados posible y de fuente confiable.

Institución elegida Los problemas a la salud que presenta la deforestación son graves con respecto a la prolongación de vida y calidad de la misma, se ha comprobado que la disminución en las áreas forestales podría estar relacionada con afecciones importantes, como enfermedades cardiovasculares. Estudios han comprobado que hay una relación directa entre menos arboles más personas muertas. Los seres humanos todavía continúan usando recursos de los bosques como combustible en sus hogares y quehaceres diarios y como tal la contaminación del aire dentro de las viviendas producida por el uso de combustibles de la biomasa y de carbón en lugares para cocinar y calentarse mal ventilados, es causa de una significativa mortalidad y morbilidad por enfermedades respiratorias particularmente entre los niños y adultos mayores.

En las áreas donde la demanda de leña ha sobrepasado el suministro local y la gente no puede permitirse otras formas de energía, existe una vulnerabilidad creciente a enfermedades y desnutrición por consumo de agua (sin hervir) contaminada.

La explotación maderera ha contribuido a la pérdida de especies y a la degradación de los ecosistemas en muchas regiones del mundo en desarrollo, afectando a los medios de subsistencia

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tradicionales y la ecología microbiana, y causando otros riesgos relacionados con la salud. En particular, la destrucción y fragmentación de hábitats, acompañadas por los nuevos patrones de contacto entre el ser humano y los microbios, ha introducido nuevas enfermedades infecciosas en poblaciones humanas, como por ejemplo el virus de Nipah en Malasia y varias fiebres hemorrágicas virales en Suramérica. La deforestación también pone en peligro la salud al intensificar los efectos de desastres naturales tales como inundaciones y deslizamientos de tierra.

Si se eliminan los árboles, la lluvia cesará, pues ambos factores se encuentran estrechamente relacionados, por ello la tierra comenzará a morir, produciéndose una fuerte erosión y la zona de bosque se convertirá finalmente en un desierto. Esto trae unas graves consecuencias que provoca pérdida de diversidad biológica a nivel genético, poblacional y eco sistémico, la pérdida de recursos genéticos, el aumento de plagas exponiendo también la vida humana, quema la piel de un ser humano y lo expone a enfermedades ya que los bosques ayudan a mantener el equilibrio ecológico y la biodiversidad, limitan la erosión en las cuencas hidrográficas e influyen en las variaciones del tiempo y en el clima, no habrá como recolectan y filtrar agua dulce, con lo cual mantienen el ciclo hidrológico general del planeta y moderan inundaciones o sequías.

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 ¿Por qué escogió la institución?

Elegi la COMPAÑIA REFORESTADORA DE URABA EL INDIO S.A porque es una entidad dedicada a la generación de espacios verdes y la conservación del medio ambiente con una actividad en la región de más de 10 años obteniendo con esta el conocimiento de la realidad ambiental que vivimos en la región.

 ¿Cuál es la importancia de ésta para la ciudad donde usted se encuentra ubicado?

Un método para revertir el daño causado por la deforestación es la reforestación, que consiste en plantar árboles donde ya no existen o quedan pocos, cuidándolos para que se desarrollen adecuadamente y puedan regenerar un bosque, no obstante a esto es importante destacar que cuando reforestamos no solo estamos sembrando un árbol si no que estamos contribuyendo a la conservación de nuestro medio ambiente, situación que hoy por hoy beneficia en gran manera a la comunidad en donde vivo puesto que la problemática ambiental es inmensa debido al sumo índice de arrojamiento, acumulación de basura y quema de la misma que por ende suma a la contaminación ambiental que padecemos.

 Grafica explicando cualitativa y cuantitativamente la información obtenida (enfermedades, cifras, estadísticas)

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ENFERMEDADES Y ESTADISTICAS 120

Axis Title

100

95

90 75

80

70

60 40 Serie 1

20

Serie 2

0

Serie 1

TRAUMATOLOGIA

ENFERDADES RESPIRATORIAS 75

VIROSIS BACTERIANAS

VIRORUSIS VIRALES

95

75

70

90

Serie 2 Serie 3

Axis Title

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Serie 3

 ¿Qué trabajo ha realizado o viene realizando esta institución para minimizar esta problemática? Prevención primaria La pérdida y degradación del bosque conlleva a una reducción en los demás bienes y servicios ambientales que prestan, incluidos la regulación hídrica, la producción de materias primas y alimentos, el mantenimiento y conservación de la biodiversidad. Para las Autoridades Ambientales las actividades de seguimiento, control y vigilancia presentan un significativo nivel de dificultad, por esto las Alertas tempranas de deforestación se convierten en una herramienta para tomar decisiones rápidas priorizando actividades de control en las áreas identificadas con un cambio en los bosques provenientes de acciones de aprovechamiento ilegal de los recursos forestales.

