Examen Parcial - Semana 4 - INV - PRIMER BLOQUE-PROBLEMAS VINCULADOS A LA PEDAGOGIA MODERNA Y CONTEMPORANEA - (GRUPO1)

6/4/2020 Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE-PROBLEMAS VINCULADOS A LA PEDAGOGIA MODERNA Y CONTEMPORA… Examen

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6/4/2020

Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE-PROBLEMAS VINCULADOS A LA PEDAGOGIA MODERNA Y CONTEMPORA…

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega 7 de abr en 23:55

Puntos 70

Disponible 4 de abr en 0:00 - 7 de abr en 23:55 4 días

Preguntas 20 Límite de tiempo 90 minutos

Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

MÁS RECIENTE

Intento

Hora

Puntaje

Intento 1

24 minutos

66.5 de 70

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 8 de abr en 23:55 al 9 de abr en 23:55. Puntaje para este intento: 66.5 de 70 Entregado el 6 de abr en 9:05 Este intento tuvo una duración de 24 minutos. Pregunta 1

3.5 / 3.5 pts

Es la formación del ser humano. Constituye por tanto la forma consciente de educar para unos fines y se materializa a través de la práctica docente en las actividades de enseñanza y exige de una conciencia reflexiva

Educación Pedagogía Aprendizaje Didáctica

Pregunta 2

3.5 / 3.5 pts

Se ubica y adquiere sentido en el contexto de la teoría pedagógica. No es una disciplina meramente teórica sin ciencia de la praxis o para la praxis.Podría ecirse en forma sintética que piensa y habla sobre el cómo de la enseñanza

Educación Didáctica

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Formación Enseñanza

Pregunta 3

3.5 / 3.5 pts

Una estudiante practicante consulta el plan de estudios de la institución educativa en la cual realiza su práctica y selecciona el propósito que dice: “Formar estudiantes autónomos”, para escoger los contenidos que va a enseñar. El contenido que responde a este propósito es:

El tratado de derechos La toma de decisiones La relación entre iguales El libre albedrío

Pregunta 4

3.5 / 3.5 pts

Pensadores de la educación en el siglo XX son:

Locke, Vigotsky y Freire Piaget, Vigotsky, Freire Piaget, Locke y Pestalozzi Herbart, Pestalozzi y Freire

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Pregunta 5

3.5 / 3.5 pts

La característica principal de los planteamientos de Dewey es:

Los profesores deben disciplinar constantemente a los niños Los niños deben escuchar lo que diga el docente de forma activa Los niños son activos por esto la escuela debe ser activa Los niños son sujetos en desarrollo

Pregunta 6

3.5 / 3.5 pts

Son características de la postmodernidad:

La desconfianza en valores absolutos y en el progreso indefinido La crisis del empleo y del capitalismo La desconfianza en valores absolutos y la crisis del empleo La crisis del capitalismo

Pregunta 7

3.5 / 3.5 pts

El proceso de industrialización progresivo lleva consigo una afectación en la vida laboral, esa crisis se caracterizó por

explotación a través de largas jornadas laborales de 16 horas de trabajo.

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el artesano seguida siendo artesano importaba su infancia o condición física.

el espíritu capitalista y la preeminencia de lo económico evidencian el sentido del trabajo.

Pregunta 8

3.5 / 3.5 pts

Favorecer la formación de los estudiantes es una de las responsabilidades de todo profesor y para ello debe llevar a cabo una serie de acciones en las cuales se tenga en cuenta el carácter educable de los estudiantes. Un profesor desea implementar en su clase una serie de actividades que contribuyan a la formación de sus Estudiantes. Una característica sustancial de estas actividades es que sean

Coherentes con los objetivos procedimentales del área de estudio para articularlas con los estándares de competencias ciudadanas.

Próximas al contexto cultural y social de los estudiantes para integrarlas al ámbito escolar.

Cortas para mantener el interés de todos los estudiantes sobre un tema de estudio que afecta a la comunidad.

Dinámicas a fin de motivar a los estudiantes para que concedan relevancia al aprendizaje de contenidos.

