• Author / Uploaded
• Yez Morales

Citation preview

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL COLEGIO MEXIQUENSE DE EDUCACIÓN TÉCNICA, A.C.

ASIGNATURA: “TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II” SEGUNDO CUATRIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________ HORARIO: ___________ TURNO: ___________________ CALIFICACIÓN: _______________________ NOMBRE DEL DOCENTE: RUBÉN MORALES LÓPEZ “BACHILLERATO GENERAL”

FECHA: _________________________________________________ PRIMERA EVALUACION PARCIAL

Instrucciones: Lee cuidadosamente cada reactivo y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Son considerados como los elementos de la comunicación? A. Emisor, Circuito, Naturales, Canal, Mensaje y contexto. B. Receptor, Emisor, Mensaje, Canal, Código y Contexto. C. Emisor, Mensaje, Informar, Situación y Código. D. Emisor, Receptor, Canal, Código, Lugar y Retroalimentación. 2.- ¿De los siguientes textos cual es un ejemplo de “Texto Funcional”? A. Revista de espectáculos. B. Textos literarios. C. Revista de cocina. D. El monitor de la ciudad de Tejupilco. 3.- ¿Es un ejemplo del género épico o narrativo? A. Cuento. B. Novela. C. Mito. D. Fabula.

4.- ¿Ejemplo de los textos recreativos populares? A. Chiste. B. Refrán. C. Canción. D. Historieta. 5.- ¿Aspecto que desarrolla una serie de pasos a realizar para poner en marcha un procedimiento una serie de acciones se utiliza para dar instrucciones y establecer pasos para la elaboración de textos académicos? A. Párrafo. B. Coma. C. Punto y aparte. D. Verso. 6.- ¿Tipo de texto, que se expone una idea o tema de forma científica de una o más materias? A. Publicitario. B. Informativo. C. Expositivo. D. Monográfico. 7.- ¿Escrito que en su presentación, consiste en conservar las palabras y el estilo del autor del texto? A. Resumen. B. Síntesis. C. Cuadro comparativo. D. Mapa mental. 8.- ¿Tipo de técnica que en su forma de comunicación consiste en la presentación de argumentos que respalden o defiendan un punto de vista? A. Conferencia. B. Globo preguntón. C. Foro. D. Debate.

9.- ¿Qué entendemos por un sentimiento abierto y positivo, que se experimenta con respecto a otros individuos o también a otros seres como animales o plantas? A. Verdad. B. Amistad. C. Amor. D. Solidaridad. 10.- ¿Cómo reconoces las virtudes más reconocidas por todos los seres humanos, no solo como la facultad de desplazarse y de transitar sin impedimento, sino también como el poder para actuar, pensar y expresarse de tal forma que puedan hacerlo libremente? A. Libertad. B. Caridad. C. Justicia. D. Fortaleza. 11.- ¿Corresponde a la ausencia de la guerra y también la presencia de estructuras y valores de afirmación por la vida? A. Justicia. B. Paz. C. Respeto. D. Amor. Instrucciones: Clasifica los sustantivos enlístalos a continuación como propios y comunes escribe, dentro del paréntesis, “C” para los comunes y “P” para los propios. 1.- ( ) hurón

6.- ( ) lunes

2.- ( ) Juventino

7.- ( ) Bogotá

3.- ( ) impresora

8.- ( ) tarjeta

4.- ( ) Nueva Zelanda

9.- ( ) Venezuela

5.- ( ) Himalaya

10.- ( ) Danubio

Instrucciones: Contesta de forma argumentada las siguientes preguntas. 1.- ¿Cuál es su proyecto de vida? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué es el Grafiti? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.- ¿Qué es el Bilingüismo? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.- ¿Qué es el desarrollo verbal? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.- ¿Para qué sirve el lenguaje? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

6.- ¿Cuál es la influencia del lenguaje sobre el desarrollo y la conducta general del niño? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7.- ¿Cómo trabajamos la oralidad en niños de cuatro años? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 8.- ¿Escribe tres ejemplos de textos académicos? ____________________

_______________________

______________________

9.- ¿Qué son los textos funcionales? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

“LA EDUCACIÓN ES FUNDAMENTAL PARA LA FELICIDAD SOCIAL, ES EL PRINCIPIO EN EL QUE DESCANSA LA LIBERTAD Y EL ENGRANDECIMIENTO DE LOS PUEBLOS” (BENITO JUÁREZ GARCÍA)