Prevención secundaria La restauración es una estrategia de carácter interdisciplinario, en la cual se articula el conocimiento científico para dar respuestas a procesos de gestión y manejo de los ecosistemas, anta las necesidades de restablecer los ecosistemas degradados y prevenir futuros daños Prevención terciaria La restauración se convierte en el eje central para los planes de manejo ambiental, forestal, compensación y una estrategia para contrarrestar la pobreza. Prevención cuaternaria Actividades sanitarias que atenúan o evitan las consecuencias de las intervenciones innecesarias o excesivas del sistema sanitario.

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Son «las acciones que se toman para identificar a los pacientes en riesgo de sobre tratamiento, para protegerlos de nuevas intervenciones médicas y para sugerirles alternativas éticamente aceptable.

3. Cada estudiante escoge a un compañero y realiza un comparativo entre el informe de él y el personal, estableciendo semejanzas y diferencias.

ALUMNO

DIEFERENCIAS

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SEMEJANZAS

Referencias Bibliográficas



http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=9&docID =10467041&tm=1479911374173.



Zimmermann, M. (2009). Perspectiva de la psicología ambiental. En Psicología



ambiental, calidad de vida y desarrollo sostenible (3a. Ed.) (pp. 23-58). Bogotá, CO:

Ecoe

Ediciones.

Recuperado

de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=9&docID =10467041&tm=1479911374173.



Zimmermann, M. (2009). Fundamentos de la psicología ambiental comunitaria. En Psicología ambiental, calidad de vida y desarrollo sostenible (3a. Ed.) (pp. 119-139).

Bogotá,

CO:

Ecoe

Ediciones.

Recuperado

de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=9&docID =10467041&tm=1479911374173.

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Actividad Colaborativa:

Una vez identificados y aplicados los componentes estructurales al problema ambiental elegido como grupo en la fase 1, desarrollarán los siguientes puntos

1. Cada estudiante debe escoger uno de los roles establecidos en los lineamientos curriculares VIACI. 2. Leer los siguientes Títulos I, II, IV, VI, IX, X, XII de la Ley 99 de 1993, y analizar las siguientes preguntas: 

¿Las políticas ambientales en Colombia están cumpliendo con su propósito?

El desarrollo de políticas ambientales en Colombia, ha sido un proceso lánguido, que se ve insuficiente ante los desafíos presentados por el avance industrial, mercantilista y la demanda excesiva de materias primas provenientes de los recursos naturales, cuya obtención ha generado el mayor detrimento para el patrimonio ambiental. Estas políticas son el instrumento esencial para la protección del ambiente, razón por la cual deben proclamar estrategias efectivas, acordes con la magnitud del problema, ajustadas en derecho a la realidad actual. En Colombia, la política ambiental presenta vacíos jurídicos en su normatividad, deficiencia que ha determinado el aprovechamiento indiscriminado del sector minero principalmente, convirtiéndose en el mayor explotador de los recursos naturales, causando un daño irreparable al entorno ecológico. Las falencias jurídicas, los ineficaces controles y la falta de conciencia de los diferentes sectores, acerca de los impactos irreversibles causados a los ecosistemas, constituyen los factores principales de quebrantamiento al ambiente. 

¿En su localidad, zona, región, las entidades ambientales están desarrollando acciones de protección con el medio y concientización en la comunidad? De qué manera. 11

En san Pedro de uraba si se realizan jornadas de protección con el medio ambiente y la n para el cuidado y protección del mismo esto gracias a la implementación de estrategias pedagógicas aplicadas desde las instituciones educativas las entidades de salud, hospitales, alcaldía y la visita puerta a puerta en los barrios del municipio, esta es una tarea ardua pero por lo general se implementa con gran fuerza en los dias conmemoratorios del medio ambiente. 

