Examen parcial - Semana 4 Examen parcial - Semana 4_ INV_INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA EN CIENCIAS SOCIALES

14/5/2018 Examen parcial - Semana 4: INV/INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA EN CIENCIAS SOCIALES Examen parcial - Semana

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14/5/2018

Examen parcial - Semana 4: INV/INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA EN CIENCIAS SOCIALES

Examen parcial - Semana 4 Fecha límite 16 abr en 23:59 Puntos 70 Disponible 13 abr en 0:00-16 abr en 23:59 4 días Intentos permitidos 2

Preguntas 10 Tiempo límite 90 minutos

Instrucciones

Esta evaluación fue bloqueada en 16 abr en 23:59.

Historial de intentos Intento

Tiempo

https://poli.instructure.com/courses/4924/quizzes/20196?module_item_id=315436

Puntaje 1/8

14/5/2018

ÚLTIMO

Examen parcial - Semana 4: INV/INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA EN CIENCIAS SOCIALES

Intento

Tiempo

Puntaje

Intento 1

80 minutos

70 de 70

 Las respuestas correctas ya no están disponibles. Calificación para este intento: 70 de 70 Presentado 16 abr en 18:51 Este intento tuvo una duración de 80 minutos.

Pregunta 1

7 / 7 ptos.

¿Cuáles son las características que define a la modernidad?

Rompimiento con pensadores como Kant, Hegel y Marx para hablar de la razón moderna

El rescate del pensamiento religioso, sustentado en pensadores como San Agustín y San Anselmo

Rompimiento con el pensamiento Griego y afianzamiento del pensamiento mítico religioso.

El rescate del pensamiento racional y la desconfianza en el pensamiento medieval

Pregunta 2

7 / 7 ptos.

¿Qué es la lógica racional?

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Es la corriente de pensamiento que platea la como principio la experiencia una sensible como único medio para conocer

Es la corriente de pensamiento que afirma la existencia del conocimiento

Es la corriente de pensamiento que afirma que el conocimiento es exclusivo de la experiencia y que solo en ella se puede conocer

Es la corriente de pensamiento que se afirma como materialista y evolucionista

Pregunta 3

7 / 7 ptos.

El realismo se diferencia del idealismo en que:

a. Se trata de perspectivas epistemológicas similares pero desarrolladas en épocas distintas

c. No le da importancia al sujeto que conoce pues asume que los fenómenos y objetos que existen se pueden conocer desde sí mismos

b. Le da una importancia fundamental al sujeto, pues él ocupa el centro del conocimiento

d. Las diferencias son mínimas, el realismo es filosófico mientras que el idealismo es epistemológico

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La diferencia entre idealismo y realismo reside en el papel que ocupa el sujeto en el conocimiento. Mientras para el idealismo el sujeto ocupa un lugar privilegiado pues es el centro desde donde se ejercen todas las relaciones cognoscitivas, el realismo pone su atención más bien en el objeto que se pretende conocer.

Pregunta 4

7 / 7 ptos.

La epistemología moderna es fundamental mente crítica pues:

c. Es profundamente ideológica, parte de la convicción de que todo es falso

d. La epistemología moderna no es crítica, en realidad solo es epistemología a. Es atea, no cree en Dios ni en ninguna religión

b. Establece que el conocimiento humano tiene alcances limitados, no puede conocerlo todo

Desde Descartes, pero sobre todo en Locke, la epistemología moderna plantea que hay que establecer cuales son los alcances y los límites del conocimiento, luego en eso consiste su carácter crítico

Pregunta 5

7 / 7 ptos.

La preocupación por la verdad en los pensadores griegos puede entenderse como: https://poli.instructure.com/courses/4924/quizzes/20196?module_item_id=315436

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b. La preocupación política por la verdad en su época d. Todas las anteriores

a. La preocupación por encontrar aquello que no cambia en los seres y es sustancial a ellos c. La preocupación por la verdad religiosa, que solo proviene de Diosv

Pregunta 6

7 / 7 ptos.

El escepticismo es:

c. Una tradición crítica del conocimiento, su posibilidad y existencia

b. Una tradición crítica de la religión, de Dios y de la posibilidad de una ética objetiva

d. La actitud epistemológica confiada ante el mundo y la posibilidad de conocerlo

a. La tradición intelectual del siglo XX que es crítica del conocimiento

El escepticismo ha existido desde la antigüedad, y a pesar de que ha tenido múltiples variaciones históricamente se ha presentado como una crítica a la existencia del conocimiento, a la posibilidad de obtenerlo, o a las limitaciones humanas para acceder a este

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Pregunta 7

7 / 7 ptos.

¿Qué es la modernidad?

Técnica basada en el método científico es lo que prevalece No hay un método para entender el mundo Donde no hay uso de la razón, todo se da por intuición Un cambio de pensar de lo práctico a lo espiritual

Pregunta 8

7 / 7 ptos.

Es aquello que condiciona el conocimiento humano, que lo hace posible, pero que no nos es dado en la experiencia sino con independencia de ella

a. apriori b. aposteriori c. trascendental d. trascendente

La condición de posibilidad del conocimiento humano está determinada por las estructuras a priori que son innatas

Pregunta 9

7 / 7 ptos.

Una “idea” platónica es: https://poli.instructure.com/courses/4924/quizzes/20196?module_item_id=315436

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d. Una entidad verdaderamente existente fuera del mundo de los fenómenos físicos

a. Un contenido cerebral que posee cada persona que busca acceder a la verdad

c. Una entidad que existe verdaderamente en la cabeza de los pensadores b. Una ilusión filosófica para salvar el conocimiento humano

Para Platón la única manera de salvar el conocimiento humano de las contingencias del mundo físico, que cambia permanentemente, será aludir a las ideas como entidades que existen aútomamente y con independencia del mundo material

Pregunta 10

7 / 7 ptos.

¿Qué es la lógica sensible?

Es la corriente de pensamiento que se platea como otro espacio en la generación del conocimiento

Es la corriente de pensamiento que afirma que el conocimiento es exclusivo de la razón

Es la corriente de pensamiento que afirma la existencia del conocimiento

Es la corriente de pensamiento que se afirma como la creación y evolución https://poli.instructure.com/courses/4924/quizzes/20196?module_item_id=315436

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Examen parcial - Semana 4: INV/INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA EN CIENCIAS SOCIALES

Calificación de la evaluación: 70 de 70

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