Examen Lengua

Evaluación 1. Rodea los determinantes e indica de qué clase es cada uno. • ¡Qué simpática es tu amiga Soraya! • Hoy han

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Evaluación

1. Rodea los determinantes e indica de qué clase es cada uno. • ¡Qué simpática es tu amiga Soraya! • Hoy han llegado a mi clase dos compañeros nuevos. • Esta tarde Elías y yo visitaremos a los abuelos.

2. Completa el texto con los determinantes que se indican entre paréntesis.

• Los determinantes acompañan al ____________ para concretar su significado y concuerdan con él en ____________________ y _______________________________

Mira

(demostrativo, distancia media) foto de

(posesivo, varios poseedores) viaje a Roma. muy interesante y divertido. Durante

(demostrativo, lejos) viaje fue (numeral) días visitamos

(indefinido) monumentos y

(indefinido) jardines. ¡

(exclamativo) buenos recuerdos me trae

(demostrativo, cerca)

3. Subraya los pronombres, indica de qué tipo son y analízalos.

• Estos juguetes son de mi hermana y esos de la estantería son míos

• Me dijeron que la carta era tuya

LENGUA 6.º EP

MATERIAL FOTOCOPIABLE

• Los pronombres son palabras que sustituyen al Nunca aparecen junto al

en las oraciones.

4. Completa las oraciones con pronombres personales tónicos o átonos. •

también podéis venir a la excursión, ¿

• Jorge,

avisamos cuando

• Cuénta

apetece?

vayamos.

a Juan.

• Este libro

he comprado para Elena

.

encargó.

• Algunos monosílabos llevan tilde para diferenciarse de otros que ______________________, pero que tienen

5. Completa estas oraciones con los monosílabos del recuadro. •

quieres tomaremos el



puedes ayudarme a



• ¿Quieres que

padre

en

balcón.

colaborará en la fiesta

de

te

mi











despedida.

las llaves del coche?

6. Completa con vocales los monosílabos que hay en el siguiente texto. No olvides escribir tilde cuando sea necesario.

–Marta, ¿recuerdas el carguero que vimos ayer, cuando paseábamos t..... y yo por aquí? No s....., pero a m...... me pareció .....l barco m.....s grande d..... todo ......l puerto. –Yo s..... lo conté a m..... padre, según .....l podría ser un mercante que transportaba t...... y otros productos

hacia las islas m.....s cercanas.