¿Usted participa o ha participado de estas acciones? Si su respuesta es afirmativa o negativa, arguméntela.

Si he participado y participo activamente en acciones de prevención a la contaminación del medio ambiente ya que hago parte de la Junta de Accion Comunal de la vereda en la cual vivo, esto haciendo jornadas de limpieza en las vías principales de la vereda y dictando conferencias a los habitantes de la misma con el fin de generar conciencia en cada uno de ellos sobre la prevención y las medidas a implementar para tal fin. 

Si las políticas ambientales existen, ¿cuáles pueden ser las causas para que siga avanzando el deterioro ambiental y por ende la afectación en la salud humana?

Desde un punto de vista bastante objetivo me atrevo a exponer mi opinión sobre la continua contaminación con la que vivimos dia a dia y es que desafortunadamente en todos los ámbitos nos encontramos con la corrupción política y este no es la acepción para tal comportamiento ya que si vemos el tema de la minería ilegal y si bien es sabido se han implementado estrategias contundentes en su contra pero estas no cesan su actividad delictiva y cada dia vemos que su propagación es más fuerte y me surge la gran pregunta ¿si esta actividad no fuera patrocinada por unos cuantos de corbata no hubiera dejado de funcionar?, obviamente si, de lo contrario ya no contáramos con este dolor de cabeza pero aun lo tenemos y desafortunadamente no es solo en este caso vemos muchos en los que los beneficios son para un bien personal y no para un bien común que beneficie a todo un país o a toda una sociedad.

3. Graficar el problema elegido teniendo en cuenta las diferentes niveles de referencia socio-espaciales que menciona Moser (2003) en el texto de Zimmermann, p. 3.

4. Teniendo en cuenta los elementos estructurales y el informe acerca de los problemas de salud, el grupo debe analizar el problema a nivel social, ambiental y su incidencia en el ser humano a corto, mediano y largo plazo. Problema: Acomulacion de basuras en los espacios de convivencia. 12

Análisis desde el nivel social: La acumulación de basura y los factores residuales son de gran influencia negativamente para la salud humana, desde esta vista es un problema que si bien se ha tratado de implementar estrategias de ataque en su contra no han sido suficientes y nos encontramos con la presencia de este fenómeno dia a dia como pan de la comida, con el están las enfermedades respiratorias, la perdida de los espacios de convivencia por que no es agradable acercarnos a uno de estos con mal olor o con la presencia de animales que andan en busca de los residuos que en la basura puedan encontrar. Debido a la sobrepoblación, las actividades humanas modernas y el consumismo han aumentado mucho la cantidad de basura que generamos, lo anterior junto con el ineficiente manejo que se hace de la basura provoca problemas tales como la contaminación, que crea problemas de salud y daño al medio ambiente. La basura es quemada o llevada a vertederos, lo que constituye de una u otra forma un conjunto de problemas de diversa índole, pero si no generamos conciencia en la superación de esta problemática y a la falta de educación para con el tema nunca vamos a mitigar la contaminación. Analisis desde el nivel ambiental: El desmesurado crecimiento en el volumen de los residuos en la sociedad actual está poniendo en peligro la capacidad de la naturaleza para mantener nuestras necesidades y las de futuras generaciones. La basura se considera uno de los problemas ambientales más grandes de nuestra sociedad. La población y el consumo per cápita crece, y por ende la basura; pero el espacio no y además su tratamiento no es el adecuado. Hasta el día de hoy la gestión de los residuos se ha centrado principalmente en un único aspecto, la eliminación de los mismos (hacerlos desaparecer de la vista) a través de basurales, rellenos sanitarios y en algunos casos, de incineradores. Estas soluciones de final de tubería, como se las denomina, no tienen en cuenta la necesidad de reducir el consumo de materias primas y de energía, y plantean serios riesgos para el medio ambiente y la salud de las personas.

5. A partir del análisis se proponen alternativas de solución, mediante lluvia de ideas (mínimo tres por cada estudiante). Debatirlos a nivel grupal y escoger la que se considere más pertinente, justificando su elección. A nivel personal presento alternativas como:  Jornadas de aseo en los lugares afectados.  Implementación de carteles que comuniquen la importancia de la conservación de los espacios y el medio ambiente en general. 13

 Estrategias pedagógicas contundentes que generen conciencia y actitud de cambio.

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