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Pregunta 9

3.5 / 3.5 pts

Designa el conjunto de actividades mediante las cuales un grupo asegura que sus miembros adquieran los saberes y conocimientos, social e históricamente acumulados y culturalmente organizados a través de procesos y condiciones claramente definidas y estructuradas

Pedagogía Enseñanza Educación Postmodernidad

Pregunta 10

3.5 / 3.5 pts

Nos lleva a creer que el mundo existe aunque yo no exista; se ve enfrentado a algo muy complicado: que lo único que existe soy yo y mis pensamientos y que más allá de mis pensamientos es dudoso que existan las cosas

Conocimiento Racionalismo Secularismo Ilustración

Pregunta 11

3.5 / 3.5 pts

Una de las ciencias que más ha influido en los planteamientos pedagógicos del siglo XX es https://poli.instructure.com/courses/13688/quizzes/48378

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Linguistica Psicología Filosofía Biologìa

Pregunta 12

3.5 / 3.5 pts

Un postulado de la educación liberadora de Freire es:

El desarrollo del niño sigue el proceso de la naturaleza Los conocimientos se desarrollan sólo por efecto de la experiencia La actividad grupal es generadora de conocimientos activos

La tarea de la educación no es esconder los problemas, sino hacernos conscientes de ellos

Incorrecto

Pregunta 13

0 / 3.5 pts

Aportes teóricos sobre el desarrollo cognitivo y moral del niño se atribuyen a:

Freire Piaget Rousseau Comenio

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Pregunta 14

3.5 / 3.5 pts

Es considerado el instaurador de la pedagogía como una disciplina autónoma del saber humano

Diderot Rousseau Comenio Kant

Pregunta 15

3.5 / 3.5 pts

Está ligada a la naturaleza y estructura de las disciplinas objeto de la enseñanza, e implica el dominio de ese saber que se va a enseñar para decidir qué es lo que es enseñable de ese saber

Educación liberadora Pedagogía Educación Didáctica

Pregunta 16

3.5 / 3.5 pts

La modernidad implicó una serie de transformaciones en torno a la relación que establece el hombre con la naturaleza y la sociedad misma. Las dinámicas en general se ajustan a una nueva https://poli.instructure.com/courses/13688/quizzes/48378

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cosmovisión.No es un atributo o no corresponde a una dinámica propia de la modernidad:

La valoración de la lucha entre lo divino y lo humano para explicar la realidad es algo que se supera precisamente en la modernidad

El crecimiento de la ciencia y la técnica con miras a la transformación y dominio de la naturaleza.

El empleo de la razón para hacer lecturas de los fenómenos de la realidad.

La incorporación de las ideas provenientes de la ilustración en el campo de la política.

Pregunta 17

3.5 / 3.5 pts

La pedagogía es mejor considerarla como:

Una ciencia experimental que aplica sus desarrollos en los colegios Un saber que reflexiona sobre la educación

Una práctica especializada que desarrollan los docentes en sus aulas

Una disciplina de la filosofía que reflexiona sobre el desarrollo mental del niño

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Pregunta 18

3.5 / 3.5 pts

Favorecer la formación de los estudiantes es una de las responsabilidades de todo profesor y para ello debe llevar a cabo una serie de acciones en las cuales se tenga en cuenta el carácter educable de los estudiantes. Un profesor desea implementar en su clase una serie de actividades que contribuyan a la formación de sus Estudiantes. Una característica sustancial de estas actividades es que sean:

Coherentes con los objetivos procedimentales del área de estudio para articularlas con los estándares de competencias ciudadanas.

Próximas al contexto cultural y social de los estudiantes para integrarlas al ámbito escolar.

Dinámicas a fin de motivar a los estudiantes para que concedan relevancia al aprendizaje de contenidos.

Cortas para mantener el interés de todos los estudiantes sobre un tema de estudio que afecta a la comunidad.

Pregunta 19

3.5 / 3.5 pts

La modernidad implicó una serie de transformaciones en torno al pensamiento, en el campo del racionalismo, la filosofía impulsa precisamente el desarrollo del pensamiento científico aportando conceptos y métodos para leer la realidad y ofrecer explicaciones racionales a la misma. “El discurso del método” es un ejemplo de lo anterior, y se debe su autoría a:

Jhon Locke https://poli.instructure.com/courses/13688/quizzes/48378

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Jean Jaques Rousseau Renato Descartes Sócrates

Pregunta 20

3.5 / 3.5 pts

Cuál expresión se corresponde con la definición de secularización:

Independencia de la todas las esferas de la vida respecto a la moral Independencia de la ciencia y la moral Independencia de la ciencia y la mitología

Independencia de todas las esferas de la vida respecto de la religión

Puntaje del examen: 66.5 de 70

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